教育发挥作用是有限的，道德教育对好人效果最好，而对生性而坏的人基本不起作用

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我们的教育，道德教育是善的教育，多年的教育生活让我感觉到：教育对好人，对好学生，起作用最大，他们愿意学好，越学越好；而对于生性而坏的话，实际上，我就认为人生而坏是因为基因在起作用，对于这类人，教育在其身上收效甚微。如果是这样，我也很苦恼，我们的道德教育还需要吗？因为好人勿需教，而自然就是好人；坏人教也无用。这个问题太困惑，请教各位书友。

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生性而坏的人