邮票，一个遥远的记忆——谨以此文向敬重学生的教师致敬

eguitar

我没有使用邮票，也就是没有写信，距离现在已经四五年了。现在除了各地方举办特色仪式时还在发布纪念邮票外，“邮票”这个词汇，好像已经远离了生活，远离了日常言语。

邮票代表着的是过去生活方式，过去的观念，我是这样想的。

最后一次用邮票通讯，是在四五年前。当时我想把一些自己读书的体会和经验告诉一个读书的亲戚，我在电脑上完成了这封书信，并打印好，贴上邮标寄发。这是我迄今为止寄发的最后一封信，至于现在的向外投稿之类，也采用email形式，而不会采用邮寄的方式。在寄给这亲戚的信上，我最后一次使用了邮票。

但数年之后，有一次突然想起那封信，我向那亲戚询问起有没有收到过。他一脸茫然，说从来没有收到这封信。我猜测，这是被“好心”的中学老师们收缴了。私下拆开学生的个人信件，是我们某些“好心”的中小学教师的“天职”。真实的事，在中小学有许多。

在中国法律规定之下，某些“好事”的用拆开的方式体现着当下的风气。当然也有好心的，会把拆封、审核后再交给学生的，我从自己另外的亲戚处听到这样几个个案。那种“时尚”给我的印象，让我简直无法用语言表达。说实在，听到这样的事，我真想用肢体语言表达真实的想法。

好了，邮票，现在几近终结了。对于书信的“好心”再也没有条件了，邮票开始淡出了人们的交际视野！仅“好心”这一点，我希望邮票退出历史舞台，让某些“好心”人有时间多做其他有益的事情。我为之拍手叫好。现在有手机、小灵通、email、QQ、MSN、ICQ等进行各类交流，让“好心”的人们再也无法阻拦各类现代的交流渠道。

但是从报章上又看到，各类收缴中学生手机之类的报道，又有“好心”的老师摔坏学生现在通讯工具的。不知道法律有没有赋予他们这样的权力。面对这样的层出不穷的事情，我只能哑然失笑：邮票走了，还会有“非邮票”的来的；“拆开”的方式离开了，也还有“收缴”和“摔坏”来的。

heraldic

也许大家在品尝了各种各样的新式通讯的便捷之后，会回复到传统的联系方式来
比如节假日的短信问候，时兴了几年后，已经成为让人食之无味的鸡肋，甚至对我来说，是让人讨厌的东西
书信，依旧是传统，也许比起电子通讯，更加慢，甚至更加贵，但我依旧珍视朋友之间的小小明信片


楼主的这文章是否发到教学版更有效？

标题改为：老师私拆学生信件，是否合适？

eguitar

引用第1楼heraldic于2009-09-27 09:52发表的 :
也许大家在品尝了各种各样的新式通讯的便捷之后，会回复到传统的联系方式来
比如节假日的短信问候，时兴了几年后，已经成为让人食之无味的鸡肋，甚至对我来说，是让人讨厌的东西
书信，依旧是传统，也许比起电子通讯，更加慢，甚至更加贵，但我依旧珍视朋友之间的小小明信片

楼主的这文章是否发到教学版更有效？

标题改为：老师私拆学生信件，是否合适？


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这里有鹿版做靠山呢，到教学版，老师们会拿砖拍俺的