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ftp://61.55.136.38/20060406/疯言疯语/[现代西方学术文库]语言哲学名著选辑（英美部分）·涂纪亮主编.rar 180.[现代西方学术文库]占有还是生存·[美]弗洛姆
“强制性工作和什么都不做都会使人精神崩溃。”
“崇尚生的伟大哲人，其世界观都是以占有还是生存这一选择为核心的。佛说，谁想要达及人发展的最高阶段，就不可去追求占有。耶稣说：‘因为凡要救自己生命的(‘生命’或作‘灵魂’，下同），必丧掉生命；凡为我丧掉生命的，必救了生命。人若赚得全世界，却丧失了自己，赔上自己，有什么益处呢？’（路加福音9,24、25）埃克哈特教士说，不是占有什么，要使自己变得开放和‘空’，不要因自我而阻碍了自身的发展……马克思说，奢侈和贫穷一样都是罪恶，我们的目的必须是充分地去生存而不是去占有。”
“我所说的‘生存’（BEING）是指一种生存的方式，在这种生存方式中人不占有什么，也不希求去占有什么，他心中充满欢乐和创造性地去发挥自己的能力以及与世界融为一体。”
“而不做准备、不夸耀自己、所做出的反应都是自发的和创造性的人，他的举止行为与前一种人是截然不同的。这样的人忘记了自身，忘记了他的知识和地位；他的自我不是其发展的障碍；恰恰是因为这个缘故，他完全可以适应别人和别人的思想观念。他创造新的思想观念，因为他无意去抓住什么东西不放。
“‘重占有的人’依赖于他所有的东西，而‘重生存的人’则相信他的存在这一事实，相信自己是活生生的人，相信只敢想敢干和敢于做出回答，那就会产生新的东西。在谈话中，他生动活泼，因为他不必因为心怀恐惧地去吹嘘自己所占有的东西而将自己窒息。他的这种生动活泼的气质具有感染力，另一方会因此克服自己的自我中心心理。这样的交谈就不再是一种商品（信息、知识、地位）的交换，而成为一种对话，至于谁对谁不对也不起什么作用了。他们这一对开始一起跳舞，他们不会带着胜利感或失败感而分开，因为胜负感不会带来任何东西，他们心中充满着欢乐。”
这本书以前就读过，现在读来仍振聋发聩。人们都在拼命地“占有”，而不知什么是“生存”。当把自己填满不留一丝缝隙的时候，人性也就窒息了。
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181.[现代西方学术文库]哲学和自然之镜·[美]理查德·罗蒂
《哲学和自然之镜》一书出版于20年前。是理查德·罗蒂迄今为止发表过的唯一一部系统性专著，其后发表的六七本书都只是论文结集。大约在本书中译本出版前后，罗蒂在其写作策略上作了重要改变，放弃了已宣布在进行中的有关海德格尔的专著写作(后来代之以一部主题大体相近的论文集)，自此以后他就采取了以论文为单元的写作方式。写作策略上的转变，是与其自1982年以来在美国文化学术界采取的新哲学实践策略一致的。一方面，罗蒂自此永远脱离了哲学系而投入了一般文化评论和文学理论等在美更能发挥影响力的领域，另一方面他在哲学系之外仍然占据了针对主流哲学继续进行进行批评的有力位置。其效果也是双向的：既在美国和世界人文学术各领域内提升了他作为美国代表性哲学家和思想家的声誉，又积极参与了推动美国人文学术理论新潮的活动。目前罗蒂几乎被认为是美国实用主义哲学的首席代表，也是西方后现代主义思潮的主要理论家之一。在某种意义上，罗蒂今日已享有了美国数一数二思想家的地位……
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182.[现代西方学术文库]哲学研究·[奥]维特根斯坦著
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183.[现代西方学术文库]重建时代的人与社会：现代社会结构的研究·[德]卡尔·曼海姆著
【简介】
本书是现代西方学术文库中的一册，全书共分六部分，其内容包括当代社会中的理性与非理性要素、当代文化危机的社会原因、计划水平的思维、为自由而计划等。 本书内容全面、条理清晰、结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术性，可供相关人士参阅。
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184.[现代西方学术文库]资本主义文化矛盾·[美]丹尼尔·贝尔著
【简介】
本书论述的不仅仅是资本主义文化矛盾。它在稍广的意义上涉及到资产阶级社会的矛盾。商人和制造业主创建了这一新世界。十六世纪后，中产或资产阶级又对社会加以现代化革命，他们扭转了人们对军事或宗教的关切，把经济活动变成了社会的中心任务。 资本主义是这样一个社会经济系统：它同建立在成本核算基础上的商品生产挂钩，依靠资本的持续积累来扩大再投资。然而，这种独特的新式运转模式牵涉着一套独特文化和一种品格构造。〔characterstructure］。在文化上，它的特征是自我实现，即把个人从传统束缚和归属纽带（家庭或血统）中解脱出来，以便他按照主观意愿“造就”自我。在品格构造上，它确立了自我控制规范和延期报偿原则［delayedgratification〕，培养出为追求既定目的所需的严肃意向行为方式。正是这种经济系统与文化、品格构造的交融关系组成了资产阶级文明。而分解这一结合体及其内在意义，正是贯穿本书的主题线索。
