[原创首发］周汝昌悼季羡林先生诗浅探及作诗之道（权作诗讲座）

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古历己丑闰五月十九日惊闻季羡林先生谢世痛悼不已，敬赋小诗略展悲怀。

●周汝昌

大师霄际顾人寰，五月风悲夏骤寒。

砥柱中华文与道，渠通天竺梵和禅。

淡交我敬先生久，学契谁开译述关。

手泽犹新存尺素，莫教流涕染珍翰。

弟子朋友缅怀季羡林——


先看格律

大师霄际顾人寰，五月风悲夏骤寒。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平

砥柱中华文与道，渠通天竺梵和禅。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平

淡交我敬先生久，学契谁开译述关。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

手泽犹新存尺素，莫教流涕染珍翰。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平通

此为律诗，从古音，若为平水韵，则韵跨
  寒：十四寒
  禅：一先或十七霰
  关：十五删
  翰：十四寒或十五翰
若从中华新韵，则同属八寒，此文余怀疑是从某种词韵，所谓各人心中一杆韵，

此又另当别论
文中无失替（246位上平仄交替，失之交替称失替）无三平尾，三仄尾。无孤平（一句中，除韵字位位上外，只有一平声字，简称孤平）
中间两对联平整
砥柱中华文与道==渠通天竺梵和禅。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平

淡交我敬先生久==学契谁开译述关。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平

上联尾仄，下联尾平，无失粘（渠通天竺梵和禅与淡交我敬先生久，位置句需246位平仄相同，简称粘对，失去粘对，称失粘）
说一下，砥柱中华文与道==渠通天竺梵和禅，此联
可能有的人说砥柱是名词，而渠通是一名一动，对不上。
现在人说砥柱一般是指中坚的力量，或是砥柱山，今人砥字与它字组词少，浙失其独立作用，其实古砥字究其原意，就是支的意思，此处砥柱就是支起中坚的柱子（领头羊，引路人）的意思，这样此联就相通了

  再从结构上看，实际上诗不外乎，起承转合，四个字。开头宜平淡，一般都是直指某事，某物，某人，某时，如“寒蝉凄切”便知秋来，“大江东去”便知江边。“一夜北风紧”便知冬来。
  此开头直指事，“大师霄际顾人寰”，二句便也算是开头引子了，“五月风悲夏骤寒”直指时间。
  然后就是承了，承一般是对起句的进一步描述，或引畅，发挥。为什么人走了，天都这么寒，当然是他的知识很渊博，在文学及国学，梵文与佛理上研究很深入。
  转，当然同承是在一个，不同层次面上的，描述或辨证发挥。当然最主要是不能离开中心点，不能天马行空，此是先生对作者的感怀，先生对作者的知交，引路。
合，一般是对整个事的总结及描述，此为感怀一二
庸人不才，引名人词句稍加明剖，望有抛砖引玉之用。


注：本来想将此文放入学术论坛，想来文学坛内，于古诗，对联之道，知之者甚少，打油者多如牛毛，特发此处，以便共学。请板主不要将此文移至学术论坛，权作文学讲座

小鹿

感谢163老师赐作，看来老师还是写诗比较在行呀

一千零一夜_1

阿？小鹿这图啥意思？飞天托睡莲，含泪往西天。

星小目

偶不懂诗，难得看到有点感触的，也只是闭塞中透出一丝光～～ 如顶楼这篇，细细读下自己也只觉有点忧伤，还是楼主那不长的一段解读让模糊的悼念之情清晰了些～感谢～

读过季先生的一些译作，最近的一次是《沙恭达罗》。当时出于作业的需要，细细读来花去了不少时间，现在回想还是值得的。留下那么多精妙、传神、权威经典的大师离开了～～ 想想那些译作，想想大师的一路，想想那位老人～

感谢先生，一路走好