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楼主: jotis

[【散文】] 毒教材后的毒试卷,可以来批判了

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发表于 2024-3-28 23:19:19 | 显示全部楼层
  兄弟,在这里发这种文章要挨洗的,一堆人找你刷业绩。

点评

“人民审校”,又升级了  发表于 2024-3-31 15:23
就这智商,还钓鱼,搞笑  发表于 2024-3-31 11:54
连楼主的帖子都看不懂,堪忧  发表于 2024-3-29 17:54
中国人以日本人的视角写的“反战”文章 这文章不是写八路军如何英勇,高尚,日本人自食其果故事吗? 三观极其正确的一篇文章,有什么问题啊? 难道只是因为提了共军,土八路几个字,就变成了毒试卷了? 网上60%人的   发表于 2024-3-28 23:47
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 楼主| 发表于 2024-3-29 07:31:01 | 显示全部楼层
在胡锡进的带领下《杜鹃花落》从全网声讨到理解、再到赞美和吹捧
NB了

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不需要带领,群里就有这样的 。  发表于 2024-3-29 09:29
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发表于 2024-3-29 07:59:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 小可拉好 于 2024-3-29 08:25 编辑

果真文学是好东西。
有人解读“反战”,是杀光来反战。
以杀光“八路”为目的,结果悮杀了自己儿子,痛了,以此来表达反战,这是表达日本侵略者(当然,在某些东西眼里,日本不算侵略者,算是文明布道者)的“明悟”吗,自己的亲人死了,要表达“反战”。


还需要中国人用“文学”来反串日本军官杀了自己儿子来表达“反战”。


文学,这个东西,不能用来公开解读,毕竟很多人能解读出作者不表达的涵义出来。
只是小众的东西,是物以类聚人以群分的东西。


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有人的文字见不得光,为什么呢?这些人咋不去反思一下。 阳光下晒一晒,消消毒,杀杀菌,净化一下环境。  发表于 2024-3-29 13:04
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发表于 2024-3-29 08:16:35 来自手机 | 显示全部楼层
确实需要批评
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发表于 2024-3-29 09:18:16 | 显示全部楼层
读书人长寿最好的方法就是装瞎装聋装哑巴,莫言啊莫言
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发表于 2024-3-30 03:46:26 | 显示全部楼层
小可拉好 发表于 2024-3-29 07:59
果真文学是好东西。
有人解读“反战”,是杀光来反战。
以杀光“八路”为目的,结果悮杀了自己儿子,痛了, ...

支持中国人猎巫中国人,给你点赞
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发表于 2024-3-30 08:47:38 | 显示全部楼层
这种小说很差劲
帝国大学毕业的高材生,从来不干预军事的宝贝儿子,只为到这里看老父亲一眼?
这是什么逻辑?还从日军心里写,写了什么东西啊
根本就不要让它发表!比它更美的文章多得多
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发表于 2024-3-30 10:01:27 | 显示全部楼层
MMPY 发表于 2024-3-30 03:46
支持中国人猎巫中国人,给你点赞

说句不好听的,互联网就是用来猎巫的 不过只要有法律 猎巫也不可怕

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不怕猎巫,就怕猎巫烈度太低。 最好是用物理攻击取代网络对战。让中国人再也没有余力给人类世界添乱为好  发表于 2024-3-30 12:57
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发表于 2024-3-30 10:50:23 | 显示全部楼层
都是外国培养的好东西
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发表于 2024-3-30 10:51:07 | 显示全部楼层
有些从小就培养了,有些是出国后被策反了
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发表于 2024-3-30 12:53:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 许春梅 于 2024-3-30 15:35 编辑

确切地说,这文章不能叫“反战”,而是属于反思,即战争反思篇。反思是意行,反战属身行。反思是反战的前提,反战是反思的结果。反思对于反战,必要而不充分。

历届日本领导人参拜靖国神社,文部省篡改教科书历史事实,不懂得吸取教训,肆意伤害中国人民的感情,这恰恰是缺乏反思精神的表现。作者正是在这样的背景下,创作了《杜鹃花落》。在这场战斗中,侵略者杀光了“敌人”,却也杀死了自己最爱的亲人。这是断子绝孙的行为呀。战争不只是给被侵略民族的人民带来灾难,同时也伤害到了侵略国自己的同胞。这是《杜鹃花落》一文的中心思想。

有人说,用日本人的视角,侮辱和丑化了八路军。我不同意这个看法。需要反思的自然是日本人,难道日本人还会美化八路军?抗战有大胜小胜,当然也有失败甚至惨败的战斗。如果一定要认为是丑化,有一点或许能沾边:在这场不对称战斗中,八路军手握人质,一没有用人质作挡箭牌,二没有用释放人质当换停战的筹码,明显还不如哈马斯高明。

