教育心理学（第10版）

bulunuo

在专家求书栏目求了一本书，就是教育心理学（第10版），因为长时间没有应助，所以前来广告一下，也许有高手热爱并顺便应助我：
纸书我是借来看，可一想到无法长期拥有，心里就觉得空落落的。呵呵。
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这是一部经典、权威的教育心理学入门教材，一直深受全球读者欢迎，经久不衰。其在同类教材中版次最高，堪称第一品牌。

　　在美国，本书被加州大学、斯坦福大学等近2000所高校采用，也是美国教师资格证书考试的参考教材，并且被翻译成多种语言文字出版，其影响力非同一般！该书第8版在中国问世以来，一直是国内选用最多、最受欢迎的教育心哩学教材之一。这次我们及时推出了第10版的英文影印版和中文翻译版，与英丈原版几乎步上市，在第一时间与中国读者见面了。

　　本书作者AnitaWoolfolk是美国著名的教育心理学家，曾担任美国心理学会（APA）教育心理学分会主席，兼任多个学术期刊的顾问编委。本书从1980年第1版到2007年的第10版，一直立足学科发展的前沿，不断吸纳最新研究成果。本版继续保持了脉络清晰、学以致用、兼容百家和博采众长的特点。作者对全书各章都做了精心修订，为适应时代发展的需要，针对基于脑的教学、和谐校园的构建等诸多热点话题进行了专题阐述。全书语言平易生动，深入浅出，案例翔实，可读性强，便于我们使用该教材进行双语教学。教育心理学（影印版）（第十版）作者简介莫雷，心理学博士、博士生导师、广东省特聘教授珠江学者。现任华南师范大学副校长，国家重点学科发展与教育心理学学术带头人，教育部人文社科重点研究基地——华南师范大学心理应用研究中心主任。同时担任中国心理学会副理事长，国务院学位委员会学科评议组成员，国家社会科学委员会委员。教育心理学（影印版）（第十版）图书目录第一章教师、教学与教育心理学
第一部分
　第二章认知发展和语言
　第三章个性、社会性和情绪的发展
　第四章学习者差异及其学习需要
　第五章文化与多元化
第二部分
　第六章学习的行为观
　第七章学习的认知观
　第八章复杂认知过程
　第九章学习的社会认知观与建构观
　第十章教学中的动机
　第十一章积极参与学习：构建合作与协同学习的社区
第三部分
　第十二章创建学习的环境
　第十三章为学而教
　第十四章标准化测验
　第十五章课堂评价

dyjz2002

楼主能不能分享一下呀！
你求得的书是PDF格式的还是PGD格式的？
我的邮箱：1146227064@qq.com

joy

引用第0楼bulunuo于2009-04-24 22:44发表的 教育心理学（第10版） :
在专家求书栏目求了一本书，就是教育心理学（第10版），因为长时间没有应助，所以前来广告一下，也许有高手热爱并顺便应助我：
纸书我是借来看，可一想到无法长期拥有，心里就觉得空落落的。呵呵。

这是一部经典、权威的教育心理学入门教材，一直深受全球读者欢迎，经久不衰。其在同类教材中版次最高，堪称第一品牌。

.......

呵呵，中文版第10版的大图JPG我下载下来了。第8版的PDG清晰版也下载下来了。就本人而言，更喜欢他的第8版。愿与楼主交流阅读心得。

dyjz2002

麻烦问一下你们都是怎么在网上淘到的？
谢谢！我也想淘一本！

joy

引用第3楼dyjz2002于2009-04-24 23:24发表的 :
麻烦问一下你们都是怎么在网上淘到的？
谢谢！我也想淘一本！

请看清楚我使用的动词，似乎你有误解。

bulunuo

此书已被好心人应助，感谢中……

flygirl001

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