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185.美国通史（全六卷）1945-2000
【简介】
一套集学术性、时代性、科学性和可读性于一体的中国学者编著的《美国通史》，是中国的美国问题研究者多年来所梦寐以求的。为此杨生茂教授、刘绪贻教授和邓蜀生编审等先生倾注了将近1/4世纪的精力。值得庆贺的是,在中国美国史研究会迎来她的23周年和中国美国史研究会第十届年会暨学术讨论会开幕之际，我国美国史学界老中青三代学者经过23年的坚忍不拔的努力和夜以继日的学术攻关，终于在2002年10月由人民出版社正式出版了300万字的六卷本《美国通史》。这是一个令人中国的美国问题研究者感到十分振奋的喜讯。
《美国通史》的编写策划于1978年，1979年开始启动，该通史计划先出《丛书》分卷，再在单卷本的基础上合成《通史》。全书由刘绪贻教授、杨生茂教授任总主编，人民出版社负责出版，邓蜀生编审任全书的责任编辑。1989年《战后美国史，1945-1986》于1989年6月出版。该卷在2002年4月出版了增订版《战后美国史，1945-2000》。《美国内战与镀金时代，1981―19世纪末》于1990年6月出版。《美国的独立和初步繁荣，1775―1980》出版于1993年9月。《富兰克林・D・罗斯福时代，1929―1945》，出版于1994年12月。《美国的奠基时代（1585-1775）》和《崛起和扩张的年代，1898―1929》两本均出版于2001年9月。在6个单卷本出齐的基础上人民出版社决定出版《美国通史（六卷本）》合集。
《美国通史》共6卷。第1卷《美国的奠基时代（1585-1775）》，由李剑鸣教授所著，被认为是：以他多年潜心研究美国独立前近200年的历史的心得的成果，把习称的“美国殖民地时代，准确概括为“美国的奠基时代”，全面地论述美国独立以前北美的人文地貌、社会生活和政治经济的变迁，是一本视野广阔，见解新颖，论述精辟、资料丰富的高水平学术著作，是我国研究美国早期历史的新的丰硕成果。
《美国通史》第2卷《美国的独立和初步繁荣，1775―1980》，由张友伦教授任该卷主编，南开大学等单位的美国史研究者参与编著。全书叙述自美国18世纪70年代的反英独立战争，到19世纪中期南北战争前的建国初期阶段。“在这一时期中，美国经历了独立后的多次重大考验，怎样摆脱英国统治时期的阴影，今后走什么样的发展道路；要统一的联邦，还是对立的分裂局面；要奴隶制还是资本主义等等。解决了这些问题，才为此后美国迅速发展奠定基础。”该卷集中了编著们多年潜心研究的成果。
《美国通史》第3卷《美国内战与镀金时代，1981―19世纪末》，由丁则民教授任该卷主编，丁则民教授和东北师大的美国史研究者，经过八年的教学、研究、反复修改后成书。“全书比较全面地叙述了美国南北战争及战后到19世纪末的40年的‘镀金时代’）这是美国经济迅猛发展时期，为过渡到垄断资本主义奠定了基础。”
《美国通史》第4卷《崛起和扩张的年代，1898―1929》，由余志森教授任该卷主编，他和华东师大等单位的美国史研究者，对于19-20世纪之交（1898-1929年）美国的巨大转变年代，进行了全面的论述，“读者将从本书中清晰地了解到美国从一个一般的资本主义国家，怎样迅速发展为世界一流强国的历程。崛起和扩张是20世纪美国时代的主题。与此同时，也为美国历史空前的经济大危机（1929-1933年）埋下了火药和导火索。”
《美国通史》第5卷《富兰克林・D・罗斯福时代，1929―1945》，由刘绪贻教授担任主要撰稿人，李存训教授参与合著，该卷对罗斯福“新政”的论述，全面而精辟，作者提出了“新政式国家垄断资本主义”的新观点和新论证，是我国学者研究美国史的一个独特见解。“作者讲第32届美国总统罗斯富主政的史无前例的十二年单独作为一卷，在于强调这一时期对美国历史的重大影响，也是中国部分学者对美国近代历史分期的一个创见。”
《美国通史》第6卷《战后美国史，1945-2000》，由刘绪贻教授担任主编，韩铁、李存训两位教授参加编著，该卷成书历时7载，该卷由刘绪贻教授在第一版的基础上，补充了1987―2000年间的历史和资料，“全面阐述和剖析了战后美国政治、经济、外交、军事、社会、文化教育、文学艺术各方面的重大事件和进程”。“是了解20世纪后半期（1945-2000）美国的一本力作。”
六卷本《美国通史》总主编刘绪贻教授、杨生茂教授2002年7月21日在《总主编的话》中说明了《美国通史》的一些特点：“首先，既要以马克思主义为指导思想，又要克服‘左’的教条主义，并结合美国历史实际进行实事求是的论述；要写出中国的美国史著作的特点，体现中国美国史研究的最新水平。其次，要理论联系实际，纠正一些流行的对美国历史的错误和模糊认识；既要借鉴美国一些对我国有益的经验，又要消除人们对美国存的某些不切实际的幻想。第三，要冲破第二次世界大战后虽未公开宣布但实际存在的界限，不能像以往美国史出版物那样只写到第二次世界大战结束止，以帮助读者更好地了解当今的美国。第四，要全面论述美国历史，不能只写成简单而片面的美国政治、经济史。第五，要运行比较丰富而新颖的资料。要附有全面扼要的外文参考书目和便利读者的索引。”
需要着重指出，六卷本《美国通史》的正式出版，不仅集结了中国美国史学界老中青三代学者齐心协力、持续不断的研究心得，也和本书资深责任编辑邓蜀生先生的全力以赴、精心组织，发挥了高水平的编者、作者合作精神分不开。
