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楼主: wumweicao

[【其它】] 假如这事发生在您的孩子身上,您会怎么办?

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发表于 2011-10-26 20:26:30 | 显示全部楼层
这些都是后面的事啦。
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发表于 2011-10-26 20:38:04 | 显示全部楼层
又搜了一下,我就是说嘛,成才哪有一句简单的玩那么轻松:




等到史蒂夫10岁的时候,他对电子学方面的兴趣就明显地表现了出来。一些小型电子产品深深吸引着他,在他幼小的心灵中,他一直想弄明白这些小东西到底有多大的能耐。在那时,他们家已经搬到了加利福尼亚州芒廷维尤的一个半岛上,保罗依然做着回收欠债的工作,而在邻近的帕洛阿尔托,电子公司如雨后春笋般在市郊发展起来。史蒂夫的家地理位置很好,因为惠普公司以及其他一些电子公司的工程师都在这里居住。每逢周末,一些工程师就会到自家车库做些维修工作,他们对史蒂夫这个孤单、好学而又勤劳的男孩非常欣赏。有一次,一位工程师从实验室带回来一个碳晶麦克风给他玩儿。史蒂夫对这个麦克风非常着迷,并问了很多细致的问题。以后,史蒂夫就经常到他家来玩儿,工程师对这个早熟的男孩印象颇好,于是就把麦克风送给了史蒂夫。




居然也有类似孟母三迁的故事:



史蒂夫心中的自由精神和超常的智力水平在学校这种混乱局面下,也毫无施展和提升的机会了。他渐渐变得郁郁寡欢,并感到深受挫折。这种情况也促使史蒂夫改变了他的想法,他决定下一年不去这所学校上学了。那年夏天,他把这件事告诉了他的爸爸。经过长时间商量,保罗和克拉拉接受了这一现实,因为他们知道,如果不采取一定的措施,史蒂夫就会变成不良少年。他们知道是该作出选择的时候了。

“他说他实在不想去了(回那所学校上学),” 保罗·乔布斯回忆道,“因此我们只好搬家。”

史蒂夫在11岁的时候,就能以足够的意志力说服他的父母搬家。他这种刚强的个性加上做事专心的品性,使他能够克服前进道路上的任何障碍,这一点在史蒂夫小时候就显现了出来。




那些想说让孩子玩的人,看看别人是怎么玩的:




1967年,乔布斯一家搬到加利福尼亚州的洛斯阿尔托斯,在这个地方,他们忽然发现在曼哈顿计划(Manhattan Project)实施以来,这里竟然聚集着如此多的科技工作人员。不少电子工程师和他们的家人都住在洛斯阿尔托斯及其周围的库比提诺和桑尼维尔。在那时,洛克希德作为美国国家航空航天局(NASA)一个主要的合作城市已经在崛起,并且成立了大批的电子公司,这主要是为了实现美国的宇宙飞船登月计划。电子公司需要生产、应用小型电子元器件,然而在当时的美国,对这类小型电子元器件的发明与生产完全是从零开始的。从发展历程上说,电子元器件的小型化首先得益于晶体管的发明,然后才是集成电路的发明。在这里,史蒂夫随时都能向学识渊博的科技人员请教各种问题,到处也都有一两只箱子里装着废弃不用的电子元器件,史蒂夫在放学后就可以把这些元器件拆开来看个究竟。他认为,这里和杂乱不堪的芒廷维尤相比简直就是天堂!

史蒂夫上了库比提诺中学,在那里,史蒂夫结识了比尔·费尔南德斯—一位律师的儿子。他们俩都不适合做运动员,因为他们都身材矮小、体型瘦弱,动作的协调能力也不好,但他们个性强烈而鲜明,都被同学视为不易接近之人。而对于他们两个“局外人”来说,电子元器件是最好的玩伴。他们没有一般青少年可能碰到的难题,比如同学的排斥、体育活动的剧烈、男女生之间的矛盾冲突等等,因为他们可以在学校附近孤零零的生产车间里找寻到自己的快乐,躲在里边一玩儿就是好几个小时。他们可能已被同学们看做是“古怪”之人,但在那时,费尔南德斯和史蒂夫已在工程师和科学家的包围中感受到了浓浓的科学技术氛围。

“我对史蒂夫·乔布斯印象非常深刻。”布鲁斯·考特尔回忆道,他是史蒂夫在库比提诺初中和霍姆斯特德高中的同学,两人同窗6年。考特尔在高中时就被认为是“最有希望成功的学生”,而他现在也正实现着他的梦想—成为硅谷一家最成功的高级律师事务所的合伙人。“我们一般人都习惯于稳稳当当地处理自己的事情,但史蒂夫不一样,他紧赶时间,往往用别人一半的工夫就能把整件事做得非常漂亮。”
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发表于 2011-10-26 20:44:45 | 显示全部楼层
你搜这些干吗呀,你还不如自己阅读传记。
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发表于 2011-10-26 21:12:17 | 显示全部楼层
引用第42楼josephe于2011-10-26 20:44发表的 :
你搜这些干吗呀,你还不如自己阅读传记。
  
