亂世生存遊戲：從三國英雄到六朝文青都得面對的闖關人生

ahai2009

• 推薦文　古人如何面對人生？
  Cheap（歷史YouTuber）
  　　《亂世生存遊戲》這本書，看似作者的讀書筆記，實際上講述不少青年在迷茫時代中掙扎生存、生活的精彩故事。猶如當代對往後的期待與不安，同樣對明天不知所措的古人，會怎樣面對他們的人生？這本書就給了我們很好的答案。作者信手拈來不少知名古人的故事，讓讀者能夠如臨現場地融入他們的處境，雜以許多當代人也能心領神會的比喻，閱讀時除了頗有所感，也能莞爾一笑。
  　　比如，「三顧茅廬」是真的嗎？還是只是諸葛亮在人生履歷上的自吹自捧？「孔融讓梨」是兄友弟恭，還是問題兒童？至於現在網路上時常謠傳的「網軍帶風向」、「意義不明的短文」，其實早在六朝時期就有？讀完《亂世生存遊戲》，對於過去與現在的驚人相似，不禁感到絲絲神奇。
  　　歷史時常讓人覺得距離生活很遙遠，但是書中的故事卻離我們很接近。隨著《亂世生存遊戲》，跟著作者趣味的文筆走入六朝，暢想古人的生活、古人的煩惱，對照到每天的日常，「以史為鏡」，不正是如此嗎？
  
  推薦文　當文學成為生存指南
  胡川安（中央大學中文系助理教授）
  　　二○二○是個不平靜的一年，我們不知道這是亂世的開始，或是一段亂世年代的終點。
  　　中國歷史上充滿著亂世，有各種面對的方法，每個生命和他們留下的文學作品，都給我們很好的指南。兩漢四百年的盛世走向魏晉，然後分裂成南北，亂世中顛沛流離，各種蒼涼的事情都在其中發生，每個人都要具備一定的心理素質才能安身立命。
  　　祁立峰教授研究亂世中的文學，文學留下了當時人們生存的指南，透過這本書，不僅理解六朝，也更加能夠知道我們的處境。  
  
  推薦文　資深鄉民讀《亂世生存遊戲》──做自己，才自在
  柳依青（作家、醫師）
  　　對十五歲就開始玩PTT、富有老鄉民魂的我而言，中學時期典型傳統的國文課，顯然是相當無趣的。臺上的老師慷慨激昂地講述著孔孟的忠君愛物、憂國憂民，甚至激動地眼角泛淚，臺下的我們抓耳撓腮、昏昏欲睡，或者對同學擠眉弄眼、傳紙條問隔壁的隔壁中午便當有沒有雞腿。
  　　有一次，老師氣得對臺下這群怎樣彈琴都聽不懂的牛學生們開罵：「古聖先賢這麼偉大的情操，你們竟然不好好學習，整天渾渾噩噩，難怪一代不如一代！」
  　　好喔。
  　　和韓愈〈祭鱷魚文〉中嗆鱷魚的口吻有八七分像呢！我想，繼續在課本這些古聖先賢的肖像插圖上加一把鬍子、塗一個眼罩，再畫幾根顯眼的鼻毛。讀你們囉囉唆唆的長篇大論這麼辛苦，這算是無聲的復仇啦！
  　　後世各種推崇造神的塗脂抹粉，將這些鬍子老頭們捧進了廟堂神龕，可膜拜不可褻玩，說的話字句珠璣，放個屁也是凜然正氣，完美零缺點，跟美肌開到最大的直播主一樣──美則美矣，看起來卻像塊塑膠，親生的娘都認不出這是誰。在我這樣離經叛道的資深鄉民心中，實在難以認同這樣的虛偽假掰。
  　　終歸是血肉之軀，怎無七情六慾，柴米油鹽醬醋茶？國文課，總欠我們一個諏崱