scdymy
发表于 2011-6-21 13:59:24
也许以后会出现高校和高中联办的情况
haveyoume
发表于 2011-6-21 15:27:24
专业分的越来越细,老师每次可能只教几位学生
golden21c
发表于 2012-12-14 23:01:43
根据2010年人口普查结果,0、1、2、3岁新生人口基本每年在1200万上下浮动,而现在中国高考的总名额在700万以下(也许以后还会扩招),而应届高中毕业生也在这个数字附近,所以单纯地讲人数18年后高校当年的总入学年龄人口是基本能满足当前高校的容量的(包括校舍、教师、装备、条件等),但是矛盾主要在高中、中职、对口招生等基数上来,是否能与高校容量大体形成个既有学生的竞争又有学校之间的竞争的比例问题,参加高考需要上高中或者中专、职高后才有资格参加,以社会青年也能行,估计少,按照现在的高中毕业规模,18年后的高招就基本不知道是如何的惨了,因为未来5年左右现在的高中毕业生规模快和高校的招生数基本相等了。
所以调控上应当稳定高校招生数量、重点提高质量,扩大直至普及高中、中专、职高的招生规模。高职比较特别,前不着村后不着店的,我还没有想出它该怎么办。
golden21c
发表于 2012-12-16 11:21:11
引用第122楼golden21c于2012-12-14 23:01发表的 :
18年后高校当年的总入学年龄人口是基本能满足当前高校的容量的(包括校舍、教师、装备、条件等),但是问题是参加高考需要上高中或者中专、职高后才有资格参加,以社会青年也能行,估计少,按照现在的高中毕业规模,18年后的高招就基本不知道是如何的惨了,因为未来5年左右现在的高中毕业生规模快和高校的招生数基本相等了。
所以调控上应当稳定高校招生数量、重点提高质量,扩大直至普及高中、中专、职高的招生规模。高职比较特别,前不着村后不着店的,我还没有想出它该怎么办。
高职估计要么现在被大学合并、兼并,实现办学条件、校区、师资等力量的优化重组,要么向下对接职高、中专、技工学校等实现一体化办学。其他出路也许有,但是得适应大势,而且得满足社会对教育分年龄阶段的需求。否则就有可能成为浪费学生时间的场所。
golden21c
发表于 2013-8-4 12:09:15
引用第122楼golden21c于2012-12-14 23:01发表的
amish
发表于 2013-9-14 09:53:17
这是一个好资料。。收藏了学习