邓蜀生编审在2002年10月17日写给参加中国美国史研究会年会的新老朋友们的一封短信中说：“我们策划编写前后23年的《美国通史》（六卷本）终于在2002年10月出版了，效果不错，得到好评，前新闻出版署副署长刘杲同志打电话给我说：‘真是精品，不错，不错！’由于全书重5.5公斤,携带不便,只好请安年同志带上第一卷供朋友们评论。”
六卷本《美国通史》从策划到成书的时间恰恰和我国的改革开放步伐、中美关系正常化的进程相同步。相信，这部通史的出版将有助于国人对于美国历史和社会有更多的了解和认识，也有助于中国的美国史研究走向世界。
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http://bbs.crsky.com/1128632304/Fid_58/58_176912_52ba8a967174616.jpg记忆是人们认识过程的基础，也是智力活动的源泉。本书对记忆进行了深入的分析，共分六章，内容包括对记忆的初步认识，记忆的生理过程，针对不同类型的记忆进行研究，并提出了改善记忆的方法。书中选取了与人们的记忆密切相关的话题，井井有条地对记忆这个人们既熟悉又陌生的事物给予了生动的介绍，读者通过轻松的阅读就可以有更加深入的理解，从而发掘自身记忆的潜力。 本书适合对心理学感兴趣的一般读者阅读，对于心理咨询人员以及心理学专业的学生有一定的参考借鉴作用。
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目录：
绪论
永恒的记忆心理学 １
打开记忆的那扇门 2
最早的记忆研究4
信息在记忆系统中如何处理 6
跨过长时记忆的门坎 8
是容器还是记忆痕迹 10
记忆的家族成员 12
专栏幼年经验“失忆症” 14
第1章 记忆的生理过程 15
信息储存在哪里 16
以什么方式来储存信息 18
信息以何种方式被识记 20
什么是影响识记的因素 22
一个动态的存储过程 24
以何种方式保持信息 26
组织有效的复习 28
看到就能想起来 30
不看到也能想起来 32
先快后慢的规律 34
我们为什么遗忘 36
是什么使我们遗忘 38
糟糕，我忘记了! 40
善待遗忘 42
我记错了，原来不是这样 44
记忆错觉的经典性研究 46
对文句的记忆 48
关联效应 50
催眠状态下的记忆错觉 52
记忆错觉的应用研究 54
专栏记忆障碍 56
第2章 不同类型的记忆研究 57
感觉记忆的概念及特点 58
图像记忆 60
你的听觉登记了吗？ 62
系列位置效应 64
电话号码易记易忘 66
信息在短时记忆中如何处理 68
莫衷一是的提取学说 70
混合模型 72
长时记忆深似海 74
信息以什么形式存在于记忆中 76
有意义才记得牢 78
记忆中的材料是如何整合的 80
存储提取各不同 82
与人脑模式最相近的研究取向 84
失忆症患者为什么具有学习能力 86
内隐记忆与外显记忆的差别 88
内隐记忆不随年龄的变化而变化 90
内隐记忆惹的祸 92
阈下刺激作用 94
技能学习背后的内隐记忆 96
性别刻板印象 98
工作记忆的提出 100
工作记忆的模型 102
巴德雷工作记忆模式的探索 104
工作记忆的神经生理学基础 106
关于我们自己的记忆 108
专栏弗洛伊德的贡献 110
第3章 你拥有的记忆条件 111
要有明确的记忆意图 112
相信自己一定能记住它 114
电梯停了几次 116
健康的体魄促进记忆 118
记忆的推进剂 120
没有兴趣就没有记忆 122
隆中读书就是好 124
一则报道的启示 126
你拥有这些记忆品质吗？ 128
记忆的敏捷性与学习 130
记忆的持久性与学习 132
记忆的正确性与学习 134
记忆的系统性与学习 136
记忆的广阔性与学习 138
记忆的备用性与学习 140
积极思维 142
注意是记忆的惟一窗口 144
理解是长久记忆的前提 146
专栏测试你的感觉取向 148
第4章记忆之前先热身 149
驾御神秘的记忆机器 150
建立完备的记忆机制 152
修补记忆中的薄弱环节 154
记忆力的好坏不是天生的 156
关键在于开窍 158
看看你的记忆能打多少分 160
记忆就是银行存款 162
学会松弛 164
积极的情绪与情感有助于记忆 166
知识丰富促进记忆 168
我们记住了什么？ 170
复习乃记忆之母 172
天天扫房子 174
常教此心多流转 176
聚焦光线最亮 178
方仲永、狼孩的故事 180
联想利于记忆 182
形象的事物易于高效记忆 184
最佳学习时间 186
儿童读物便于初学 188
记忆也会衰老吗？ 190
记后睡眠无害记忆 192
专栏熟悉的事物未必容易记忆 194
第5章 你想提高你的记忆能力吗？ 195
我们是如何进行记忆的 196
找出规律性，记起来就轻松 198
你在记忆中一直都是专心致志吗？ 200
小说的记忆与概念的记忆 202
按照一定的顺序记忆 204
我把最有特点的人记住了 206
对相反、相近的事物进行研究比较 208
集中优势兵力打歼灭战 210
连贯地记忆效果好 212
打开高效记忆的大门 214
前事不忘，后事之师 216
充分调动全身的机能 218
百炼为字，千炼为句 220
主体鲜明，提纲挈领 222
借歌声的翅膀获取知识 224
充分发挥想像力 226
变换工作就等于休息 228
轮流复习记忆材料 230
第一印象记得牢 232
通过自测检查记忆的效果 234
专栏对失眠者的十点建议 236
第6章 高效记忆有技巧 237
一次记忆的事项以七个以下为好 238
读出声来能够帮助记忆 240
