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楼主: capricorn_ye

[【经管活动】] 活动:视频推荐

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发表于 2012-9-17 14:09:29 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:腾讯教育主题/专辑名称:Think+ 大声思考 第二期
链接:

腾讯教育主题/专辑名称:Think+ 大声思考 第二期
http://v.qq.com/cover/t/the3tn6mlhq4520/t01041jny5x.html
总共7集

时长:每集约20分钟

推荐理由:

这是腾讯教育频道和南方周末主办的精英讲座第二期主题是一个有关创意产业精英的主题演讲,范围比较广泛有美食戏剧建筑创业感悟等等,推荐给喜欢高端人士演讲的朋友看看。
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发表于 2012-9-17 14:21:29 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:普林斯顿:能源和环境
链接:http://open.sina.com.cn/EnergyandtheEnvironment.html
时长:共10集,每集约10分钟

简介:这些讲座作为对燃烧科学底漆。它们构成了一个以普林斯顿大学暑期学校演讲的燃烧能源前沿研究中心(CEFRC),它是由美国能源部资助的组织方案的核心.这些课程由Norbert彼得斯教授,是亚琛,亚琛教授。

推荐:通过此课程使我们了解和促进可持续能源生产、环境的变化和全球气候保护的基本知识的研究。
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发表于 2012-9-18 05:52:04 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:计算机网络

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac929081-0408

  时长:共24集,每集约40分钟不等

  简介:本课程的教学目标是使学生理解计算机网络的基本概念和原理,并掌握运用所学知识建设、配置、管理和维护网络的技能,以及培养学生在网络上获取、加工、发布信息的能力。

  推荐理由:主讲人,冯博琴,西安交通大学,2004年国家级精品课程。

  推演性教学:在讲授网络可靠性原理时,通过由简单到复杂、由理想模式到实用模式的逐步分析,使学生不但理解可靠性原理,而且初步了解和掌握了科学研究的基本步骤和思想。

  理论联系实际的教学:在讲授回退 N 帧协议、流控机制、 CSMA/CD 、 CSMA/CA 、 DNS 、分组排队等内容时,一方面讲解协议原理,另一方面使用了可视化模拟软件,动态演示协议的运行,形象、生动、直观,增强了教学的效果。
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发表于 2012-9-18 05:53:47 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:自动控制原理

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac928de1-004a

  时长:共19集,每集约50分钟不等

  简介:本课程是“控制科学与工程”学科领域的重要技术基础课和骨干课,它起着将基础知识运用于专业问题的桥梁与示范作用,因此理论性强,又由于它有许多工程概念与方法的介绍,所以工程概念也很重要。它不但在培养学生抽象思维能力和逻辑能力上起了非常重要的作用,而且在培养学生处理工程问题的能力上也起重要的作用。通过学习要求学生系统掌握自动控制的理论基础,并具备对简单系统进行定性分析、定量估算和动态仿真(模拟仿真和数字仿真)的能力,为专业课学习和参加控制工程实践打下必要的基础。结合我校本科自动化专业是国防科工委重点专业和研究型大学的特点,课程讲授过程中特别注意创新意识和创新能力的培养。

  推荐理由:主讲人,程鹏,北京航空航天大学,2006年国家级精品课程。

  本课程教学组的各位任课教师都有多年的教学经验,每次讲课均能做到认真对待教学工作,认真做好课前准备,仔细阅读和钻研本课程指定教材,除熟练掌握本课程基本内容外,还重点分析学生难以理解的部分,并在钻研所选教材的基础上,参考多种教材和文献,找出较好的讲授方法。此外,还要深入了解学生掌握与控制原理相关知识的情况,如高等数学、线性代数、物理、电路等,并进行针对性的教学。
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发表于 2012-9-18 05:55:47 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:综合英语

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac929042-0384

  时长:共17集,每集约40分钟不等

  简介:《综合英语》是一门英语专业学生必修专业基础课,本课程教学旨在培养学生的语言综合运用能力,为专业其它课程学习奠定基础。语言综合运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养综合发展的基础之上。

  推荐理由:主讲人,文卫平,湘潭大学,2005 年国家级精品课程。

  教学手段的改变 实现课堂教学三结合,即传统形式与现代信息技术结合;交互式活动与单边活动结合;合作学习与个性化学习结合的形式,并以“学生为主体,教师为主导”教学思想贯穿始终,侧重学生学习能力和动手能力的培养,以符合综合英语教学大纲中对于学生“听、说、读、写”实践能力的要求。
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发表于 2012-9-18 06:23:54 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:美学与自然 中国社会科学院 刘悦笛



