读书，很难。

katong

   有的时候，能够读懂一本书，或者书中的一篇文章，会让人觉得有一种难言的喜悦。

   读书需要共鸣，而这种共鸣常常不一定能够产生。就好像作者在写作的时候需要的灵感一样，也许是转眼即逝，也许是难得产生。

   有不少关于灵感的解释，比如，百度上的解释：“灵感:指在文学、艺术、科学、技术等活动中,由于艰苦学习、长期实践,不断累积经验和知识而突然出现的富有创造力的思路。”“灵感，是人们在艺术构思探索过程中由于某种机缘的启发，而突然出现的豁然开朗、精神亢奋，取得突破的一种心理现象。灵感给人们带来意想不到的创造，然而它的产生却是突然而来、倏然而去，并不为人们的理智所控制，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特征。”

   关于“共鸣”，百度的解释是：“文学接受进入高潮阶段的一个标志。通常包括两种含义：一是指在阅读文学作品时，指由于读者的思想情感，或经历遭际，与作家表达的作品中人物所具有的相通或相似，从而受到深刻打动，形成的一种强烈的心理感应状态；二是指不同的读者，包括不同时代、阶级和民族的读者，在阅读同一作品时，可能产生大致相同或相近的情绪激动和审美趣味趋同现象。 ”

   读者是否能够读懂作者的一段话，一篇文章，常常还跟作者叙述的角度和方式有很大关系。有些作者喜欢平铺直叙，有什么说什么，不拐弯抹角，这种作者的东西比较容易“懂”，但很难有“共鸣”。 还有些作者，喜欢或者需要将要表达的东西用象征或隐含的方式表示出来，这些作者的东西，读起来会晦涩难懂，但要真正读懂了，会比前一种带来的感觉更震撼，更强烈。还有的作者喜欢用特殊的形象表达特殊的含义。这些东西，常常会让陌生者望而却步。

   有时候，读书难的原因不在于懂与不懂，还在于对所读的内容的了解的多少。了解得多，对内容熟悉的读者，会有一种亲切感。相反，不怎么了解的读者，却很难读下去。

   为了让大家能够硬着头皮读下去，不少作者会采取一些表达上的技巧，如修辞，格式，用词。华丽的形式常常给人以美的感觉，这也许就是人们常说的美的享受。

   更多的时候，人们常常是没有读书的条件和需求。

   没有条件者，或者迫于生计，不能读书。或者由于自身体生活环境，没有机会读书。儿童们都有读书的渴望，只是到了一定的年龄，很多人不得不放弃这种童年的需要。

   没有读书的需求，也有的是兴趣爱好不同，不喜欢读这一类的书，但总有自己需要读的书。有的是因为社会环境的限制，读那些没用的东西干什么？有不能吃，有不能穿。看来，读书读需求是一种较吃穿更高一层的需求，基本的需求尚未达到，高层的需求就成了空中楼阁。

   因为每个人的条件环境需求不同，又由于各种各类书的性质和质量的差别，看来，读书，确实是一件很难的事。怪不得尽管常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。但苦读者，给人的影响却常常是其精神。