分类整理，使记忆变得轻松 242
重要的事放在开头或末尾去记 244
在背诵之前先整理好周围的环境 246
几个人一起讨论容易记住 248
人名的记忆 250
数字的记忆 252
电话号码的记忆 254
克服心不在焉 256
不能盲目地记笔记 258
如何有效地记笔记 260
如何连接事物和思想 262
如何草拟和记忆演说词 264
判断学生的知觉手段 266
培养学生的观察能力 268
从小开始培养良好的记忆习惯 270
培养机械记忆能力 272
精选一册胜览百书 274
书上加注有助记忆 276
有效地利用录音机 278
专栏学会松弛 280
《最大回报—健康投资》
http://bbs.crsky.com/1128632304/Fid_58/58_176912_7a68bcaa453c929.jpg【作者简介】
黄建始教授现为中国医学科学院院长助理、中国协和医科大学校长助理、中国协和医科大学继续教育学院院长，流行病学特聘教授、博士生导师。曾获美医学教育管理、公共卫生流行病学、工商管理（MBA）三个硕士学位，修完卫生管理博士学位课程。先后在美国和加拿大三州一省地方政府卫生局任流行病学专家和部门负责人，联邦和州政府公共卫生顾问，并兼教于美、加数所大学。2003年5月4日应科技部和卫生部领导邀请回国参与防控SARS工作，任中国防治非典指挥部科技攻关组、北京市卫生局、广东省和广州市疾病控制中心顾问。
【内容提要】
健康是最宝贵的财产，关爱健康是付出最小、回报最大的投资。保持健康实际上就是不断减慢衰老的过程。好像一个漏水的容器，要保持一定的水平面，就要不断地加水进去。要保持健康，减慢衰老的过程，就必须不断地进行健康投资。这就是我们每个人必须面对的现实。即使是三天打渔两天晒网，也比从不投资要好得多。
本书根据最新医学科学的进展，提出了“健康投资”的新概念，说明为什么要进行健康投资的道理，介绍评价自身健康的科学方法，了解可能造成健康负债的危险因素，并根据您的年龄与性别，为您准备了一个适合自己的健康投资指南：建议什么应该是您的健康投资重点？应该做什么，不应该做什么？怎样预防不利因素对健康的影响？本书的特点一是通俗易懂，用浅显的语言解释深奥的医学道理；二是切中要害，所列问题都是人们十分关心并渴望知道的事；三是可操作性，所有问题只要坚持，人人都能做到。熟悉本书内容，可以使您受益匪浅。
【目录】
序
前言
1 为什么要进行健康投资？
2 您了解自己拥有的健康资产吗？
男人和女人，谁更健康？
您想知道您的真正年龄吗？
了解自己的生活方式和习惯是否健康
清楚自己的健康自尊程度
对自己的家庭遗传因素心中有数
3 您知道可能造成自己健康负债的危险因素吗？
您所随的精神、心理压力对健康有多少影响？
您的血压高不高，要不要治疗？
您得心脏病的危险有多大？
您得乳腺癌的机会有多大？
您得乳腺癌的危险有多大？
您得结肠癌的危险有多大？
您得肺癌的危险有多大？
您得卵巢癌的危险有多大？
您得皮肤癌的危险有多大？
您得糖尿病的危险有多大？
您得骨质疏松的危险有多大？
您得中风的危险有多大？
您的前列腺有没有肥大？
您的听力有没有下降？
您是否有抑郁症？
您有没有酗酒？
您对性病了解多少？
您对艾滋病了解多少？
您有没有过度工作？
健康负债危险因素小结
4 您清楚自己的健康投资重点吗？
女性篇
女性，年龄在10-18岁
10-18岁女性的健康特点和健康投资重点
什么时候做第一次妇科检查？
什么时候是建立强硬骨头的最佳时间？
身体过度苗条好不好？
如何抵抗喝酒和吸毒的引诱？
情绪落怎么办？
您是不是已经准备好了尝试性禁果？
抽烟为什么不好？
什么是宫颈涂片检查？
青春期有哪些常见的月经病？
性生活和怀孕的谬误破解？
如何将难以启齿的性话题说出？
……
男性篇
5 结束语
6 附录
7 参考文献
8 后记
9 索引
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《不适应的少女 行为分析的案例和观点》
http://blog.80egg.net/UploadFiles/2006-4/46508880.jpg作 者：(美)托马斯(Thomas,W.)著 钱 军,白 璐译
丛书名：文化人类学名著译丛
出版： 山东人民出版社 , 1988
内容提要：
托马斯(1863-1947),美国社会人类学家和社会心理学家:本书搜集了报刊、书籍、法庭档案甚至私人信件中有关女子犯罪的材料,分析了约3000个案例,对个体作了心理学和文化学研究。
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《意志力训练手册》
http://blog.80egg.net/UploadFiles/2006-4/46194259.jpg圖書簡介：
著名人际关系学家史蒂芬·柯维博士在其《高效人的七个习惯》一书中，为我们规划了获取成功所需具备的七大良好习惯：积极主动、以始为终、要事第一、考虑双赢、知已知彼、协同合作、自我更新。人们都知道习惯非常重要，我们也可以列出更多的促使一个人成功的良好习惯，但这些习惯到底怎样养成呢？弗兰克·C·哈多克博士在他的这本经典畅销书《意志力训练手册》中解决了这一问题：习惯固然重要，但这些习惯的养成，离不开一个重要的基石：意志力的培养。