链接:http://video.chaoxing.com/serie_400009498.shtml

总共4集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:本系列讲解的主要内容是美学与自然的关系,从自然美到自然全美开始入手,过渡到从人貌而天虚到人化的自然,然后详细讲解自然鉴赏的方法,最后回归到主题.重新思考天、地、人的关系,结合自然或人文景观,趣味盎然,使人得到美的享受。



刘悦笛是中华美学学会的副秘书长和常务理事,《美学》杂志的执行主编,国际美学协会的五位总执委之一
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发表于 2012-9-18 06:25:47 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:走向生活美学 中国社会科学院 刘悦笛



链接:http://video.chaoxing.com/serie_400007892.shtml

总共3集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:本系列介绍了生活美学在东西方的共同兴起,当代美学在中国三次本体论的转向,即实践论美学、生存论美学、生活论美学,并从表层审美化和深层审美化这两个方面讲述了日常生活审美化



刘悦笛是中华美学学会的副秘书长和常务理事,《美学》杂志的执行主编,国际美学协会的五位总执委之一
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发表于 2012-9-18 06:28:27 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:从美学“在中国”到“中国的” 中国社会科学院 刘悦笛



链接:http://video.chaoxing.com/serie_400009201.shtml

总共5集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:本系列充分详细的介绍了古今中外的哲学中的美学,老师首先清晰、透彻的以古代希腊精神和中国儒家思想教育为例子为广大学者讲解,后来有结合现代的生活美学为例子使二者形成鲜明对比,清晰易懂,广大听众易于接受,使得我国古代文明得以继续发扬光大。


刘悦笛是中华美学学会的副秘书长和常务理事,《美学》杂志的执行主编,国际美学协会的五位总执委之一
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发表于 2012-9-18 12:17:38 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:人体解剖学(2004年)柏树令中国医科大学
链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac92910d-04aa
时长:共52集,每集约50分钟

简介:人体解剖学包括《系统解剖学》和《局部解剖学》两部分。《系统解剖学》是研究正常人体形态结构的科学,是医学科学中一门重要的基础课。

推荐:系统解剖学学习的目的为使学生理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构特点,为学习其他基础医学和临床课程奠定必要的形态学基础。人体解剖学课程旨在为医科学生提供人体机能、结构的基础知识等讲解. 该课程主要基于解剖学的概念,但是更加强调临床解剖知识的重要性。
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发表于 2012-9-18 12:19:31 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:兽医寄生虫学(2003年)刘群中国农业大学
链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac9291c9-05fa
时长:共9集,每集约40分钟

简介:寄生虫学(parasitology)以寄生虫作为研究对象,是动物学的一个重要分支。

推荐:兽医学的骨干学科,系一门包含一般生物学和兽医学内容的综合性学科,是以多种学科为其基础的。譬如寄生虫的形态学、分类学、生物学和生态学等。同时也包括病因学、症状学、病理解剖学、诊断学、治疗学、药理药物学和免疫学等方面的基本内容。兽医寄生虫学是预防兽医学的重要组成部分,也是一门重要的兽医临床学科。是研究动物寄生虫病病原(寄生虫)的生物学、生态学、致病机制、实验诊断、流行规律和防治的科学。
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发表于 2012-9-18 12:21:17 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:动物生物学(2004年)黄诗笺武汉大学
链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac92913c-0508
时长:共5集,每集约45分钟

简介:《动物生物学》课程是武汉大学具有传统优势并重点建设的一门专业基础课,在武汉大学生命科学学院(国家理科人才培养基地、国家生物技术人才培养基地)的课程设置体系中占有重要的地位。

推荐:《动物生物学》以动物生物学基本理论和基础知识为主线,注意引入近年来动物生物学研究的新观点和新成果,注重理论联系实际,将“有益动物的利用”和“有害动物的控制”单列为两章,突出了知识的应用和对学生创新能力的培养。
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发表于 2012-9-18 21:28:35 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:BTV财经频道/财富故事 2012
链接:

BTV财经频道/财富故事 2012

http://www.youku.com/show_page/id_zc18f010e799d11e19498.html
正在陆续播出,目前已经有20集


时长:每集约30分钟

推荐理由:

官网介绍:
《财富故事》讲述与财富相关的人和事。以故事为载体,展现、品评在中国经济发展、时代变迁这个宏观背景下,有代表性、启迪性的财富故事。故事的讲述从大处着眼,从小处入手,通过展现大背景下的小人物,小人物身上的大乾坤,来反映时代纵深及其与个人命运的关系。题材涉及文玩收藏类、商战故事类、行业探秘类、区域经济类、风云人物类。
我的推荐理由:

北京卫视财经频道新推出的一个讲述财富故事的栏目,2012年8月开播,请大家参考,包含范围比较广,从财经大事件到美食商战故事都有。
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发表于 2012-9-19 05:54:18 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:植物生理学

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac929013-0340

  时长:共33集,每集约40分钟不等

  简介:植物生理学课程是高等师范院校、农业院校、综合性大学生物科学专业和生物技术专业的重要专业课程之一。在教学过程中,我们注重培养学生具备的下列基本素质:对植物生理学的整体性理解与掌握;了解植物生理学前沿研究;理解与掌握植物生理学实验技术;对生命科学研究的科学态度;具有科学学习研究的团队协助精神;培养对科学问题的自主与创新性思维。 本课程教师负责承担生物科学专业和生物技术专业的《植物生理学》课程,同时负责植物生理学其它相关的课程:如拓展课程“植物生长发育化学控制”和“植物组织培养”、“细胞工程实验”:“生物科学研究方法”和“生命科学导论”为学生开设的选修课。

  推荐理由:主讲人,李玲,华南师范大学,2005 年国家级精品课程。

  三位主讲老师把植物生理学中蕴藏的丰富的人生哲理贯穿于教学之中,结合课程内容告诫学生要有“爱心、事业心、讲诚信,要有团队精神和奉献精神。”精选教材内容,紧跟学科发展的脉博。教学课件风格优美,插图选材适当,美观,动画生动。课堂教学中适当开展双语教学,重视英语专业名词术语的教学,英文板书和口语相结合,提高了学生专业英语水平。
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发表于 2012-9-19 05:56:13 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:周口店野外地质实践教学

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac928da2-001e

  时长:共17集,每集约50分钟

  简介:周口店野外实践教学是我校本科二年级学生在完成岩石学、地层学、构造学等地质基础理论课程的基础上,所进行的一次全面、系统的野外基础地质教学实践活动。通过对学生的综合性的训练,达到能识别主要岩石、矿物和各类基本地质现象,初步掌握野外地质工作方法、地质报告编写、地质图件制作的基本能力的目的。

  推荐理由:主讲人,章泽军,中国地质大学,2006 年国家级精品课程。

  以基础教学为主,从识别地质现象的能力、方法训练入手,加强地质时、空思维及综合能力的培养,达到系统掌握野外地质工作的基本技能与方法,具有地质报告编写能力为标志的综合分析、归纳问题与解决问题的能力为目标。
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发表于 2012-9-19 05:57:44 | 显示全部楼层
  类型:视频

  内容:现代教育技术

  链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac92910d-04c0

  时长:共25集,每集约25分钟

  简介:教育技术是教育教学改革的突破口,教育工作者必须具备一定的教育技术 能力与素养。《现代教育技术》作为高等院校师范类学生的公共必修课程,其核心目标是使每位学生具备良好的教育技术意识和态度,能运用教育技术的相 关理论指导教与学的实践,掌握教学设计的方法并进行教学过程的设计、实施 和评价,熟悉各种常用教学设施的操作、数字化教学资源的开发和利用。从而能够运用教育技术优化教与学,促进教育教学改革。

  推荐理由:主讲人,张剑平,浙江师范大学,2004 年国家级精品课程。

  实施课程内容的人机交互式教学,即通过多媒体技术和网络技术把教学内容制成的人机对话的虚拟过程,用于学生学习。学生通过人机对话,可以完成自我学习,自我训练和自我测试的学习过程。学生可以在计算机上反复操作,训练,直到理解和熟练为止。这时计算机就成了不知疲倦,有问必答的老师,不但把老师解放出来,也可以使学生自己掌握教学进度,从而最大程度地实现因材施教,促进学生个性发展。
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发表于 2012-9-19 06:17:57 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:美的回归 北京大学 彭锋

链接:http://video.chaoxing.com/serie_400000327.shtml

总共3集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:介绍了美学界哲学界关于美的回归话题的讨论。

彭锋,湖南祁东人。现任北京大学哲学系副教授、北京大学美学与美育研究中心美学原理研究室主任、中华全国美学会常务理事、副秘书长。主要研究领域为:中国古典美学、西方当代美学、中西比较美学。
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发表于 2012-9-19 06:23:33 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:形式美学与文学形式研究 南京大学 赵宪章


