《重庆日报》：李晓梅：学生们的“丁克妈妈”

chensiyi

初见西南政法大学辅导员老师李晓梅，不知该如何叫她。

　　长辈？学生们说，不，她是朋友。

　　老师？学生们说，不，她更像妈妈。

　　“就叫我晓梅姐吧，他们都喜欢这么叫，亲切。”这个50岁出头、与我母亲一般大的老师，就这样拉近了我们的距离。

一声“妈妈”的份量

　　“李老师，这些书好久发？”“晓梅姐，那个贫困学生到校没有？”……上月28日，做开学准备的李晓梅几乎没有空点。

　　“当了30年老师，我习惯了。”在李晓梅微笑的脸上，我看不到一丝疲惫。

　　“30年？那你的家人和孩子对你的工作一定很支持。”话一出口，我发现气氛有些奇怪。

　　她迟疑了几秒钟，平静地说：“我是丁克一族，没有孩子。”

　　丁克？这与我看到的学生眼中的慈母似乎很矛盾。

　　“这是我选择的生活方式，但我一点也不后悔，因为在学生身上，我早已找到当母亲的感觉。”李晓梅欣慰地说，就像那一次，小周在梦里叫了一声“妈妈”。

　　1996级新闻系学生周斌（化名）是个孤儿。

　　“他身体不好，有很严重的胆结石。”李晓梅说。有一天在寝室，他突然腹痛病发，由于其他同学有课，她留在寝室照顾小周。

　　“看他撞墙，我就用身体挡，他实在疼得厉害，就用力抓我的手臂……”从李晓梅的描述中，我能体会到她的焦急。

　　大概过了10多分钟吧，他渐渐地平息下来，也许是累了，他昏昏欲睡。

　　“妈妈！”突然，周斌喊出了声。

　　“小周是孤儿，他从小就缺少母爱，这一声‘妈妈’，也许是积淀在心中多年的情愫迸发……”说到这里，李晓梅眼眶湿润了。

一个也不能少

　　“201室，四个女生很乐观，勤奋。”

　　这样的工作日志，李晓梅从开始当辅导员算起，如今已记了几大本。

　　“手心手背都是肉，班上的每一个学生都不能落下，哪怕他暂时不那么优秀。”李晓梅说。

　　1995年，带着因为父亲粗暴高压而产生的叛逆，性格偏激的刘鹏（化名）进入了李晓梅的班。

　　他迷恋摇滚乐，背着家里四处借钱买了吉他，新生文艺会演时，刘鹏吉他弹唱还获了奖。他组建了自己的乐队，但成绩却一落千丈。

　　旷课越来越多，刘鹏常常说，想出去闯一闯。“我知道他会走的。”凭着平日里对刘鹏的了解，李晓梅说，那时自己无法阻止。

　　“我真的厌倦了，只想成为一名流浪歌手，我无所欲求……”1998年，刘鹏给李晓梅留下一封信，走了。

　　按照校规，刘鹏是会被开除的。“他是一个有潜力的孩子，他一定会回来。”为了保住刘鹏的学籍，李晓梅每天都会在院领导面前拍着胸脯保证。

　　在刘鹏离开的时日里，李晓梅没睡过一天安稳觉，想到什么线索，就马上找周围的同学老师分析。而她每天还要去刘鹏的寝室，收拾床铺，整理桌子，只是希望刘鹏回来能有个温暖的家。

　　半个月后，带着内疚与疲惫，刘鹏回到学校，与老师抱头痛哭。

　　如今，已经成为国家司法机关骨干的刘鹏，在后来写给李晓梅的信中充满感恩———没有老师，我肯定无法悬崖勒马。如果是那样，我真不敢去想自己现在的归宿。

“五心”孕育桃李

　　作为辅导员，她可以叫出全年级530多个同学的名字，并熟知每个人的性格，家庭环境及学习情况。

　　作为朋友，她与同学们打成一片，年过50，却依然对生活充满激情。

　　李晓梅说，对待学生和教育事业，就一定要富有爱心、信心、精心、尽心和热心。

　　“有时候，老师的一个在意，就能唤起学生的信心和潜质。”她清楚地记得，一次开学没多久，在校园里她遇上了一个性格内向、且自卑的同学，李晓梅随口叫出了他的名字。

　　“李老师，你还知道我？我以为你根本就不关心平平淡淡的人。”学生惊奇而惊喜。也就是这一声称呼，让这个学生感到了校园的温暖，信心迸发，并在李晓梅的帮助下，成为系里活跃分子，一改往日的阴霾。

　　为了每个学生在毕业后，都能有个好出路，李晓梅还长期与市内外的不少用人单位保持联系。每到毕业来临，她便会根据不同学生的性格和特长，为用人单位推荐。学生们都有好的归宿是李晓梅最大的愿望。
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为西南政法大学有这样的老师感到骄傲