聊聊保守和多元

wellspringli

经常论坛里的老师们帖子，看到了很多不同的观点和辩论，于是想聊聊保守和多元。并不打算从哲学或政治角度来探讨这个话题，只是基于个人常识经验来聊聊。
随着年龄的增长，发现很多同龄人都日益走向保守。如果要给做个界定保守，就是喜欢熟悉的东西而不是未知的东西，喜欢尝试过的东西而不喜欢未经尝试的东西，喜欢实际性而不喜欢可能性，喜欢有限性而不喜欢无限性，喜欢近处的不完美，而不喜欢乌托邦式的许诺。当然传统也可能是一种认同感。对当下体制和权威的认同。更倾向去捍卫传统的东西。当一个人成熟到一定程度，会固守自己年轻阶段已形成的观念。
这里我联想到亚当斯在银河系漫游指南中提到的科技三定律“1）任何在我出生时已经有的科技都是稀松平常的世界本来秩序的一部分。2）任何在我15-35岁之间诞生的科技都是将会改变世界的革命性产物。3）任何在我35岁之后诞生的科技都是违反自然规律要遭天谴的。”，也有人仿照“1）大多数我出生时已经有的流行文化都是陈旧老土不值一提的。2）大多数在我10-30岁之间诞生的流行文化都是无法复制的经典。3）大多数在我30岁之后诞生的流行文化都是愚蠢肤浅，幼稚可笑的。”
很明显绝大多数人都会对自己的记忆进行选择性加工和改造，并固化它们。
我并不是反对保守和反对传统，而是说，人类天性上更容易倾向保守和传统。
当然，老年除了传统和保守之后，也有另外一个部分就是敬畏，自知自己的渺小和无知。只是这种敬畏往往容易走向神秘主义和教旨主义。
如何保持多元和开放，同时保持敬畏，我想这是我所追求的。这个部分也是需要不断训练和学习的一种内在态度。精神分析复杂性理论也反复谈到了这个部分。意识到自己经常是错误和武断。关注从他人的经验里看到新的东西。即使看不到新东西，也并不意味没有新可能。

gongqi

首先我接受这个三定律做为普遍规律。其次我发现我个人违反了这个三定律。为什么呢？
原因之一，我觉得是维果斯基说的社会化学习。当然是广义的社会化学习。
如果你周围都是同龄人，那你很可能掉入三定律的陷阱。我的问题是我不是这样。做儿童教育以后就更不是了。

横槊赋诗

这个三定律显然不准。不信你比较一下20世纪中国的几个时代，然后看看有没有人正好跨过。

gongqi

横槊赋诗 发表于 2024-6-22 10:21
这个三定律显然不准。不信你比较一下20世纪中国的几个时代，然后看看有没有人正好跨过。 ...

如果有人正好因为跨过时代而导致这个三定律不准，那不能说明定律不准，只能说明定律之外存在其它年龄之外的因素。其它因素大部分情况下会影响定律里的数值，例如不是15-35而是20-30或25-45。少数情况下，其它因素会导致这个定律对某个人不准，例如2楼说的我自己的情况。


但总的来说，这个定律还是符合我的感觉和对大部分人的认知的。这个定律既然比较有名，也说明了他是符合大多数人对自己和别人的认知的。

也许，挑一个具体的人来说看看为什么定律不适合他，可以看得更清楚些。

linfangsh

这个三定律，恐怕也未必。
随着年龄的增长，视野更加开阔，认识更加高明的人，还是有的。
当然，前提是保持学习的可能。

至于保守和多元，这两者，个人觉得，在时下，恐怕最多的是激进，其次是保守，主张多元者多不敢发声。

横槊赋诗

linfangsh 发表于 2024-6-22 10:51
这个三定律，恐怕也未必。
随着年龄的增长，视野更加开阔，认识更加高明的人，还是有的。
当然，前提是保持 ...

论现状其实是有一种倒错的。


推崇简化字算激进？保守？
推崇繁体字呢？因为港澳台所以推崇繁体字，因为传统所以推崇繁体字，是否一样？
米/公尺/尺，哪个算中国？

如你所说，多元很少，但多元往往防不住真正的极端分子。不同意见的人至少有意愿的话可以通过一系列协商程序解决问题，但如果有人根本不相信程序的有效性，主张“暴力革命”，对于这些人除了武力镇压外还能怎么办？

横槊赋诗

横槊赋诗 发表于 2024-6-22 10:59
论现状其实是有一种倒错的。

当然若以态度口气论，都挺激进的，即使是主张倒退的。