杏花与落第者的心绪

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在唐诗里，多出现杏花意象的描写，这些描写多抒发及第后的喜悦，宴会中的畅快，或者落第后的悲慨，杏花因其开放的时节与科举放榜时间的重合，成为举子们抒发科场心态的媒介，寄托着举子们的功名情结。
  在唐代，每年参加科举考试的举子多达数百人，甚至数千人，能够真正鲤鱼跳龙门，进士及第的人不到三十人，等待举子们的不是及第的欣喜，而是落第后的悲伤。
  及第者们在尽情地欣赏代表幸运的满城杏花时，落第者只能自顾自怜地感叹自己命运的凄苦，及第者与落第者的心情形成了鲜明的反差，落第的诗人则借杏花来抒发自己的辛酸与惆怅。
  吴融在其诗作《途中见杏花》载：“一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。林空色唉莺先到，春浅香寒蛛未游。更忆帝乡千万树，澹烟笼日暗神州。”诗人漂泊在外，偶遇一枝杏花，触动诗人的哀思愁怨，使得诗人浮想联翩。
   在诗人的笔下，杏花在还带有料峭寒意的早春时节独自开放，只有黄莺陪伴着这枝孤独的红杏，此景何其凄凉，不正像诗人自身一样，功业未成，独自飘零，长安城内那些千树万树齐开放的盛景，那些象征科举等第的杏花是不属于自己的。在这里，杏花成了落第者功业未成，漂泊无依的情感载体。
   温庭筠在其诗作《春日将欲东归，寄新及第苗绅先辈》中载有“几年辛苦与君同，得丧悲欢尽是空。犹喜故人先折桂，自怜羁客尚飘逢。三春月照千山道，十日花开一夜风。知有杏园无路入，马前惆怅满枝红。”科举放榜后，诗人为友人及第贺喜的同时，看到长安城遍布的杏花却无法真正地开心起来，因为诗人自己落榜了，此时盛开的杏花并不是为诗人而开放的，只能更添愁绪。
   郑谷《同志顾云下第出京偶有寄勉》中载：“凤策联华是国华，春来偶未上仙槎。乡连南渡思菰米，泪滴东风避杏花。吟聒暮莺归庙院，睡消迟日寄僧家。一般情绪应相信，门静莎深树影斜。”顾云落第，诗人在诗中安慰友人，并猜到顾云归家途中见到杏花便会落泪的情景，可见，在落第举子的眼中，杏花只能惹人伤心。
   科举考试年复一年地进行，而落第的举子勤学不辍，他们之中不少人家境贫寒，只能倚靠科举进士来改变自身及家庭的处境，一旦落第后，则会发现多年来自己的辛苦完全归零，光阴逝去，年华老去，一事无成，家境丝毫未曾改变，不免因眼前的杏花发出一番光阴负我的感慨。
   吴融在其《渡淮作》中题有“红杏花时辞汉苑，黄梅雨里上淮船。雨迎花送长如此，辜负东风十四年”，在红杏开放正茂盛的时候，诗人落第回到家乡，此时诗人才惊觉十多年来一心参加科举考试，到头来是岁月蹉跎，一事无成。张蠙《下第述怀》中也记有：“十载长安迹未安，杏花还是看人看。名人进事方知险，诗到穷玄更觉难。世薄不惭云路晚，家贫唯怯草堂寒。如何直道为身累，坐月眠霜思枉干。”张蠙家境贫寒，对于他来说，科举是改变贫寒、改变命运的最佳出路，然而造化弄人，他累累落第。再次落第，长安城的杏花让他不禁想起了家庭的贫寒及如今功业不成的挫败感。

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不错的小散文

wingdd

人的价值不在于别人制定的标准,而是为自己而活

sdqdsjw2000

杏花就开在清明节
这话不是我说的，是科学家竺可桢老爷子观察的！

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张 《下第 述怀》诗云:“十载长安迹未安，杏花还是看人看。名 赴长安应举十载，仍然是看人登第赏杏花，方知求名路险，青云难上。此文巧妙引用诸诗，落第者的心绪跃然纸上。