教师节不单是教师的节日

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　　教师节不单是教师的节日，是要形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚。

　　一到教师节，有些人觉得应是教师特有的节日，其他人没份。其实这是对教师节的误解。
　　时任国务院总理赵紫阳，于1985年1月11日签署了《国务院关于提请审议建立“教师节”的议案》（(85)国函字4号），正式向全国人民代表大会常务委员会提请审议建立“教师节”的议案。1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。
　　国务院的议案明确：建议确定“教师节”，是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位，逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚。
　　时任教育部部长何东昌，1985年1月15日在第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议上所作《关于建立“教师节”的说明》中也明确：拟确定每年9月10日（全国大、中、小学新学年开始）为“教师节”，有针对性地开展表彰教师功绩，激励教师的光荣责任感，帮助教师解决实际困难，以鼓励教师终生从事教育事业等活动。
　　从国务院的议案和教育部的说明可看出确定“教师节”的目的。社会各阶层（当然也包括教师）尊师重教才是重要的。

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现在的环境教师值得社会各阶层尊重吗？ 为什么要在9.10日为教师节