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楼主: golden21c

[【辩证轩】] 诚邀各位前来谈谈如何教育小学生或者初中生不要抽烟?

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发表于 2007-11-2 17:36:38 | 显示全部楼层
一是好奇,二是自制力差
针对好奇,应该讲明吸烟是有害的,列举吸烟的种种危害,它没什么好处,时间长了会对记忆学习造成影响,找部分科教片放映。
针对自制力差,让学生看下那些吸大烟的镜头及危害,告诉他们,如果吸下去,说不准哪天被坏人引诱吸上毒品,后果是不堪设想的。
同时引导学生献爱心,让把吸烟省下的钱集中起来救助那些困难学生。
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peacewyj@126 该用户已被删除
发表于 2007-11-3 06:45:13 | 显示全部楼层
可以跟他讲讲吸烟的行为,实质上暴露出他思想内心的什么东西。我教过一篇文章,是球星贝利的父亲发现他在吸烟后,所采取的做法,值得借鉴:
1、在他伙伴面前,没有说什么,只是看了他好久——这是方法一:不能打骂嘲讽,先给他一个台阶
2、后来找他谈心了,不是狠狠的长篇大论,只是说你有踢球的天赋,你要好好地去努力,别跟别人一样去混日子——方法二:指出这妨碍他的前途,不是好事,推心置腹,容易让人信服。
3、快结束谈话时说,当然,你还可以抽,但你须得自己成人后挣钱后,而且同,你确定不踢球后才行(具体如何说的也记不太清了,应该是这样子吧)——方法三:不勉强,自己选择

要是找学生谈话,我觉得,这里有些做法是值得学习的。
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发表于 2007-11-3 08:25:05 | 显示全部楼层
本人嗜烟如命,哎!
孩子们还是不能吸啊。
非烟民要多多教育下一代。
烟民们尽量不要在小孩子面前和家里面吸烟。
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发表于 2007-11-3 11:03:24 | 显示全部楼层
我觉得吧,现在资讯如此发达,完全可以用公益广告片的形式将教育更生动的展现出来。
我顺手收集点资料放在这里,我觉得这些东西展示出来的比口头怎么着都有效果。

  

http://select.mofile.com/0/?p=355qQzhrCraZN9OInii1LiPZIug5T8Ouh83ILO8T3g3I5R3ZT5hhPTThiOOiTTT&down=d6.chinamofile.com
http://select.mofile.com/0/?p=355qQzhrCrBpwpaXXPII8L31hhgIPu1uT8i38RRhgiB83gO1PBhhPIiuLRLuTTT&down=d10.chinamofile.com
http://select.mofile.com/0/?p=355qQzhrCrgieBbjLbLiRB533RPLgP1uhuh3O3h835IRLiT3I3hhROIuhOiLTTT&down=d19.chinamofile.com
http://select.mofile.com/0/?p=355qQzhrDrghH3GJJyu3L8TOOggPTZ58ZRPuugRBhPIgBTIi1RhhuuIBLTRITTT&down=d11.chinamofile.com

http://select.mofile.com/0/?p=355qQzhrCr9cP8cj2NB5ITLP1BhhLPZRi1POPgh1Z3h8BOTi51hhiBhiOiILTTT&down=d13.chinamofile.com







生命的年轮一圈圈的消失
而您的生命不正是如此?
吸烟有害健康!




德国AOK健康保险公司广告:吸烟者的肺









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发表于 2007-11-3 11:13:17 | 显示全部楼层
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aying723 该用户已被删除
发表于 2007-11-3 22:44:55 | 显示全部楼层
我认为最重要的是要找出学生吸烟的原因,是家庭环境的关系,社会同伴的关系,还是学生自身的关系,然后才能对症下药。
千万不能抓住就来个大批特批,搞得学生没面子,反而引起学生的反感,以至于学生行为越演越劣。

以前我在教三年级时,我们班有个孩子也是吸烟。我后来了解到,他父母不在身边,由爷爷奶奶在家里开了个小店,他们不关心他学习,放任自流,他便和社会上和中学里几个不读书的小伙子走得近,他们唆使他偷他爷爷店里的烟吸一下,他照着做了。其实他是个非常聪明的孩子,只是学习很懒,基本上是不做作业的,除非老师留着没办法,但他有个优点就是很爱表现自己,上课发言特别积极。针对他的特点,我首先给孩子讲一些吸烟的危害;再到他家里和他爷爷奶奶沟通,请他们配合学习多关注他的学习,并阻止他和不良同伴来往;在课堂上制造机会让他表现,并给予肯定,经过一个学期的努力,他找到了自信,学习成绩在班里名列前茅,其它各方面都有很大的进步。
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发表于 2007-11-4 00:15:50 | 显示全部楼层
有时候,我发现真正有抽烟恶习的学生大部分都是病入骨髓之徒,真正的大道理他们都懂,对老师们发现他们之后将要采取行动,他们也有了相应的说辞和准备

所以,老师可能不是第一个能让他明白吸烟有害的人,但要尽力去做第一个能让他戒烟之人,这有可能是一个毅力较量的艰难过程,老师也要有耐心,要有毅力,有时要点蛮横之举,否则学生可能真的不会对你那感化怀柔那一套不理不睬,那就麻烦了,动用纪律,对学生加以制裁,不一定就是坏事。

乱世还要用重典,对这类学生当然要从重惩戒,应当让他知道,有些事情他不能去做,不能轻重不分。
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发表于 2007-11-4 07:22:44 | 显示全部楼层
群众运动力量无穷,任何时候都不要轻视这个道理,老师做不到的事,学生们自己可以做到。

如果老师感觉到自已处理起来可能效果不会太大时,可以先不点名批评这个吸烟学生,而是侧面地动用几个心领神会的学生们,让他们在班上发动,自觉抵制这个吸烟学生的接近,让他感到,吸烟是不受欢迎的,烟臭口气,别人避之不及,自感没意思,这个时候老师才介入可能效果要好些。

所以,发现了问题,一定要有耐心,要找到正确的方式和时机后再着手处理。否则,效果适得其反。
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发表于 2007-11-5 19:38:55 | 显示全部楼层
学生们很喜欢明星,有些是模仿明星、偶像吸烟。

也可以说些这个明星的相关事情,重要的是要告知,这个明星为什么要吸烟,他吸烟后引起了什么后果,如果是表演中的吸烟就更不用去学了,因为那只是演戏,有些纯粹是应酬。

也可以找些明星们出演禁烟的公益广告给他们看看。这些不过是澄清他们的思想误区罢了。
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