台湾小学课本里的“蒋总统”

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台湾小学课本里的“蒋总统”

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1975年4月上旬，卧病多时的蒋介石到了国民党中央党部，和往常一样的对着穿衣
镜顾影自怜起来。忽然他看到旁边墙上挂着自己的肖像，他就对着照片中的自己问
道：“你说，今后我们各自的命运是什么？”“没什么！”肖像恭敬地回答。

“我要你老实说！”蒋介石咆哮道。

“好．．．好！我说真话。”肖像惶恐地答道：“其实也没什么，只不过是我被取
下来，换你被吊上去而已。”别以为这是笑话，在蒋介石死后不过二十年，台北总
统府对面的国民党中央党部拆建时，外面民进党的示威群众演行动剧，吊死蒋介石
的刍像；内部工人则忙着将蒋介石遗像丢入瓦砾堆，不信的人可翻阅一九九四年四
月十二日台湾各大报头版。

当时的阿辉忙着修宪连任惟恐不及，如何还有兴趣关心这些“鞭尸”活动呢？于是
蒋介石生前在台湾各地矗立的铜像，被烧、被踏、被泼油漆、被砸鸡蛋，甚至还有
一些小学将“他”请去厕所门口站岗，最惨的还不只是被“吊”而已。

贴几则当年台湾孩子所用的课本里，对这位人物的介绍。

“去河边看鱼逆水向上游”是台湾孩子对蒋总统的第一印象，我们这些笨孩子只会
想到鱼抓来该清蒸还是红烧，难怪他当总统，我们被统。这是我小学二年级读的课
文，国语课本第三册第十二课《蒋总统小的时候》：蒋总统从小就不怕劳苦。他每
天都要洒水扫地，帮着母亲到园里去种菜。母亲织布的时候，他就在旁边读书。

有一天，他到河边去玩，看见河里有许多小鱼，向水的上流游。因为水太急，几次
都被冲下来，但是小鱼还是用力向上游。蒋总统看了，心里想：“小鱼都有这样大
的勇气，我们做人，能不如小鱼吗？”蒋总统小的时候，不怕劳苦，又很有勇气，
所以长大了，能为国家做许多事。

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“泥土与寄生虫”，是台湾孩子对蒋总统的第二印象，我们这些笨孩子只会乖乖听
老师说话，谁敢找老师来“爱国”，难怪他当总统，我们被统。这是我小学三年级
读的课文，国语课本第五册第九课《爱国的蒋总统》：

蒋总统从小就很勇敢，又很爱国。所以他在年轻的时候，就进了陆军学校，预备将
来保护国家。

蒋总统在陆军学校求学的时候，有一天，有一个教卫生学的日本教官，拿了一块泥
土，放在桌子上，对学生说：“这一块泥土里面，有四万万个微生虫。”这句话引
起了蒋总统的注意。

日本教官又说：“这块泥土，好比中国。中国有四万万人，好象是四万万个微生虫
，寄生在这块泥土里一样。”蒋总统听了，非常气愤。他走到桌子前面，把那块泥
土分成八块，然后向日本教官说：“日本有五千万人，是不是也像五千万个微生虫
一样，寄生在这一小块泥土里呢？”日本教官没有想到中国学生里面，会有这样勇
敢爱国的青年。一时面红耳赤，说不出话来。

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“训斥张学良与杨虎城”是台湾孩子对蒋总统的第三印象，我们这些笨孩子只知道
自己头不可断，身不可死，谁敢找老师去“爱国”，难怪他当总统，我们被统。这
是我的姊姊小学四年级读的课文，国语课本第七册第二十一课《伟大的蒋总统》：


今天是十二月二十五日，早晨上国语课的时候，王老师对班上同学说:“你们知道
今天是什么日子吗?”小明立刻站起来说:“今天是民族复兴节。”王老师说:“对
!不过还有一件更值得我们纪念的事，你们知道吗?”大家都一时想不出来。