本书不是一本空洞无物的说教书，而是一本全方位培养人的意志力的训练手册，它从听觉、视觉、味觉、嗅觉、神经、手、韧性、注意力、阅读、思维、记忆、想像等方面一一进行训练指导，达到整个身心的融会贯通，使良好的意志力成为一种习惯，成为助你在学习、工作和生活方面取得成功的基石。此书英文版由美国佩尔顿出版公司首版推出后，成为长销不衰的经典，此中译本根据该出版公司出版的第255版译出，是一本广泛适用于个人自我提高与机构培训之用的优秀训练教程。
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《上帝·死亡和时间》
本书由法国哲学大家艾马纽埃尔.勒维纳斯著成，出版后便引起了哲学界的极大轰动。死亡和时间的关系是东西方哲学中一直争论不休难以解决的问题之一，在本书中，上帝也被牵扯了进来，观点可谓独特。本书语言浅显风趣，读起来没有一丝枯燥之感，对于哲学的初学者来说，应该是一本必读之书。当作一本茶余饭后的休闲之书，也是个不错的选择。书摘
在对道德法则的尊重中，我是自由的，尽管从理论上说，我属于必然性的世界。上帝与灵魂的不死被理性当作需要，以便能够设想德行与幸福之间的一致。独立于本体论的历险之外，并且与本体论所教导我们的一切正好相反，这一一致需要有一种之后（apres）。在流逝着的存在的内部，有一种特殊的动机。康德当然不认为，必须在有限的时间之外设想一种时间的广延，他并不要求一种“生命的延续”。但是，存在着一种希望，存在着一个通向一种希望的世界，存在着富有涵义的希望的一种特殊动机。在由死亡所规定的生存中，在这一存在的史诗中，有着一些并不进入到这一史诗中去的东西，一些并不归结为存在的意谓。这一希望不可能有理论答案，但它是一种特殊的动机。这一希望在时间中经过，而且经过时间走向时间之外。
意识的任何开放都已经是朝向着被警戒着的某种东西。但是，我们应该想到一种先于意向性的开放，一种首要的开放，它便是一种躲避的不可能性；一种被传讯，一种躲避于自身之中的不可能性：一种失眠（insornnie) 。（“失眠”一词用得很恰当，因为人们永远也不可能想到去说：一种失眠着!)因为意识已经作为失眠的警戒的方式或变动，意识才是某种东西的意义，才是这样一种聚集在存在和在场中的意义—必要的变动，它在警戒的某种深度上证实自己。
但是，任何的涵义并不都变化为表现。“一人为另一人”并不一下子就回归到一种自我显示。“为另外一个人而痛苦”是有一种意义的，在其中，知是纯粹外感的（adventice）。必须从此明白到，知识的历险不是意义的唯一方式，也不是它的第一位方式。应该对作为任何意义之源泉的经验提出疑问。人们不愿意由此证明，哲学本身便是知识。知成为意义的可能性并不等同于任何意义的必要简约—简约为展示。正是从这一点出发，人们提出一种真实之历时性的概念，在其中，所言应该被反说(dedit )，在其中，作为结果的反说应该再一次被反说。
时间有一种通常的形象，在这形象的内中，死亡作为一种存在于时间的不间断流动中的持续之终结而出现。死亡故而是事物的解体。海德格尔带来的贡献—在他那里，死亡仍然与终结的非模糊意义相联系—在于从这一毁灭出发，重新设想时间本身，并由此代替哲学上死亡与时间的平庸概念。因此，海德格尔学说中这些定义的报告就在此提交出来了。对海德格尔的一种阅读就是必要的过渡，尽管在我们看来，死亡仿佛并不可以归结为毁灭—也不可以归结为如同在《斐多篇》中纯粹存在的复现。正是针对没有已知条件的问题—一种排斥的方式，使人想起一种排中律（在存在一虚无的交替之外）—死亡似乎召唤着一种很难的或者一种不可能的思想—思想或者不安—必须紧紧抓住这种思想，必须接近它，把它作为无已知条件的问题来对待，必须经受得起它。
对于海德格尔，人类学的问题不是主要的。海德格尔并不太关心人类生存对其自身的意义。只是当存在涉及到存在之史诗问题的时候，人类才在他的思考中出现。存在在人身上成为问题，人成为必要，都是因为存在成了问题。人是一种存在方式。此在就是存在成为问题这一现象本身。
海德格尔走向死亡的方式完全是受本体论的考虑所支配的。人之死亡的意义是受这一在其史诗（epos）中存在的考虑支配的。从此，对海德格尔来说，必须确切保证，此在的分析—其进行如同存在在其中成为问题的问题的分析—要按照其本身的意义，而不是按照某种任意的歪曲显示出本质，即在其本身意义上的存在（人们把“本身的”翻译成“本真的”，也就是说，翻译成这样一个词，它隐藏了“本身”中所具有的东西：本真）。
从哪里去找这一特异性、这一“本真性”的标准呢？难道不是在通过此在对存在问题的认可本身中吗？在占为己有中，在后来被海德格尔叫做生成（Ereignis）的东西中的本身意义。在那里，存在之事被强加给此在，以至成了自我之事，—以至某个人会以第一人称说：这一事是我的事。就这样，本义作为本我性，从这原始冲动中突现出来，在这本我性中，由于有了自身的发伺，在发问中这一存在之事就成为了自我之发问（《时间与存在》中的生成在《存在与时间》中已经有了）。但愿存在问题的这一假定包含有终结，但愿死亡因而成为能够从更为本我的东西中产生出来的东西—这就是海德格尔后来的分析。在本义的突现中，已经宣告了死亡。
这一占为己有，这一生成，这一应该存在于世，在其中，占为己有本身显露出先夭性，它走向原始，从原始冲动中突现，在其中，与存在的关系涉及到作为本我自身的此在—正是在那里，此在以其本来意义聚集。正是在那里，本身与衍生的区别获得意义。
然而，在《存在与时间》的第1到第44节中，作为烦的整个Da（=对作为领会的存在的发问）的分析，是从由这本我性所预先假定的存在之形式出发进行的。Da是在日常生活中得到分析的。由此，此在不是在它的占为己有中，而是在它的异化中显示出来的，逃避它存在之义务，并由此衍生开去，远离它与存在之义务的不可告废的联系。
