高校师资“近亲繁殖”严重催生选聘制度改革

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　　有93年历史的南开大学(微博)决定控制毕业生“留校任教”的比例。该校是眼下饱受“近亲繁殖”问题困扰的众多名牌大学之一。南开校长龚克在该校一个有关师资问题的会议上介绍，目前全校2046位专任教师中，有近六成是本校毕业生。(4月27日《中国青年报》)

　　高校师资“近亲繁殖”是一个困扰大学多年的顽症，全国众多名牌大学皆是如此，中国人民大学教授顾海兵等人研究了北京大学(微博)、清华大学(微博)、中国人民大学等17所大陆高校财经类院系师资情况，认为中国大学的近亲繁殖程度数倍于海外同行。他们发现，17所高校987位教师中，约有70%在任职高校有过求学经历。而且还发现“越是知名度高的大学，其‘近亲繁殖’现象越是严重”。这确实是一件令人堪忧、亟待解决的事。

　　古人就有“近亲结婚，生子不蕃”的认识。其实，这规则用在大学的培养人才方面同样适合。“近亲繁殖”妨碍高校的学术创新，更不利于人才的培养。一位著名数学家生前道出的遗憾耐人寻味：他曾把几个成绩最好的学生留在身边工作，把成绩次一些的学生推荐到外地工作；多年后，送出去的人中出了6位院士，而身边那些学生一个院士都没出。为何教授喜爱的高才生们最后竟然还比不上那些成绩次一些的学生，这是一个值得深思和重视的问题。

　　一个人的成才需要像蜜蜂飞到四面八方的花圃中采了上亿朵花卉才寻找到充足的蜜源一样，试想，如果把它困守在一个花园，一种花卉，能行吗？多年来，中国高校走“本科→硕士→博士→留校”道路的教师模式早成常态，然而这种模式培养出来的大学教师，他的知识结构、学术风格与导师基本是成一统的，在这种传统气氛浓郁的氛围中，要造就“青出于蓝而胜于蓝”的局面确实是勉为其难的了。

　　因此，首先应该废除硕、博招生时对本校学生的优惠政策，打破“招生唯亲”的陋习，让学生们能有更多的机会博采众长，不再局限于一个导师，一个学校；其次，高校教授们要从培养人才的观念出发，少存“护犊之心”，要招天下英才而教之。因为“懒惰是人的一种天性”，一般人的懒惰会一事无成，而高智商人的懒惰则表现在思想上因循守旧，循规蹈矩，不想也不敢违背师训，害怕成为另类，那么，他的研究工作很可能将是“今天还会重复昨天的故事”。
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不是新闻的新闻，教育要与时俱进，就要重新审视教育的内在规律，这种内在规律，不是唯学历和唯文章，而在于有切实的学问，来发现和解决社会经济科技发展中的问题。

此外，成绩的好坏，取决于阅卷老师的喜恶，得高分只是表示老师喜爱的程度高一些，或者和老师的意见更为一致一些；老师也是人，很难跳出自己的圈子；所以得高分的学生，和老师的相似度太高了，所以并不一定能代表切实的学问。