  为了让世界更美好。。。。。

  因为有很多人(不是指这里,整体而言),总认为别人的做法很糟糕,自己的做法很高明,内心很纠结,心情很不愉快,或许明白一些事情后,心情变得愉快起来了,不再那么纠结了,不再那么埋怨环境,而是以积极的心态找方法、找原因,感受生活的美好。。。。
  
  又因为有很多人,不容易全面的看待问题,又容易被一些所谓的教育书籍、砖家的著述与言论所影响,而不去深究其中的片面性与人才成长的真正规律,人云亦云,容易使自己进入盲人摸象的境地,而不能全面弄清人才成长的真正规律,浪费时间,适得其反,希望的乐观、快乐面对每一天,不再那么纠结。。。

  偶还没看到帮主传记(估计等有了电子书时再看了,英语不好,只能看中文版的了),欢迎多爆料帮主小时候的成长记录,或许能给人以更多的启迪。。。。
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发表于 2011-10-26 22:41:56 | 显示全部楼层
默不作声,到某度搜索“范文”,帮孩子早点完成;
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发表于 2011-10-26 22:57:41 | 显示全部楼层
检查可写,可不写。最主要的是,如何帮助孩子尽快的把成绩提高上来,亡羊补牢,为时未晚。
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发表于 2011-10-26 23:08:45 | 显示全部楼层
与孩子沟通,分析这次没考好的原因,给孩子鼓励及关怀;检讨书大人完成,孩子抽出时间完成家庭作业,并把这次没搞懂的试题认真剖析。
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发表于 2011-10-27 00:47:57 | 显示全部楼层
我选的一 还是不同意要孩子写检讨的  孩子不能光是靠检讨来改正观点和错误 适当的鼓励更能起到作用
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发表于 2011-10-27 13:06:00 | 显示全部楼层
你想要孩子玩么?这才叫做玩!
http://news.sohu.com/20111027/n323605848.shtml
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发表于 2011-10-27 13:59:10 | 显示全部楼层
说到玩,各位老师对夏山学校有什么观点。
http://www.love-freedom.com/bbs/ ... &extra=page%3D1
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 楼主| 发表于 2011-10-27 15:29:01 | 显示全部楼层
补充点最新资料吧:昨天某老师罚几个因为上厕所迟到的学生写400字检讨
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发表于 2011-10-27 17:30:23 | 显示全部楼层
引用第50楼wumweicao于2011-10-27 15:29发表的 :
补充点最新资料吧:昨天某老师罚几个因为上厕所迟到的学生写400字检讨
上厕所是天大的事!
这是老师“懒教”的表现!
奴隶就是这样驯化出来的
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发表于 2011-10-27 19:51:20 | 显示全部楼层
引用第50楼wumweicao于2011-10-27 15:29发表的 :
补充点最新资料吧:昨天某老师罚几个因为上厕所迟到的学生写400字检讨

  估计是几个学生借口上厕所故意磨蹭,没有按时上课,上师看在眼里,急在心头,对这群学生办法又不多,只好这样惩罚了。可以想一想,为什么会有几个学生上厕所迟到,一个两个比较正常,有几个一齐迟到,这就不正常!

  看来这个老师自己开动脑筋不够,只是照猫画虎的借用别人的管理办法(以前魏书生老师就是一违纪就写几百字的检讨的)。

  1。既然老师在管,表明她还有责任心,总比不管强百倍。。。。

  2。迟到的几个学生(表面看是上厕所迟到,深层次看,恐怕还有更严重的问题,一个正常的老师,对正常的上厕所迟到应该不会严厉责罚的),今后的成长,至少在学习上,估计会比较麻烦,家庭教育上还有更多的工作的要做。反正这孩子不是老师的,最终头痛的是家长。。。

  3。受罚的孩子的家长应该要支持老师的工作(可以详细了解当时的情况与学生的表现,不要听一面之词),并配合老师做好教育工作,小学生,纠正起来还不太困难。越大就越难了。。。。

  4。如有可能,考虑换个班级,换个学校,换个环境。。。。。


  顺便问一下,您孩子所在的年级是几年级?
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 楼主| 发表于 2011-10-28 12:14:29 | 显示全部楼层
说的是初一(七年级)的事情。

至于上厕所迟到,小孩回来说,上一节老师拖课了几分钟,下一节课,有两三个学生迟到了
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发表于 2011-10-29 08:56:02 | 显示全部楼层
联系校长,表明家长态度,不同意写检讨
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发表于 2011-10-29 21:00:41 | 显示全部楼层
选1,直接与老师沟通!
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发表于 2011-10-30 12:58:00 | 显示全部楼层
选1,有事找老师!
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发表于 2011-11-20 22:42:59 | 显示全部楼层
再看看。。。。
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发表于 2011-11-21 00:20:31 | 显示全部楼层
不应该孩子写,应该家长写,问题不见得是孩子的问题,家长应该问问自己过问过孩子的学习吗?孩子在学习时家长在干什么?家长写检讨,才会对孩子的学习起到促进作用,也会让老师明白自己存在的问题。
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发表于 2011-11-21 10:03:43 | 显示全部楼层
引用第51楼shami于2011-10-27 17:30发表的 :

上厕所是天大的事!
这是老师“懒教”的表现!
奴隶就是这样驯化出来的
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