描绘成如此的此在还能不能唤回到它的存在意义上去？反之，聚集成一个整体的此在—假如它可以这样聚集的话—是不是还没有丢失它必须存在、它先于自身存在的结构？由此下来的问题是，它是不是没有丢失它本身的生存（必须存在），没有像在橱窗里一样被展示出来（按照马尔蒂内对Vorhandenheit一词的翻译）？一旦它生命的时刻全部经历完毕，聚集、到达了它的终结，此在的本质是否没有死亡？没有离物那么的近，没有这样摆在橱窗中展示，就像博物馆中的绘画那样？
在此在中，总是缺少着什么东西—确切地说，是它可能是或成为的东西。终结本身便属于这一缺少；但是，存在于世的终结，就是死亡。这里涉及的是，展现一次此在的“能够成为整体”的问题，而存在于世的终结，就是死亡。正是由于与死亡的某种关系，此在将是一个整体。
问题从这里产生：存在于终结还能不能被想作存在于远离自我？能不能有一种此在的意义，作为超越于传记的整体？作为整体的一个人是不是可能？
除非作为与死亡之关系的时间可以由人设想为别的东西，而不是如同纯粹而简单的水流或者时刻的流动。人们只有重新想到时间的定义，才能走出疑难。
“此在以什么方式可以被当作全体性，当作亲自掌握进程而被抓住？”这一问题在《存在与时间》的系统分类中，被确定为制作作为提出间题的存在，它引导我们走向一种时间性或者时间之持续，在其中，作为整体的自我性并不因它有时间上的历史这一事实而毁坏，在其中，这一全体性并不意味着一种无时间上生命的东西的全体性，（这是所谓个人的问题本身。传记或者辅助它的传记的实体，两种办法在此都被排斥。）
人们会发现，此在的这一自我性—这一自我性是从这样一点出发而构成的：即存在之事被作为人的此在占为己有—在一种可能性的占为己有中是本真的，在这里，这一占为己有是最自身的，最不能让与的，甚至于是不可避免的：死亡。时间因为是先于自身，便恰恰是这一占为己有或者这一与死亡的相遇，在其中，此在的自我性是整个的。此在因而将是本来的，或者在本来意义上被思想—存在的烦，它在它所烦的存在中供奉于虚无。因此，既为存在而优虑，又先于存在而忧虑（这使人畏惧的虚无仍还是人们希望的虚无）。既“为了”，又“先于”的状态：人们为此优虑的这东西同时也是人们先于此优虑的东西—与恐惧相反，在恐惧中，我惧怕狗，并为我而惧怕（见第30节）。
因此，人类存在以及它本身此在的全体性，只是在作为存在于世的此在之中探寻，而没有任何他人的干涉。死亡之意义从一出发起就被解释成为存在于世之终结，消亡。现象之谜被抹掉了。时间性或时间之持续，并没有等同于平庸的解释（流动），它被解释成先于自身，它同样还是作为前一领会的问题：带已知条件的间题。于是，自始至终，本体论、存在与虚无的领会一直是任何意义的源泉。无限（它也许随着历时性、耐心和时间的长度接近思想）从来不以任何的方式被这一分析所暗示。自从康德(Kant )以来，哲学成了没有无限的终结性。
在死亡现象中，不可能不读到终结与毁灭。但是，它和一个无生命的物体或者某一个生命物的解体并不相符，和一块岩石的风蚀或一滴水的蒸发也不相符，在后者的情况下，外形毁坏之后，物质依然存在，毁坏本身置身于和毁坏一起属于同一时间之线，属于同一显现，属于同一世界的一个前者和一个后者之间。死亡之终结跟一种形式或一种机械的毁坏相符吗？—或者说，当问题涉及到人的死亡时，我们不会担优意义的一种过剩或意义的一种缺少吗？人之死亡，从这一死亡出发，任何生命物的死亡也许就可以得到领会了（在这里，相对于死亡而言，同样会有意义的一种过剩或者一种缺少）。
在那里，有一种终结，它总是有一种无复归之出发、一种去世的暖昧，但同时，这也是一种无答案的、我的责任心的丑闻（他死，是不是可能？）的暖昧。不等我有可能告诉他某一个接待之地的出发。如同一种不是否定的排斥—排斥存在一虚无之矛盾的那种排斥本身—作为排中律（瞄准的什么都不是，一个世界）：问题的提出本身，这问题不以任何方式从存在之诸方式中演绎，它是完整意义上的无答案之问题，是任何问题都借用其发问方式的问题。
必须坚持这个，以思想经受住这一不像普通问题那样提出来的疑问，这一悖理的疑间，必须坚定地坚持在这一疑问中，以谈论死亡与时间（尽管这里头可能会有一种如此的悖论），并描绘出并不建立在关于彼处的任何信息基础上的所有意义。
……
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《管理的前沿》
【作者简介】彼得·德鲁克，美国当代著名经济学家和管理学专家。德鲁克1909年生于维也纳。1929年去伦敦任新闻记者，1937年后定居美国，曾在美国几家国际性大公司担任管理顾问，并在纽约大学、贝宁顿学院等高等学府执教、教授管理学、政治学、经济学。撰写出版了数十部经济学、管理学著作。
【内容提要】
本书是彼得·德鲁克的一本重要著作，其中收集的文章都在美国各报刊发表，内容涉及经济，人事，管理，组织四个方面，都围绕着一个主题，即明日的企业领导者所面临的挑战。作者认为未来的前景在很大程度上取决于今天的决策者的知识、洞察力及其素质。
【目录】
第一部分 经济
已经变化的世界经济
美国创造工作的机制
为什么石油输出国组织会失败
变化中的跨国公司
管理货币所承受的风险
出口市场与国内政策
欧洲在高技术领域的雄心
我们能向德国人学习什么？
…………
第二部分 人事
选才的基本准则
测定白领职工的生产率
第一线监工：日薄西山？
报酬过高的管理者：贪婪的结果
保持企业的青春活力
