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[【辩证轩】] 前人指点的授课秘诀

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发表于 2009-10-4 09:40:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
1)简单
很难想象现在的大学生会刻苦钻研,难于理解的的知识点只能让他们打呵欠,更严重的后果将是课程教学无法进行下去。如果有些难点必须讲,必须分解成若干简单的知识点,要不后果很严重。

2)好玩
大学是培养自学能力的地方。很多大学生来听课纯属是“给老师面子”,增加期末考试过关的砝码。所以只讲简单的知识并不能引起学生的共鸣。必须象小沈阳那样讲课,好玩才能产生“互动”,当然这种互动是做给领导看的。

3)有一定难度
当然,光是简单和好玩还不够,必须如实讲一些难点,封住优秀学生的口,否则他们会说“那老师上课就瞎聊,简单的哆嗦,复杂的一带而过。”

4)多讲一点实际的东西
理论的东西,现在的人都不爱听,尤其是空话、套话,因为他们在高中背得太多了,听得太多了,耳朵都起茧了。到大学就应该讲一些具体的事例,讲一些务实的操作。讲一些他们现实需要解决的问题,比如心理障碍、理性消费、情爱婚姻观、网络游戏、时尚明星。再有就是成功人士的奋斗历程,他们的创业经过,这些精彩的故事才能打动现在学生们的心。

后面一点是网友wjf222 补充的!!
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发表于 2009-10-4 10:46:47 | 显示全部楼层
4)多讲一点实际的东西
理论的东西,现在的人都不爱听,尤其是空话、套话,因为他们在高中背得太多了,听得太多了,耳朵都起茧了。到大学就应该讲一些具体的事例,讲一些务实的操作。讲一些他们现实需要解决的问题,比如心理障碍、理性消费、情爱婚姻观、网络游戏、时尚明星。再有就是成功人士的奋斗历程,他们的创业经过,这些精彩的故事才能打动现在学生们的心。
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发表于 2009-10-4 10:49:49 | 显示全部楼层
楼主对学生的要求很高,对自己很灵活和现实。
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