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楼主: wang19790715

[【问道台】] 中国的教育是否应该容许体罚?

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发表于 2011-3-31 11:50:45 | 显示全部楼层
引用第0楼wang19790715于2010-06-18 00:00发表的 中国的教育是否应该容许体罚? :
1、个人认为教师掌握适当的体罚权对学生及学生的家长都是有益的。
2、支持有限制的体罚。
3、体罚必须限制体罚器具及体罚部位、体罚方式。(手心?屁股?两个传统体罚部位!呵呵)
4、严肃教师行为准则,必须为学生作出表率,不能以自己的喜好对学生体罚!

.......

现在强调安全稳定与和谐,不能来明的,要玩阴的才行
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发表于 2011-4-1 19:11:25 | 显示全部楼层
这个坚决不能用。一是体力的不对称性。二是大环境的不包容。三是学校是塑造学习氛围的地方。不是体罚的地方。
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发表于 2011-4-2 12:21:03 | 显示全部楼层
体罚也许是解决课管问题的一种途径,但体罚会增加孩子心理和生理上伤害,适当的惩罚是可行的,但不鼓励这样做。
可以与课堂上捣乱的学生选择签订可行性合同。从小给孩子树立起一种成人式的社会规则观,使他们较早适应这种制约模式,培养责任观,可能对孩子的身心发展会更好! 美国现代教育基于杜威那套行为主义教育,但较之更强调positve reinforcement 。正面引导,而非权威教育.
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发表于 2011-4-3 11:52:08 | 显示全部楼层
    这个问题似乎不好回答,因为想要允许体罚,现在看来几乎不大可能。
  倒是有两本相关的图书很有意思:
  一本是号称教育名著的马卡连柯的《教育诗》,在这部著作的开始不久,高尔基教养院的老师——主人公在试图借助许多教育教学原理教育学生失效后,终于怒不可遏打了一个高大的学生三记耳光,此后学生们收敛了许多,而这三记耳光据说几乎是一个小的转折点……马卡连柯认为:“在传统没有形成,最起码的劳动习惯和生活习惯没有养成之前,教师可以有权采用强迫的方式,而且也不应该不采用。”……
  一本是《体罚的历史》,它提及军队、修道院、宗教法庭上等的各种体罚情况,谈到学校教育中的体罚时,引述了所罗门的《箴言》:“不肯使用棍杖的人,实是恨自己的儿子,真爱儿子的人,必时加以惩罚。……不可不管教孩童,你用杖打他,他必不至于死。你要用杖打他,就可以救他的灵魂免下阴间。”……这些话当然是荒唐的了,不过看看历史上人们曾经以怎样的名义进行各种各样残酷的或轻微的体罚,这倒也是一件有意思的阅读。书的扉页上有段话,也很有意思:“自从天地开辟以来,世界上一直存在两种哲学:一种是鞭打者的哲学,他们总是因为这样那样理由而渴望给某人一顿鞭子;而另一种则是被鞭打者的哲学。咱们俄国的所有哲学,都是被鞭打者的哲学。可是,从拜伦……西方哲学却一直在饱受这样一个麻烦问题的折磨:我到底该给谁一顿鞭子?
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发表于 2011-4-4 21:44:45 | 显示全部楼层
规训是少不了的。我们现在是投鼠忌器。
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发表于 2011-4-23 09:10:29 | 显示全部楼层
制定良好的规则 用规则 代替惩罚
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发表于 2011-5-4 16:35:05 | 显示全部楼层
体罚有着久远的历史渊源,社会历史文化有着千丝万缕的联系。即使现在很多发达国家体罚也没有被完全禁止。个人认为适度的体罚应该是必要的和有利于学生成长的。
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