向职业院校付学费
…………
第三部分 管理
管理：成功的问题
控制参谋工作
精简中层管理
以信息为基础的组织
工会变得无用了吗？
…………
第四部分 组织
敌意接管及其危害
成功兼并的五条原则
创新型的组织
非增长性企业
为什么自动化能盈利
IBM公司的沃森：放眼明天
…………
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网盘下载：http://luguoke.wg333.com/ 支持疯兄，这个好。俺上传一套
http://www.readfree.net/bbs/read.php?tid=163861&fpage=1
呵呵，其实在学士区已经在传全套的11h的了，这边就传02h或者pdf版本的吧。封面页此套书没有特色，就不放上来了。
第一本：第4辑第5册社会天文学史十讲=黄一农著（pdf）
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第二本：4辑01中古文论要义十讲=王运熙著（02h清晰）
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第三本：名家专题4辑01中古文论要义十讲.rar使用提取码 2562539424337573 提取文件（重新传的，解决了其中若干04h读取的问题）
第四本：名家专题4辑02中国出土古文献十讲.rar使用提取码 4404378362438313 提取文件
30天有效（看了mofile的说明，30天内登陆一次方长期有效）的。俺准备申请它24个，保存此套书，呵呵。
其他的视情况，每日或隔日上传。 http://cover.duxiu.com/cover/Cover.dll?iid=68676668706D666C696BA39E3236313838373937
[简介]罗兰·巴特尔是著名的法国结构主义大师，对符号学的集大成研究是由他完成的。在该书中，巴特尔将符号和符号系统抽象为四组二元对立的概念：语言和言语、能指和所指、组合与系统、实指意义和附加意义，从多方面推进了符号学，把符号学从结构主义转到语义学方面，不仅大大推动了结构主义文论的发展，而且将整个人类文化现象都纳入到符号学的分析范围之内，成为符号学发展后期的代表人物。另推荐他的一本小书《符号帝国》可参照阅读，这是用符号学理论分析日本文化的经典之作，商务印书馆1994年出版。
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重复！见158楼。 http://cover.duxiu.com/cover/Cover.dll?iid=63626165646961666A659E993131323036383532
[简介]斯文.赫定，被称为“西域探险之父”，1865年生于瑞典斯德哥尔摩。1885年高中刚毕业的赫定因偶然机会前往俄国的巴库，游历了中亚的部分地区。1890年12月随一支驼队进入中国西部的喀什葛尔。1893年由瑞典国王和诺贝尔资助，斯文.赫定再赴中亚进行考察，从此打开了西域探险考察的新局面，他对罗布泊进行第一次科学勘查，在塔里木河上作处女航，发现楼兰古城，进入神秘的雪域净土…… 1926年应美国出版商之约，他静坐下来，写下了《亚洲腹地旅行记》这部广为人知的名著。这本书绝不是一本普通的游记，而具有强烈的历史穿透力。它能使我们更深入地了解西方文化中的探险精神，而斯文.赫定当年在四周葱郁的罗布泊中捕得大鱼的情景则强烈震撼着今天每一个关注自然生态的人，还有那神秘的楼兰古文明依然闪烁着亘古的光芒……
提供的版本为开明书店1934年版，上海书店1984年根据该版本出了新版，封面设计得与内容更加贴切，可惜小生没有该书，大学时一同学在旧书市上购得上海书店版，令人羡慕不已。
http://cover.duxiu.com/cover/Cover.dll?iid=63626163636B616362649E993133383236333732
书籍格式：PDG 继续上传…………
《超级领导力》
书籍介绍：超级领导力教材辅导
当今组织和领导者所面临的挑战正日益复杂化，“多变”、“多维”和“史无前例”是描述领导者所面临的挑战时常用的词语。本书通过大量的实战案例和调查论述领导者必须具备的六种创造性能力与处理问题的方式，提供了六种应对复杂挑战的思维模式，即专注、个性化、形象化、游戏、合作探究与艺术化。这六种实用的领导技能与艺术，有助于我们在今天复杂多变的商业环境中进行组织领导。
查尔斯•j.帕拉斯（charlesj.palus）在创造性领导中心做研究工作并担任项目经理，他的兴趣主要在“旨意传达和领导能力间的关系”上。
大卫•m.豪斯（davidm.horth）也是创造性领导中心的项目经理、中层领导，在许多执行力开发项目（包括领导力开发、国际社会的创新项目）上进行培训。
序言
引言 应对复杂挑战
第一章 专注
交替使用不同的专注模式
理解左脑模式和右脑模式
使用运动知觉
关注空白效应
提出有效问题
开发专注能力
警示
第二章 个性化
从个人联系开始学习
笃行于发展评价
探索性发展训练
投入激情
了解何时释放你的个性
开发个性技能
警示
第三章 形象化
使想像图形化
从一个新角度来看待组织愿景
前景规划
创造并使用比喻
面临复杂问题时的“作诗法”
开发想像力
警示
第四章 严肃的游戏
游戏可以使人在困境中成长
游戏是团队活动
游戏是科技的核心
开发游戏能力
警示
第五章 合作探究
