聊聊《论语》1.1：压力、省钱、地下党

gongqi

今天是2024年的第一天。虽然应该新年新气象，但其实新瓶装旧酒也是一个乐子。旧酒是大约十年前写的《论语真相》，原来连载于天涯，一度也算是热帖，因而也被一些网站缩水整理或转载过，但现在都找不到了，墙内又上不了archive，只好从自己的数据库里搬运到这里。
计划是每天1章。《论语》共20篇700多章。目前的存货足够搬一年多的。当然，这次搬运也改写了少数内容。

十年前用的《论语》参考书，大约有几十本，都是古人和今人所写疏证类义理类等方面公认比较权威的那些鼎鼎大名的书，目的是让自己的眼界宽广一些，避免闭门造车，站在巨人的肩膀上。当时专门写了一篇讲我读《论语》的参考书的文章，讲得比较全面，现在都忘得差不多了。这个文章我的数据库里没有，只好以后找到再贴吧。

《论语》本身是很老的酒。2000年来都是经典，后来还是读书人高考必读必背的书，所以里面的很多话都成为了成语，也成为了传统智慧的一部分。

一个小小的说明：《论语》1.1的意思是，《论语》的第一篇第一章。后略。

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《论语》1.1原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

翻译：孔子说：“学并且时习，不也愉悦吗？有朋友从远方来，不也快乐吗？人家不知道我我也不生气，不也是君子吗？”

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本章的内容是3个反问句，要想知道本章的内幕真相，我们就需要把它们改成3个特殊疑问句，也就是问3个为什么，然后去找答案。怎么找答案呢？一个简单而又有趣的方法就是玩穿越，假设你穿越到了孔子也就是孔老师生活的春秋时代的鲁国，也就是设身处地，把自己当成圣人。你如果总想着圣人是一种比你高一级或N级的动物或植物你是不可能找到真相的，因为最基础的真相就是圣人是人你也是人，在动物学上你们是同一门纲目科属种的动物。你要是非坚持你是人圣人不是人，说不定哪个月黑风高天圣人就会穿越来质问你：你丫骂谁呢？

先看第1个为什么：时常或按时学习或复习或实习，为什么会愉悦呢？答案是这个问题与学习压力有关。你穿越到了春秋时代，你发现那时候的知识体系比现在要简单得多，没有数理化没有外语没有地理没有生物没有绝大多数现在的专业，就那么点东西却要反复学习或按时学习，而且不用担心高考公考择校考，那么学习压力就比较小，压力小了你自然就会愉悦。

再看第2个为什么：有朋友从远方来，为什么会快乐呢？答案是这与理财有关。你穿越到了春秋，发现那时虽然没有春运，但是交通不便，路费也不便宜，路远就更贵了。你算计了一下，知道去远方看朋友，费时费钱，见到朋友你就算笑得出来脸上肌肉也会费劲；但是如果朋友从远方自费而来，你省时省钱，你的快乐就会是发自内心的。

最后第3个为什么：别人不知道自己却并不生气，为什么就是君子呢？答案是这涉及到孔老师的工作性质。这次你的穿越要更有想象力一点，比如你把自己想象成穿越到古代的地下党，那么你肯定不想出名，因为出名不利于你为党工作。事实上，孔老师当时所处的环境是礼坏乐崩，他自己那一套克己复礼的东西也不为各国诸侯所容，所以圣人的工作还真有点地下党的意思。

X_ping

如此释读，大家风度达人气量，仰望。
期待后续更精彩。

whiteman

哇，准备写一个系列了，牛！

origin

我还是倾向于学而时习之的“习”不是“学习或复习或实习”的意思，而是印证、实践之类的意思
否则，何悦之有？
书本上学到的道理，在实践中得到了印证，这才是愉悦之源

许春梅

悦和乐，在佛教用喜和乐。这个要区分的。这是禅定体验。这两个字讲不清，子曰这段就不算读懂。只是还停留在中学语文备考理解程度。

gongqi

X_ping 发表于 2024-1-2 10:31
如此释读，大家风度达人气量，仰望。
期待后续更精彩。

多谢鼓励。

其实经常少半途而废，这少有的一次坚持。当然，也没坚持到底，只坚持到了一多半，所以还是多半途而废。

gongqi

origin 发表于 2024-1-2 12:33
我还是倾向于学而时习之的“习”不是“学习或复习或实习”的意思，而是印证、实践之类的意思
否则，何悦之 ...

“习”历来有2种解释：学习，实习。实际上，现代汉语里的“习”也是有2个意思。所以翻译时只用“习”，就是为了保留歧义。
仔细分析，“学习”也至少有2层意思：一层是理解和模仿，另一层是尝试应用。

至于何悦之有，这个人与人不同。你可以学习而不能感到有悦，不能怀疑别人能有。

origin

gongqi 发表于 2024-1-2 13:28
“习”历来有2种解释：学习，实习。实际上，现代汉语里的“习”也是有2个意思。所以翻译时只用“习”，就 ...

不知道有谁能做到单纯以学习为快乐的？
学习是个非常苦逼的事儿，
当然学习也能带来快乐，但这通常不是学习自身带来的
比如我当年作为一个学霸，就常常体会到学习带来的快乐，但这快乐一般来自于学习带来的装逼感觉。

gongqi

origin 发表于 2024-1-2 14:10
不知道有谁能做到单纯以学习为快乐的？
学习是个非常苦逼的事儿，
当然学习也能带来快乐，但这通常不是 ...

前面说过，当时的学习内容很简单，都是现在小学低年级水平的内容，所以绝不苦逼。

从我的教学经验看，无论是孩子还是成年人，只要学习内容足够简单，学习都是能带来不同程度的快乐的。
好学的学生不用说，学习是大快乐。不好学的学生，只要内容简单，只要老师循循善诱，能从学习中获得小快乐也不是什么新鲜事。


至于您说的装逼的快乐，当然也是学习快乐的一部分。我当年的快乐倒不是装逼，而是众人不会唯我独会的成就感尤其是在漂亮女生面前。

origin

gongqi 发表于 2024-1-2 14:15
前面说过，当时的学习内容很简单，都是现在小学低年级水平的内容，所以绝不苦逼。

从我的教学经验看， ...

您的成就感难道不是装逼的一种？

gongqi

origin 发表于 2024-1-2 14:40
您的成就感难道不是装逼的一种？

这个倒没想过。

一般来说，成就感是自己的心理感觉，装逼是装给外人看的，二者应该不同。
但是，要说装逼也是装给自己的看的，那二者可能就有关系了。

小可拉好

前面说过，当时的学习内容很简单，都是现在小学低年级水平的内容，所以绝不苦逼。

难道楼主觉得人类知识和能力水平这两千年多年是一样的吗？
楼主认为论语是小学水平，2000多年前也是小学水平？
楼主主现在可以随意使用手机电脑，小学阶段可以？
楼主现在可以自由阅读英语，小学阶段可以？
楼主现在自由驾车，小学可以？