代课教师质疑:教师已“超编” 为何大喊“缺教师”

henry2000888

2009年10月16日 14:20　来源：羊城晚报　

　　潮安的代课教师纷纷通过本报QQ平台提出质疑，本报记者一番实地调查后发现事情有点复杂……

　　日前，潮安县教育局—负责人称，至去年为止，整个潮安县的小学教师超编400多人，而初中教师则缺员600多人、高中教师缺员300多人，以上数据两相抵消之后，全县教职员编制仍“空编578人”。“小学教师超编400多人”这一现象在潮安代课教师中激起波澜。不少潮安代课教师通过QQ平台对这一说法提出质疑，认为事实恰是因潮安的小学普遍缺教师才有了这么多代课教师的存在。羊城晚报记者昨天走访了潮安一些镇的小学，发现不少小学教师“满编”却大喊“缺教师”，就连“超编”的一些山区镇小学，也长期面对“教师紧”的困局。

　　虽说“满编”，其实还缺

　　记者昨天随机走访了潮安县彩塘镇的华桥小学、东里小学、中心小学、宏安小学等，发现这些学校基本都按教委的编制配满教师，但在教学中，小学教师却显得不够用。

　　华桥小学在校生近700人，分为12个班，按教委的配编，在职公办教师20人，其中包括四个行政人员。另外，该校有代课教师五人。据该校教师介绍，近年来，不仅缺图音体教师，主科教师也不充裕，一些教师一人要兼上两门主科或教两个班级。全校每周344节课，平均每个教师每周17.2节课，工作量大，所以聘请了代课教师。如果按省规定的1：21.5师生比测算，该校教师编制数量应在30个左右。

　　有452名学生的东里小学，教委给该校配备了15名公办教师和两名代课教师。按15名教师算，师生比为1：30.13。据该校校长说，东里小学由于课室小，每班人数只有30-35人，全校有12个班，教师很不够，少的每周上14节课，多的22节，非常辛苦。

　　在彩塘镇在校生最多的宏安小学，约1700名学生、30个班配编约60名教师。该校教师称，宏安小学缺教师的情况代表了彩塘不少小学———虽说教师满编了，但按省规定的师生比计算，他们学校就缺十几二十名教师。在缺教师情况下，英语专业的教师，还得兼教语文、数学科目。

　　彩塘中心小学是其它学校教师公认“教师比较松”的学校，该校学生数785人，公办教师32人，师生比1：24.53，仍达不到省编办标准。

　　确有超编，教师仍“紧”

　　在潮安县的归湖、赤凤、凤凰等多个山区镇，情况又与平原地区的彩塘镇等不同。由于“空村现象”越来越严重，年轻人出外打工，也将子女带到外地上学，生源减少。不少村级麻雀小学已经撤销，零散的学生到邻村小学，或合并到镇区小学上学。教师超编比较普遍。

　　据归湖镇政府、赤凤镇政府、凤凰镇教委提供的目前小学情况，归湖镇共12所小学，小学生1455人，教师120人；赤凤共有6所小学，小学生513人，教师35人，代课教师2人；凤凰镇共20所小学，学生2908人，教师192人。这些山区镇的现有教师都超过了按1：21.5测算的需配编制数。

　　然而，这些山区镇的教育部门却仍感觉到教师紧缺。凤凰镇教委说，凤凰镇这一山区镇，年轻教师一般来三年就可申请调走，留不住；剩下的教师多是1998年以前转正的民办、代课教师，年纪都在四五十岁，生病请假无法上课的不少，学校照样感觉教师“紧”，所以全镇仍有代课教师三四人。

　　省里标准，是否执行？

　　从潮安县教育局人事股提供的一份《各单位教师编制基本情况》看，潮安的彩塘、沙溪、龙湖、东凤镇以及实验学校分别缺教师47人、29人、9人、2人和17人。其余14个镇和松昌实验学校则超编518人。潮安县是否按照省标准测算公办教师编制数？

