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[【文化节】] 拿什么终结985、211

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发表于 2016-6-30 06:26:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
一所大学能否进入“985”、“211”序列,往往凭借的是行政资源,部属、省属和地方高校的机遇有天壤之别。而序列划定之后,便形成一种僵固的等级秩序,很难根据现实中的变化发展及时调整,未被选中者似乎“永世不得超生”。
985工程”、“211工程”文件失效,人们期待的是这种过时的资源分配体系被摒弃,而不是换个马甲游戏继续。
教育有教育的逻辑,不该遵循行政的逻辑。选一批“优等生”,大手笔供养,对其他的“差生”则放任不管,这是搞“样板工程”。即使真的用钱砸出一些“一流大学”、“一流专业”,这样的教育体系也不是一流的。
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发表于 2016-6-30 13:38:54 | 显示全部楼层
是不是一流学校,关键在于个人
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发表于 2016-6-30 16:09:20 | 显示全部楼层
拿新的“985、211”终结原来的 985、211
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发表于 2016-6-30 23:14:35 | 显示全部楼层
搞来搞去都是 一句话  你资源堆积起来丰富  我就给钱给你   还是向钱看
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发表于 2016-7-1 04:02:37 | 显示全部楼层
还是按学科建设比较合理,名校不一定每个专业都王牌,普通院校也有拔尖专业,以后不但要出高校排名,更要出专业排名,这样每个学校结合自己的优势专业,都有发展机会。
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发表于 2016-7-1 15:03:45 | 显示全部楼层
目测新的双一流是一次洗牌,上面借此收回部分资源,非名校要磨尖脑袋上一些重点学科才能生存,一些摊子过去铺太大的名校也要忍痛砍掉一些过剩但还未成气候的专业发展计划
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