王老师就郑重的告诉大家说:“在民国二十五年的冬天，那时全国军民，在蒋总统
的领导下，正奋发图强，向民族复兴的大道迈进。谁知道张学良与杨虎城，受了共
匪的唆使，趁着蒋总统到西安视察的时候，偷偷的派了许多兵，把行辕包围起来，
并且提出了许多无理的条件，强请蒋总统签字。

蒋总统不但严词拒绝，并且大加训斥，说:『我头可断，身可死，中华民族的人格
和正气，不能不保持。我代表整个民族，四万万人民的人格，人格假使有毁伤，民
族也就不能存在了。』

张，杨二人，因深受蒋总统伟大人格的感召，和全国军民的指责，便在十二月二十
五日，护送蒋总统回南京。当时全国军民疯狂庆祝，比在任何节日都热烈。”同学
们听完之后，都觉得蒋总统太伟大了。

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“一个人当两万人用”是台湾孩子对蒋总统的第四印象，我们这些笨孩子一个人只
能当半个人用，难怪他当总统，我们被统。这是我小学五年级读的课文，国语课本
第九册第九课《忠勇的蒋总统》：

民国十一年，国父孙中山先生在广州的时候，他的部将陈炯明叛变了。国父就到永
丰军舰上去避难。这时候，蒋总统正在上海，听到国父蒙难的消息，就决心赶到广
州去帮助国父平乱。许多人劝阻蒋总统说：“现在你到广州去，好象是走进虎口里
一样，这是非常危险的。”蒋总统回答说：“我到广州去，是为了帮总理完成革命
事业，怎么能够顾到自己的危险呢？”他救立刻启程，到了广州，登上永丰军舰，
来保卫国父。国父看到蒋总统来了，非常欢喜，对新闻记者说：他来了，好象增加
了两万援军。”

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“使青天白日的光辉，重新照耀在大陆上。”是台湾孩子对蒋总统的第五印象，我
们这些笨孩子写任何作文，都不会忘记用这段话作结尾，难怪他当总统，我们被统
。这是我小学五年级读的课文，国语课本第九册第九课《自强不息的蒋总统》：

浙江省东部的奉化县，山水秀丽。县西武岭镇，是全县风景最优美的地方。这里有
一处叫千丈岩，瀑布飞泻，于优美的环境中，更显出雄伟的气势。因为著名的剡溪
，恰好从这里出口，所以武岭又名溪口。我们的民族英雄蒋总统，就在这个镇上诞
生。

蒋总统名中正，别号介石，生于民国myname前二十五年。在他八岁和九岁的两年间，
祖父和父亲相继去世；从此教育他的责任，完全由慈母王太夫人担负起来。

十二岁的那一年，他离家求学，王太夫人勉励他说：“我辛辛苦苦的供你求学，并
不是希望你将来做官发财，而是要你能为国家出力。”他听了母亲的话，深受感动
，就立下了为国服务的大志。

他求学的态度非常认真：阅读一本有价值的书，一定从头到尾加以圈点；还要写笔
记，加眉批，把书中的精义都用红笔标出来，以便深入研究。

他尤其重视品德的修养，为了养成有恒的习惯，天天写日记，几十年来，从不间断
。他在日记簿上，记下读书的心得，记下当天重要的事情，也记下对自己日常行事
的反省。

青年时代的蒋总统，曾在日本东京振武学校，接受了三年严格的军事训练。毕业后
，入陆军野战炮兵联队见习。见习的地方，冬天气候严寒，操场上常有很深的积雪
。他早晨刷马，晚上回来擦靴子，劳苦操作。他常警惕自己：“将来战场生活，还
要比今天苦十倍；我季当了军人，今天这一点苦，算得什么呢？”由于他深切的体
认，使他锻炼成钢铁一般的体格，更坚定了百折不回的意志。