这种写作手法用的是什么逻辑呢?思路与数学证明题中的“反证法”是类似的:先假设某个命题是合理的,然后沿着推理,结果得出与已知事实相反的结论,从而否定原假设。作者假想站在日本人的角度观察战斗过程,当日军指挥官最后看到儿子尸体的惨状时,撕心裂肺的震撼,这事宛如发生在读者自己身上。
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发表于 2024-3-30 13:48:32 | 显示全部楼层
一起看看Ai是如何评价成都市新都区 2024 年春季学期九年级语文阅读试题《杜鹃花落》:

这段文字通过战争的残酷场景,深刻揭示了战争对人性的摧残和生命的消逝。在这个故事中,岗田大佐的形象具有代表性,他的行为和心理变化反映了战争对个体的深刻影响。

首先,故事的背景设定在一场遭遇战中,这种突如其来的战斗往往让人措手不及,充满了不确定性和危险。在这样的环境下,共军士兵的团结和勇敢抵抗,以及岗田大佐对复仇的执着,都展现了人在极端环境下的生存本能和情感冲中动。

岗田大佐的形象复杂而矛盾。一方面,他是一个忠诚的军人,对国家的忠诚和对儿子的爱让他在战场上显得无比坚定和冷酷。另一方面,他的复仇心理也暴露了战争对人性的扭曲。他将个人的情感投射到整个战场上,将敌人视为复仇的对象,而忽视了他们作为人的生命价值。

杜鹃花在故事中的象征意义尤为重要。它们在战火中盛开,又在硝烟中凋零,正如战争中的人们,既有生命的顽强,也有命运的无常。杜鹃花的嫣红与战场上的血色交织,形成了强烈的视觉和情感对比,让人不禁对战争的残酷和生命的脆弱产生深刻的思考。

最终,当岗田大佐发现所谓的“敌人”实际上是自己的儿子时,这种悲剧性的反转达到了顶点。这一发现不仅摧毁了岗田的复仇计划,更让他意识到战争的荒谬和无情。他的儿子,一个无辜且充满希望的青年,成为了战争的牺牲品,这一悲剧的揭示让人痛心疾首。
这个故事提醒我们,战争不仅仅是国家之间的冲突,更是对每一个生命的摧残。我们应该珍视和平,尊重每一个生命,通过和平的方式解决冲突,避免悲剧的再次发生。同时,这也是对历史的一种反思,提醒我们不忘历史,珍惜来之不易的和平环境。
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发表于 2024-3-30 15:04:16 | 显示全部楼层
MMPY 发表于 2024-3-30 03:46
支持中国人猎巫中国人,给你点赞

你是不是中国人,还需要验证一下
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发表于 2024-3-30 15:22:30 | 显示全部楼层
离题万里,0分
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发表于 2024-3-30 15:37:23 | 显示全部楼层
用了这么大的篇幅解说,还是看不懂,这能怪谁呢?
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发表于 2024-3-30 15:43:35 | 显示全部楼层
让受侵略者反战,这就像有个艾滋病强奸你,旁边的人却在放风凉话,既然无反法反抗,不如好好享受。
战争是不好的,你们要放弃战争,不抵抗。。。真它娘搞笑!
在文章中丝豪 看不出鬼子有悔悟。


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就像你是个艾滋病人,为了报复社会强奸了一个姑娘,结果这姑娘是你从很小就失散的女儿。假如真是这样,你会反思还是继续报复社会?  发表于 2024-3-30 16:51
不同意说成是反战。而是让侵略者反思。搬起石头来砸自己脚。  发表于 2024-3-30 15:49
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发表于 2024-3-30 16:00:54 | 显示全部楼层
不同意说成是反战。而是让侵略者反思。搬起石头来砸自己脚。

让侵略者反思,那应该让侵略者看。不点明主题,死的一点都不冤。

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看得懂中文的日本人就能看。我们批斗美日的话也是用中文发在国内的。有墙嘛,发到外网有困难。  发表于 2024-3-30 16:14
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发表于 2024-3-30 16:23:53 | 显示全部楼层
看得懂中文的日本人就能看。我们批斗美日的话也是用中文发在国内的。有墙嘛,发到外网有困难

这种文章,日本鬼子看了,它只会觉得义愤填膺。不要说反思了。
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发表于 2024-3-30 16:58:18 | 显示全部楼层
@winfastgao
就像你是个艾滋病人,为了报复社会强奸了一个姑娘,结果这姑娘是你从很小就失散的女儿。假如真是这样,你会反思还是继续报复社会?  

你才是艾滋病人,你才会为了报复社会强奸一个姑娘,没想到她居然是你在外面胡乱播种的女儿。真是天都无收。。。

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“艾滋病”、“强奸”、“你”。这三个情境都是你先拿来打比方的。施与别人时可以,施与你就不行啊?  发表于 2024-3-30 17:18
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发表于 2024-3-30 17:04:27 | 显示全部楼层
文字狱了吧 我说的是大清 哈哈哈
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