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中文名: 教师资格认定及师范类毕业生上岗考试辅导教材-教育学
作者: 余文森
王晞
图书分类: 教育/科技
资源格式: PDF
版本: 扫描版
出版社: 北京大学出版社
书号: 9787301158906
发行时间: 2009年11月
地区: 大陆
语言: 简体中文
简介:
  

教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。1986年6月，我国国家统计局 和国家标准局发布的《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》中，把各级各类教师 列入了 “专业、技术人员”这一类别。1993年10月，通过的《中华人民共和国教师法》 首次提出“国家实行教师资格制度”，并实行“教师职务制度”，逐步实行“教师聘任制 度”。1995年12月，国务院颁布《教师资格条例》，2000年9月，教育部颁发《〈教师资 格条例〉实施办法》，教师资格制度在我国正式启动。
教师资格制度要求，凡在各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的 中国公民，必须具备教师资格。这是我国教育发展史上的一件大事，也是教师专业化 发展的必然要求。2001年，教育部人事司会同教育部考试中心组织有关专家研究制 定了教师资格认定《教育学考试大纲》，分小学、中学和高校三个层次，推动教师资格制 度实施工作顺利、健康地进行。为了更好地帮助非师范教育类专业毕业的教师资格申 请者学习教育学课程，我们以《教育学考试大纲》为蓝本，编写了这部中学教师资格考 试教育学指导用书《教育学》。
本书由余文森和王晞担任主编，各章的编写者为：第一章、第五章、第十章，王晞； 第二章、第三章，万作芳；第四章、第九章，任海滨；第六章，蔡旭群；第七章，闵钟；第八 章，刘冬岩。
本书依托《教育学考试大纲》而形成，沿用了《教育学考试大纲》的框架和主要内 容，在书中不一一标明，在此表示深深的感谢！同时，我们根据教师资格考试申请者的 实际情况、基础教育课程改革的新进展以及教育学研究的新成果，对《教育学考试大 纲》中有关内容进行了删减、充实、更新，从而使本书在系统阐述教育学的基础知识的 同时，充分反映新课程理念和素质教育精神，提供新课程改革所需要的教育学内容和 观点，以及基础教育改革对教师素质的发展要求，使其富有时代气息。
由于编写者认识水平和专业理论水平的局限，本书肯定存在不足之处，欢迎广大 学习者批评指正，提出宝贵意见。

下载地址：
[教师资格认定及师范类毕业生上岗考试辅导教材-教育学].北京大学出版社.扫描版.pdf (28.84 MB)

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发布者ID：  fayboy
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