链接:http://video.chaoxing.com/serie_400000689.shtml

总共6集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:文学研究应当通过形式阐发意义,而不是超越形式直奔主题。“文以载道”传统和对“形式”概念的狭隘理解是漠视文学形式研究的重要根源。建构以形式研究为对象的形式美学是可能的和必要的;将形式美学的方法践行于文学研究必将展现广阔而诱人的前景。

赵宪章,1973―1977年在南京大学中文系读书,毕业后留校任教。1984―1987年在南京大学攻读文艺学研究生,获文学硕士学位,毕业后继续留校任教,同年被破格晋升为副教授。1992年被评为南京大学首批中青年学术骨干,同年获国务院政府特殊津贴并被晋升为教授。1995―2002年任南京大学中文系主任。现任南京大学中国现代文学研究中心常务副主任、教授、文艺学专业博士生导师,兼任南京大学学术委员会副主任、中国中外文艺理论学会理事、全国马列文论研究会理事、教育部中文学科教学指导委员会委员及文艺理论组组长、国家社科基金评审组专家等。主要从事文艺美学和文学理论方面的教学和研究,先后主持三项国家社科基金项目,获国家级优秀教学成果一等奖、江苏省优秀教学成果特等奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖、教育部和江苏省政府优秀科研成果三等奖(三次),2003年被评为江苏省有突出贡献的中青年专家。
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发表于 2012-9-19 06:25:44 | 显示全部楼层
类型:视频

内容:文艺学的方法与体系 南京大学 赵宪章


链接:http://video.chaoxing.com/serie_400000997.shtml

总共73集视频

时长:每集约20分钟

推荐理由:研究文学及其规律的科学统称为文艺学,也叫文学学。文艺学是研究文学的性质和特点及其发生、发展的规律的科学,属于社会科学范畴。文艺学是文学实践的理论总结,又受到文学实践的检验和修正,并给文学实践以指导。


赵宪章,1973―1977年在南京大学中文系读书,毕业后留校任教。1984―1987年在南京大学攻读文艺学研究生,获文学硕士学位,毕业后继续留校任教,同年被破格晋升为副教授。1992年被评为南京大学首批中青年学术骨干,同年获国务院政府特殊津贴并被晋升为教授。1995―2002年任南京大学中文系主任。现任南京大学中国现代文学研究中心常务副主任、教授、文艺学专业博士生导师,兼任南京大学学术委员会副主任、中国中外文艺理论学会理事、全国马列文论研究会理事、教育部中文学科教学指导委员会委员及文艺理论组组长、国家社科基金评审组专家等。主要从事文艺美学和文学理论方面的教学和研究,先后主持三项国家社科基金项目,获国家级优秀教学成果一等奖、江苏省优秀教学成果特等奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖、教育部和江苏省政府优秀科研成果三等奖(三次),2003年被评为江苏省有突出贡献的中青年专家。
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发表于 2012-9-19 11:29:37 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:人体寄生虫学(2004年)詹希美
链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0118-ac92910d-04a8
时长:共23集,每集约40分钟

简介:人体寄生虫学是一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。主要研究寄生虫的形态结构、生态规律,重点研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系,并从病原学和病原种群动力学角度,揭示寄生虫病发病机制及流行规律,为控制、消灭与预防寄生虫病提供病原学的依据。

推荐:作为病原生物学重要组成部分,人体寄生虫学是临床医学和预防医学一门基础课程,同时也是联系基础与临床的桥梁课程。人体寄生虫学由原虫学、蠕虫学和医学节肢动物学三部分组成,研究对象包括寄生原虫、吸虫、绦虫、线虫及医学节肢动物等。
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发表于 2012-9-19 11:31:14 | 显示全部楼层
类型:视频
内容:护理学基础(2007年)娄凤兰山东大学
链接:http://video.jingpinke.com/detai ... -0119-cc4aac01-0045
时长:共7集,每集约30分钟

简介本课程贯穿职业素质教育,注重理论联系实际、操作技能训练和培养学生观察、分析和解决问题的能力。

推荐::《护理学基础》是护理学专业的基础课程及主干课程之一。是研究帮助护理对象满足生理、心理、和治疗需求的基本理论、基本知识及基本技能的一门学科,是所有护理学专业学生学习临床护理课程和日后从事临床工作的基础,也是为满足个体、社区、和社会基本需要所必须具有的基础知识和技能。
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