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[【其它】] 中高考作文的“抬杠举例法”

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发表于 2012-7-11 20:41:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
大民

昨天在公路上看见一只蛤蟆,被汽车压死了。同行的网友拍了照,发了一条微博:“一个连蛤蟆的生命安全都无法保障的国度,何谈保护人权!”我问他你是不是吃泔水长大的?他说:“不是事实吗?”。

我说都是事实。可是,事实不过是事实,要用来说明道理,还需要逻辑,需要辩证法,需要个别和整体,需要表象和本质。

是吗?他好奇的问我。

我说下面的句子你一定很喜欢:

一个连老人摔倒都不敢扶起来的民族,谈何道德!一个穷人孩子上不起学的国度,何谈富强!一个连瞎子都要寻求外国保护的社会,何谈人权!一个要靠自焚维权的国家,何谈公平!一个连蚊子都敢叮的男人,何谈勇敢!一个奶粉都不敢喝的国家,何谈国家安全!一个穷人看不起病的国家,何谈飞天工程!一群外国人的亲属在掌权的政府,何谈独立!。。。。。。

可是,这个句型下面,其实是一种思维方式,我叫它“抬杠举例法”。中小学作文,中高考作文,训练的都是这个。一般说来,一个论点,正面一个,反面一个,就够了;或者古代一个、现在一个,也差不多;或者中国一个,外国一个,也毫无问题。这用一两个例子,而且是极端例子(自称为典型事例)说明普遍道理的作文方法,已经深入中国人的灵魂,感觉不到,无处不在。在媒体上,尤其是新媒体上,这种片面、极端、哗众取宠,以偏概全,丝毫也不讲究逻辑性的地方,大量的垃圾段子在制造,在传播,在津津乐道。

其实世界上很多东西,你如果只会举例,那是永远也举不完的。所以才需要归纳和总结。比如上面列举的那一些,任何国家任何民族任何地方,都不难找到更生动的例子,并非中国特有。

反面举例也相当容易:

帮助摔倒的老人被讹诈,是极其个别的,所以才成了新闻,符合“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的基本规律;

穷人的孩子上不起学的事实,的确存在,究竟占了适龄儿童的多大比例呢?有是什么具体情况造成的?

大发展的时代,祖国处处是工地。拆迁的事情时时刻刻都在发生,发生自焚事件的比例究竟是全部拆迁工程的多大比例?为什么一夜暴富的拆迁故事,却不能流传?

国产奶粉的个别品牌的确发生过严重质量问题,但是三十年前极个别特权阶层才能喝上的奢侈品,现在进入了千家万户,乡村小卖部也货源充足,说明了什么呢?

飞天工程所带来的巨大的经济、军事、政治效益,跟看不起病有什么必然联系?全民医保已经覆盖人口的99%的事实,又该如何描述呢?

去年一个冬天,欧洲冻死八百多人。能说明他们贫穷落后吗?美国频发校园枪杀案,恐怕也不能证明美国的社会治安到了人人自危的地步。请允许我“戏仿”一个:连美国总统都可以被刺杀的国家,何谈公民安全?连美国总统的精液都可以跑到办公室实习生的裙子上,这国家岂不是全民流氓?敢于绕开安理会直接对主权国家动武的国家,何谈公平民主?可以通过大量印制钞票疯狂掠夺全球经济的政府,何谈人类责任?

......

抬杠举例法的确轻松好玩,也能忽悠不会分析归纳总结的人,可是如果你与这些说法对着干,举相反的例子,会更加生动精彩,不信咱摆个擂台,分个高下,我至少给你n个。

2012,07,10
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4d219e700102e7k9.html?tj=1
精采的论点:都是事实。可是,未必能用来说明道理
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