也谈国人学英语

etiger2013

现代世界，英语是有用的，我们要对外交流，各方面的来往是免不了的，英语成了事实上的“世界语”。可是学习英语为什么会引起那么多人的反感呢？这个恐怕还是和教育方式有关。

现在的英语入门教学教了许多无用的英语，叫住几个小孩，问你们学了那些英语，大多都是从“你叫什么名字”开始的，其实这没多少用，个人经历的对外交往中几乎没有这么问人的，就是对中国人也极少这样问别人姓名的。所以中学以前的英语应该大幅改革，教孩子读懂人家的标牌，会基本的文明礼貌用语是很重要的，比如“请爱护花草、请不要踩踏草坪，请不要刻画”等公共场所的用语，经常有人拿化妆品、药品、音乐等包装来问上面是什么意思，实际，这些人过去也学过中学英语的，但还是看不懂，忘了是一方面，根本没接触过恐怕是根本原因。英语我们是学作外语学的，实用是主要的，要区分实用的生活英语学习和作为专业的，文化的英语学习，现在中学的英语应该更具实用性，文化的英语学习大学开始也不迟。很多大学在学生入学后要根据英语水平划分语言学习的班级，其实编在从初级开始学习的班里未必就差，也许大学更好的英语教学水平会使一些人完全赶上，中学学得那点英语基础作用并不大。俄语、日语等作为专业学习的都是从大学开始的。

其次还是要发挥语言专业人员的作用，改变全民学外语的被动局面，全民学，学的只是个实用，达到说，写，读水平的不多，专业翻译在文化交流中的作用不能忽视。和大学外语系的学生聊，他们很关心就业出路，总结起来，最好的出路还是被外国机构雇佣。当然科研人员还是要自己会外语的，工作有需要他就努力学，没需要，学了也扔了。

现在的领导干部学历都不低，应该都通过外语考试的吧，但一些外事场合张不开嘴的仍然大有人在，活动开始前的见面如果没有翻译都只能尴尬地愣着，这说明不是每个人学了英语就能达到灵活应用的程度，前几天有报道一位清洁工因为喜欢英语，已学得可以说，可以读小说的水平，可见在外语上搞一个人为的一刀切门栏实在没有必要，因人而异，因专业而异最好。

话说回来，如果有家长领小孩来问学英语的问题，我还是会鼓励孩子学好，当然方法会有不同，这里头的原因就是孩子要发展，没有英语不行。但也不需要花整个教育阶段用来学英语，语言要科学地学，初中有点好的基础，高中两年，大学顶多两年就足够了。（幼儿园和小学学的英语基本上都是消遣，家长白花钱）

zhangqingxi

同意楼主的观点，现在的英语教学实用性差，学了好多时候都用不上，尤其是小学之前。