是我错了吗？

阿强

这学期带学生教育实习，昨天是走上中学讲台的第一天，结果第一个应该上课的学生因迟到没能上课，我非常气愤，于是当面斥责了他一顿，然后召集所有参加本小组实习的学生共10人，以这次事故为警示，要求大家一定要高度重视，以后上课绝对不能迟到。
   结果今天该学生打电话，说从昨天到今天他碰到同学都说他，然后其非常愧疚，无颜再去学校讲课，拟回家自己找一学校实习！
    总之，我在反思是不是我把这件事处理错了，不该召集同学扩散这件事？或许不该那么带有情绪地斥责他？
   如果是你，你该如何处理这件事呢？

quienckly

向老师致敬

oliven

如果要批评，首先要问清缘由，忌讳不问青红皂白就劈头盖脸的批评，

其次，批评一般不宜当众批评，最好单独谈话。批评用语不能太尖刻了，更不宜由此上升到政治的、道德的高度，这个方式、用语和度要根据实际来灵活掌控；

你可能也比较情绪化，以后要不断改进自己，其实单就迟到而言，已经迟到了，你说些过分的批评的话，反而不利凝聚，批评的目的是以后不迟到，并举一反三到其它问题。

不管如何，事已至此，你也没有恶意，不必太自责，以后注意控制情绪，这种修养和定力需要不断修炼才能提高。

一千零一夜_1

[quote]引用第0楼阿强于2014-03-18 08:16发表的 是我错了吗？ :

好翻译

作为带队教师，要承担更多的责任。毕业实习的孩子大部分都是第一次正式上讲台，晚上可能过于兴奋、失眠，导致早上睡不醒。所以，如果顺序不能灵活调整，带队教师就应该第二天早上提前30分钟到1小时，打电话或到宿舍提醒学生按时上课。

未雨绸缪好过马后炮。

既然发生了，适当的批评是有必要的，因为上课迟到是重大教学事故，如果批评时语气过于强烈，老师也可以委婉地道歉。毕竟他们只是实习，不是正式地教学。老师做了该做的，承担了应尽的带队责任，学生就会更好地反思自己的错误。

flora98125

这个老师很负责