[求助]怎么提高本科生对老师进行网上教学评测的分数?

henry2000888

引用第18楼dspcan于2009-05-10 09:25发表的 :


呵呵，和您说得恰恰相反。因为排在最后的是他自己的人，可转天要是别人排在后面，你再看看。擅于在下属之中制造毛盾，是领导奉行的一条准则！到哪也不例外！

咱们再转换一下思路看：

第一领导没有知道结果后更改规则，而是公布之后不作为了，这样实质上是搁置了这个规则，客观上是不折腾教师了

第二您再设想一下，如果都是领导自己的人，他还要实行这样的政策吗？换句话说这个领导客观上是容忍了不同意见的人，没有下重手清理，因为还是要能人给他干活啊

第三领导自己喜欢的人垫底这确实出乎我的意料，不过这样也好，大家各显其能，要是人家能干又能拍，估计团队就不会有牢骚了


最后我还是觉得您的领导还是算平均线以上的厚道的领导了，没有像某常上电视的海外扩张最近大败的一个所谓高科技公司的ceo一样，动不动就玩裁员，自己倒是什么责任都不担！呵呵

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dspcan

这是学校的政策，他也不是最高领导，而是一个单位的直接领导。所以他有权力将这件事情的影响结果放大最大或最小，就看人是谁了。所以说，如果你和他关系不行，又暂时排到最后，那唯一的出路就是和更上层的领导建立亲密联系，让他投鼠忌器。
对一个公司来讲，效率和效益是至上的，领导给谁穿小谢的时候，也是要有所考虑的。而在行政单位里就不同了，打压异己，壮大自己队伍，把持事物权是第一位的，无论谁上台都必须这么干，因此各项政策最终结果就沦为各方势力讨价还价的筹码。小鱼要想独善其身没有些手段，只知道埋头干活是完全不行的。

henry2000888

引用第21楼dspcan于2009-05-11 09:49发表的 :
这是学校的政策，他也不是最高领导，而是一个单位的直接领导。所以他有权力将这件事情的影响结果放大最大或最小，就看人是谁了。所以说，如果你和他关系不行，又暂时排到最后，那唯一的出路就是和更上层的领导建立亲密联系，让他投鼠忌器。
对一个公司来讲，效率和效益是至上的，领导给谁穿小谢的时候，也是要有所考虑的。而在行政单位里就不同了，打压异己，壮大自己队伍，把持事物权是第一位的，无论谁上台都必须这么干，因此各项政策最终结果就沦为各方势力讨价还价的筹码。小鱼要想独善其身没有些手段，只知道埋头干活是完全不行的。

所以我感觉您的单位还是一个各个方面制衡的很好的地方，起码没有高层能为所欲为，这样大家相对来说还是很好的！

公司要看高层的品性了，有担当的有勇气的被很多人喜欢，至于躲事的光吹牛的只能被多数人鄙视吧

小鱼的好处是没有多少人惦记，呵呵

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xinghuit

老师与学生之间，恐怕最大的利益关系就是你让他挂不挂科吧。有时候学生打分很看重这一点（不考虑自己是否付出过）。 另外，我曾经的学校经常是辅导员的打分成绩最高（与学生现实利益关系最大），几次下来都是如此。后来领导也明白了，学生打分这东西，只能是个参考。当不得真。

henry2000888

引用第23楼xinghuit于2009-05-11 21:00发表的 :
  老师与学生之间，恐怕最大的利益关系就是你让他挂不挂科吧。有时候学生打分很看重这一点（不考虑自己是否付出过）。 另外，我曾经的学校经常是辅导员的打分成绩最高（与学生现实利益关系最大），几次下来都是如此。后来领导也明白了，学生打分这东西，只能是个参考。当不得真。

是啊，辅导员有给学生打评语的大杀伤威力的武器，又有毕业生分配的调度的大规模胡萝卜政策武器，学生不给好评，那是不可能的了，学生参考本来就是属于那种主观性倾向性很强的客观度不足的一种考核形式