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[【问道台】] 有感于现在的中学地理教育

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发表于 2009-12-20 20:50:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
昨天,老婆的表妹过来玩,顺便拿着初中的教材过来问我,拿出地理课的作业出来,很多不会,其中还一些没有学到,老师就让学生去做。我从初中毕业已经有十多年了,我拿着看了一下,大部分也是很简单。有一些问题需要思考。
教育思想上,我们国家老是强调要进行爱国教育,国情教育,素质教育,可是在应试教育的指挥,这些只能退居二线。地理课是了解一个进行爱国、国情和素质教育的很好的途径,在我国却得不到很好的教育。初中地理课只是一个副科,从上到下很不重视地理教育。我们那个时侯中考不考,也没有一个正经的老师来教,上课就是念一下,下来的时间就是自习。现在的情况可能好转,地理要考试了,相应的重视了一点,也只是为了应付考试。
在教学方法上,只是强调课本文字知识,对于课外的资料,以及地图的认识不足,这种情况在农村甚至县城 的中学更严重,没有地理方面课外阅读物,很多人不会看地图,甚至没有兴趣看地图。
还有一些辅导书和现实脱节,昨天看,居然问目前国内没有通铁路的地区,答案是西 藏,很可笑。如果让这样的课外辅导物来让学生做,误人子弟。
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发表于 2009-12-21 11:10:03 | 显示全部楼层
我觉得目前地理书籍不是很兴旺的原因可能和目前地产业绩兴旺有关

第一咱们的房地产商最近几年最大惹眼的就是拆迁囤地,这样地形地物变化较大,导致地理书籍永远落后于拆迁和建设的后面

第二最好的地理人才都服务于地产行业或者建筑行业了,这样编书的工作先放一放了

第三还要拜托这些从地产行业赚钱之后转战煤矿或者其他行业的小老板们,他们身先士卒把绿的山岭或者绿的田园都变成了矿洞和污染工厂,各地出现的矿难和环境灾害事件都和这些地产掘金之后转战的小老板或多或少的有点关系,于是地理状况改变之后,很多书籍的地理描述或者环境描述也出现很多偏差,这就更没有人编辑这方面书籍了(弄脏了的环境要费很多钱财和力气来恢复)

所以我猜这些原因导致目前地理方面教育情况不是很兴旺和及时,欢迎大家批评指正!
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发表于 2009-12-22 11:59:02 | 显示全部楼层
没啥,这就是实用的需求:你又没机会出去游玩,学那多地理知识有P用。

想起米国电影中,那些成人连地球仪都不会看,以前觉得好笑,现在想起来,是我们学了太多无用的东西。
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发表于 2009-12-23 10:45:28 | 显示全部楼层
引用第2楼heraldic于2009-12-22 11:59发表的 :
没啥,这就是实用的需求:你又没机会出去游玩,学那多地理知识有P用。

想起米国电影中,那些成人连地球仪都不会看,以前觉得好笑,现在想起来,是我们学了太多无用的东西。


这个以前的地理教材很多都是介绍某地矿藏,地理特点,主要内容其实和孩子的生活联系不大,但是对于未来领导干部的基本地理储备倒是很有用处,大家可以看看地理教材的知识点,很多都是和当地的生产运作和安排生产有关系,所以我们当时受教育时候不能拿着自己的生活需要来看待这样的教材。

但是高考敲门砖过了之后,这些教材基本就是没有什么用处了,现在网上书店流行的:

比如北京上海“腐败”指南(其实就是名吃),或者什么某地吃喝玩乐手册,这类比较贴合大家实际吃喝需要的指南手册,这样的手册指南绝对不会进入教材的,呵呵
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发表于 2009-12-25 11:32:36 | 显示全部楼层
我的初中地理老师,给我留下了深刻的印象。

很多老师都告诉我们,这是位高人,譬如,你物理方面有了疑问,与其去请教物理老师,不如请教这位地理老师。

当时学校对这位老师的身世严格保密,大家始终不明白,既然这位老师水平这么高,为什么要他来当一位不受重视的地理老师呢?

现在回忆起来,恐怕这位地理老师是位右派呢。

他的课,同学们真是百听不厌。

第一节课,他就要求全班每人都要去书店买一幅大型的世界地图。个别人不知什么原因没有买,老师发了半节课的火。

可惜,他只讲了大约半个学期的课,由于这门课不受重视,就没有老师了。

后来,这门课也取消了。

这位老师早已不在我的中学教书了,连他的姓氏我也给忘了……可是,我仍然时常回忆起这位老师。遇到当年的老同学,发现大家都有同样的感慨。

工作以后,我也喜欢地理了,回过头来感觉无限的惭愧,当年为什么对地理一点不感兴趣呢?

还有,我的老师,您现在安好?
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 楼主| 发表于 2009-12-25 18:33:14 | 显示全部楼层
我在中学的时候课后也没有什么事,做完作业,最喜欢的是看地图,中国地图,世界地图,和地理课配套的地图。
经常和同学玩找地名的小游戏。现在的孩子还不知道有几个人玩这样的游戏,这是熟悉地名和方位的好方法。
现在工作了,是和地理学的范围,不过做的是历史地理。
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发表于 2010-1-2 09:19:39 | 显示全部楼层
引用第5楼小可拉好于2009-12-25 18:33发表的 :
我在中学的时候课后也没有什么事,做完作业,最喜欢的是看地图,中国地图,世界地图,和地理课配套的地图。
经常和同学玩找地名的小游戏。现在的孩子还不知道有几个人玩这样的游戏,这是熟悉地名和方位的好方法。
现在工作了,是和地理学的范围,不过做的是历史地理。


现在很多孩子都是网络游戏熟练的玩家,他们不用更多思考,拿搜索引擎直接查找就有了,这些地名游戏变得像一加一这样常规了,所以地理游戏的没落和不重视早已开始。

还有就是现在更多家庭驾车或者手机定位都有了GPS,有了工具,更不用大家用精力来看地图,直接上手机或者看GPS提示出来答案。

工具的进步,互联网的改变都是一些变化的原因
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发表于 2010-1-2 14:48:39 | 显示全部楼层
引用第0楼小可拉好于2009-12-20 20:50发表的 有感于现在的中学地理教育 :
昨天,老婆的表妹过来玩,顺便拿着初中的教材过来问我,拿出地理课的作业出来,很多不会,其中还一些没有学到,老师就让学生去做。我从初中毕业已经有十多年了,我拿着看了一下,大部分也是很简单。有一些问题需要思考。
……
还有一些辅导书和现实脱节,昨天看,居然问目前国内没有通铁路的地区,答案是西 藏,很可笑。如果让这样的课外辅导物来让学生做,误人子弟。


估计是多年没修订的辅导书了!
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