他就是这样自强不息，所以能有丰富的学识，崇高的人格，坚毅的精神，和伟大的
成就。后来，日本侵略我国，他又领导抗战，艰苦奋斗，获得了最后的胜利。由于
他领导正确，每一次都能打破难关，战胜敌人。

现在他正以自强不息的精神，领导全国军民，从事反共复国的大业，要把大陆同胞
从水深火热之中拯救出来。我们相信：在他的领导之下，必能消灭共匪，使青天白
日的光辉，重新照耀在大陆上。

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“蒋总统万岁”是台湾孩子对蒋总统的第六印象，也是我们这些笨孩子从小喊到当
兵退伍的口号，难怪他当总统，我们被统。这是我的姊姊小学三年级读的课文，国
语课本第五册第十二课《蒋总统万岁》：

开封城里最热闹的地方，有一座大楼。共匪占据了开封的时候，就在那座大楼的墙
上，挂了一幅毛匪的像。

一天早晨，一个卖菜的经过大楼前面，看见毛匪的像被人撕掉了，墙上贴着　蒋总
统的画像，旁边还写着“蒋总统万岁”五个大字，他心里高兴极了。于是一传十，
十传百，大家都跑来看　蒋总统的像。

后来共匪知道了，就叫了许多匪兵把看的人赶走，并且用白粉把墙上的字刷去。

第二天的早晨，墙上又写了“蒋总统万岁”五个大字。共匪很害怕，说是游击队进
了城，就叫匪兵全城搜查。结果，空忙了一场，一个游击队员也没有捉到。

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读了这么多台湾的小学国语课文，就可以知道为什么他当总统，我们却只能被统了
吧！

《伦敦被难记》塑造了老孙“伦敦蒙难”的神话，《西安半月记》则塑造了老蒋“
西安事件”的神话。国民政府说谎真是说上了瘾，小学课本成了他们“乾坤大挪移
”的展示场。

老蒋的《西安半月记》，与夫人的《西安事变回忆录》，虽是由国民党营的正中书
局出版合订本，但在对张学良与南京“主战（轰炸）派”这些事上，就已经牛头不
对马嘴了。与张学良卫士营长孙铭九的《临潼扣蒋》，更是各说各话。

老蒋的仓皇出逃，匿于骊山，转为领袖在返回行辕指挥时，不慎“失足陷入”。孙
的《临潼扣蒋》说：“我走到蒋介石的面前，只见他全身冻得发抖，抬头看了我一
眼又赶紧避开，说：『你打死我吧』我说：『不打死你，叫你抗日！』”老蒋的《
西安半月记》是孙铭久一见到他就“长跪而泣”。

老蒋西安事变时的丑态，其实是人之常情，无须深究。但老蒋为了遮丑，先是逮捕
张学良，交军事法庭判刑十年。又假意特赦，交军委“严加管束”。辗转幽禁于大
陆各地，又被最后带往台湾软禁。老蒋死后小蒋继承，直到阿辉主政始得自由，移
民美国夏威夷终老。老蒋若觉得张学良有罪，军法判十年也够了，何须关他半世纪
？

日据时代的政治迫害，当局用的是杀一儆百；也就是杀一个他们认为有“罪”的，
来警告一百个准备犯“罪”的。但老蒋的白色恐怖则不然，老蒋用的却是杀百儆一
，也就是杀一百个无辜的，来警告那一个与自己竞争或不听话的人。这种挟自己人
民做人质的统治者，真是千古未见。

例如西安事变后全家被软禁的杨虎城一家，在四九年鼎革前夕被灭门。就算杨虎城
在老蒋眼中是“罪”有应得，但他的妻女何辜？杀了这些孤儿寡母，也挡不住改朝
换代的时代巨轮。实在难以想象，一个到了最是仓惶辞庙日的亡国之君，犹不忘要
挥刀斩宫娥。

看到如今王谢旧时堂前燕的凋零殆尽，让人不得不相信天道好还。或许就如那肖像
所说：“只不过是我被取下来，换你被吊上去而已。”