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[【辩证轩】] 好孩子是怎样夸出来的?名师:少夸孩子品性

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发表于 2011-2-16 08:02:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
好孩子是怎样夸出来的?名师:少夸孩子品性


  晨报讯(记者严珏 通讯员曹斌)19日,晨报“家长学校”走进硚口区长丰小学,邀请优秀班主任黄展老师,与六年级家长进行了交流。黄展老师说:“好孩子是夸出来的,但家长要多夸努力和成就,少夸孩子品性。”

  本期家长学校的主题是“如何让孩子有个好的学习态度”。黄展老师说,用艺术的夸奖方式为孩子建立起自信,是建立端正学习态度的基础。家长应尽量多夸孩子的努力和成就,少夸品性和人格。对孩子付出的努力进行夸奖,孩子就会更看重努力的过程,学会面对困难要坚持。而对品格的直接赞美,就像建在沙上的塔一样没有基础。

  当孩子主动扫地后,家长可以夸他辛苦了,或者说“地面看起来多干净呀”,这样的评论才是平常而自然的。如果夸奖孩子“你真是个好孩子”、“你真是妈妈的好帮手”、“没有你,妈妈该怎么办呢”则可能让孩子感到不安,备感压力。

  与其说“你画得真好”,不如说“你画得很认真,我很高兴”;与其说“你真棒,数学考得这么好”,不如说“这次考试比上次进步了”;与其时时告诉孩子“你是个好孩子”,不如让孩子知道“你就是你,独一无二的你,有优点,也有不足,但我知道你在努力进步”。这两种赞扬之间,有着微妙却很重要的区别,父母要根据孩子的情况掌握分寸。

  如何做才能端正孩子的学习态度呢?黄展老师给出以下建议:

  孩子的主要任务是学习,同时还有劳动、文娱、体育活动、人际交往等内容。家长指导孩子订计划,不应忽视这些内容。

  周一到周五的计划安排中,不要忽视了早自习和放学后的时间。此外,要留出玩和劳动的时间。周六和周日计划不可排得太满。寒暑假应多安排些课外阅读和文体活动。

  订计划要让孩子自己来,家长不能代替,但可提出指导性意见。计划可以调整,但不可放弃。

  》》》独立钻研

  要想学习好,必须养成独立钻研的好习惯。

  方法一:鼓励孩子刨根问底。孩子刨根问底,是好奇、求知的表现,家长不可冷漠对待。

  方法二:指导孩子在学习过程中,多问自己几个“为什么”。

  方法三:孩子考家长,家长考孩子。内容应事先定好,大家有所准备,提问题的人要自己先掌握准确答案。

  方法四:鼓励孩子一题多解。时间允许的话,可以写在另外的纸或本子上。

  》》》与书为友

  工具书和资料是不会说话的老师。除了一般的字典、词典之外,各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书,不仅可以自己给孩子做榜样,还可以跟孩子进行查字典、词典比赛。

  》》》善于请教

  家长要指导孩子多提问,问题应是通过自己努力没有解决的,可以带着尝试性的答案去请教,收获会更大。对不敢提问的孩子,要鼓励其突破第一次。
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