构建创造性领导团队
为团队工作创造空间
促进对话
穿插其他环节
跨越边界
开发合作探究能力
警示
第六章 艺术化
整体性思考
决策艺术化
为学习建造“脚手架”
发展科学、艺术的领导能力
向艺术家学习
培养艺术化能力
警示
第七章 实践中的创造性领导能力
案例研究１：任务团队合作
案例研究２：新媒体的领导能力
案例研究３：个人领导能力的培养
案例研究４：创造性的产品革新
案例研究５：执行上的相互依赖
案例研究６：创造新的制作业典范
附录：
附录ａ：创造性领导项目
附录ｂ：研究方法
附录ｃ：ｃ２能力评估回顾
附录ｄ：orc的星状图制作过程
关于创造性领导中心
参考书目
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《艺术与视知觉》
内容提要:美国美学家、心理学家阿恩海姆著，完成于1954年。作者在本书内将格式塔心理学运用于对视觉艺术的分析，是完形美学的代表作之一。
完形心理学认为视觉不是对视觉对象各要素的机械记录、简单相加，而是从整体上把握对象。阿恩海姆在此基础上对视觉进行了效能分析，达到指导视觉恢复效能的目的。
阿恩海姆强调视觉在知觉中的重要地位，认为知觉实际上是大脑皮层按照相似性、邻近性、方向性、封闭性原则，将视觉刺激转化，传达给生物有机体的过程。艺术作品以主体的知觉为主体，与知觉场的协调相关。
艺术中的视觉问题的产生关键在于将视觉现象简单化、机械化。视觉形象决不是机械复制的结果，而是对现实的创造性把握，是对象的刺激形象经视觉能力加工的结果。视觉形象具有美的特征，是想象的、敏锐的、创造的。
阿恩海姆指出艺术的表现力的根源在于艺术形象中有审美对象的刺激力，而艺术的丰富表现力源于人脑的记忆和想象效能，源于人的情绪体验。人的形体与心灵相对应，当艺术作品形式与人的形体形式相类似时，便在人的精神中唤起情绪反应，艺术形式与情感生活的联系即建立在这种同形结构上。
阿恩海姆认为欣赏者不是单纯、被动的接受者，而是“处于一种激动的参与状态”中，作品的物理样式，经过欣赏者的视觉、知觉加工被类似地然而是升华地复制了出来。
作者在书中还探讨了艺术的本质、艺术的历史、艺术欣赏、艺术教育等重要问题。本书是作者成功地尝试将心理学新理论应用于艺术研究的结果，许多观点合理，引人深思，同时，也开拓了新的问题领域，引人探索。
目录:
总序
引言
第1章 平衡
1 在一个正方形中隐藏的结构
2 知觉力剖析
3 当同一个正文形中有两个圆面出现的时候
4 心理平衡与物理平衡
5 为什么需要平衡
6 重力
7 方向
8 各种类型的平衡图式
9 顶与底
10 左与右
11 平衡与人类心理
12 平衡必须传达意义
13 坐在椅子上的塞尚夫人
第2章 形状
1 作为一种积极的探索工具的视觉
2 捕捉事物的本质
3 知觉概念
4 什么是形状
5 以往经验的作用
6 对形状的观看
7 简化
8 造成简化的条件
9 物理简化
10 有关简化的试验
11 整平与尖锐
12 一种生理学理论
13 为什么眼睛能看清真相？
14 艺术中的分离
15 什么是部分
16 组合原则
17 艺术中的实例
18 结构骨架
第3章 形式
1 定向的改变
2 倒立的物体
3 投影
4 立休的视觉概念
5 如何选取最佳方面
6 埃及人采用的方法
7 透视缩短
8 重叠
9 重叠法的好处何在
10 平面与深度的相互作用
……
第4章 发展
第5章 空间
第6章 光线
第7章 色彩
第8章 运动
第9章 张力
第10章 表现
回顾
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《看清你的思维图谱》
http://bbs.crsky.com/1128632304/Fid_58/58_176912_c8969bdada149df.jpg作者: （英）.克雷格 ；程云琦 译
isbn: 7111121716
页数: 200
定价: 25.00
出版社: 机械工业出版社
装帧: BBC书籍
出版年: 2003-6-1
编辑推荐：
14张人类思维方式的根本路线图，彻底根治思维混乱，五分钟直击问题要害！ 你知道吗？每个人的思维都是可以通过14张核心思维图来理清的。全球思维科学领域的专家们为了找到这14张图足足耗去了50年的光阴，而它在全球的普及却是在一夜之间。今天，只要你花三个小时来掌握这些图形，再复杂、再混乱的问题都可以迎刃而解。 这14张图形被誉为“人类思维方式的根本路线图！”它完全不受年龄和文化背景的限制，不仅在国外的中小学教育中被广泛采用，在大学，甚至在MBA教学中也是必不可少的方法。无数出色的学生和经理人回顾自己的成功时，不得不将其归因于“拥有一个清晰思维的大脑”，而深沉原因就在于掌握了用图形来清晰思维的方法。
内容节选：
第一部分 绘图介绍第一章 走近图形信息处理 人们常常发现使用图形类的东西很有用处，例如指示方向、解释一个想法，更有甚者，它还可以用来解决复杂的商业问题。但并非所有的人都认为图形这么有用：有些人能很快画出一张草图或是更加精巧的图来，但大多数人都不会这样去做，他们认为图形派不上用场，学起来也很难。本章按下来就要讨论人们在图形使用上存在地个人差异。“绘图者”会随手利用白板的空余或纸张的背面甚至是一张香烟壳来发挥他们的才智。
目录
第一部分 绘图介绍
第二部分 核心图的应用
第三部分 综述：管理及易犯错误
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