　　据潮安县教育局人事股负责人说，近十年来潮安县按照省师生比配编，三年一核编。近几年所依照的师生比大约为1：23，今年以1：21.5按9月份在校人数重新核编。潮安县总的小学教师人数比需配编人数多了414人，也即是超编414人。他说，彩塘镇是缺教师最多的地方，原因是彩塘镇本地人口多，外地打工人口也多，前些年可能由于外来工子女流动性大，当地没有把外来工子女小学生全部汇总到小学生人数上来，造成编制较少。而归湖、赤凤、凤凰这些山区镇则由于麻雀学校多，按1：21.5配编的话学校没法开展教学，教育部门参考学校班数，适当多配教师编制。

　　Q友互动台Q我87776887

　　一石激起千层浪！本报关于“代转公”的报道(详见本版10月12日、13日报道)，在广大读者特别是代课教师中“炸开了锅”，本报QQ平台频频传来他们的心声、质疑、期望……这种互动，正是我们所期盼的，既是对广东“代转公”工作的一种推动，也是对我们“铁肩担道义”的一种鞭策。于是，本报“Q友互动台”应运而生。

　　-Q友心声

　　我是潮安县沙溪镇××小学的一位代课教师，有感于贵报10月12日每周一题“代转公”的报道，我想说几句。我们所在的学校是全镇三大学校之一，期初“普九”上报数字，在校学生是422人，而只有公办教师13人，代课教师5人，如果按照省厅规定的1：21.5计算的话，学校应该有20名公办教师才对啊，而现在少了9名，还说是超编……

　　———Q友潮州的子弹

　　当省里第二批“代转公”政策公布的时候，我几乎不敢相信我的眼睛：“对已参加今年1月我省统一组织的首次招聘考试并达到全省最低控制分数线的代课教师，可免试并优先招聘”，对我们这些参加首次考试并达全省最低控制分数线的代课老师来说是多么令人兴奋的事，可是，潮安县出台的“代转公”政策却将省里的文件大大打了折扣……眼看10月24日就要到了，潮安仍没公布招聘名额……恳请汪书记、省里的领导关注我们潮安的“代转公”工作……还我们应有的权利！

　　———Q友紫樱花

　　文/本报记者 杨媛 王漫琪
http://www.chinanews.com.cn/edu/ ... 10-16/1914817.shtml


代课教师的困境在很多新闻里面都有报道，我们也是很同情这些热爱教学扎根广大贫困地区的实实在在的真正教育脊梁，但是很多时候我们也要分别看这种情况：

很多地区教育部门很希望有高学历的受过正规大学教育的新鲜学生来补充和提高教育队伍，这样最少在数据上面和面子上面比较好看，但是很多时候这些正规大学毕业的学生很多情况下面很难适应这些地区的艰苦的环境，其一是环境文化氛围很难融入，其二是自己的面子和内心不愿意自己把宝贵的青春浪费在这种岗位上面。

这样其实就是很矛盾的一种情况，教育部门对代课教师其实不是很满意，但是教学任务必须依赖这些奋战多年忠诚的教育脊梁，但是面子上面又希望能招来一些他们认为高素质的大学生，而不是想办法筹措资金来提升这些忠诚代课教师的专业素质，于是一个怪圈就这样形成了。

我觉得对于热爱教育的代课教师，教育部门最好把他们当成资源来使用，而不是作为补充，时时刻刻想着外面的凤凰能落在自己这个高枝上面。

醉乡常客

超编的是“教师”这个编制，缺的是干活的。

yuanjh

引用第1楼醉乡常客于2009-10-19 12:42发表的 :
超编的是“教师”这个编制，缺的是干活的。

.
　　醉总说得太对了！真是一针见血！

　　据我调查，至少在北京的中学，不教课的“教师”都是一群一群的！每个行政类办公室里都至少有3人以上！甚至一堆！