不会说话

katong

不会说话

小明小的时候，很爱说话。记得两三岁的时候，一张小嘴儿从早到晚说个不停。
“妈妈妈妈，外面下水了。”
“那不是水，是雨。应该说下雨了。知道吗？”妈妈耐心的教导着。小明很聪明，下次再下雨的时候，决不会说错。
“妈妈，我的扣子洞洞太大了，扣不结实。”
“什么洞洞啊，那叫扣门儿。”小明记住了，“扣门儿”。
妈妈有个心愿，要让儿子长大成为了不起的人物，有文采，有口才。不要说出不好的话，让别人笑话，也别显得没教养。
过了两年，小明稍微大了几岁，经常从小朋友那儿学到一些“不雅”的话，妈妈很不高兴。
“我靠，怎么天天吃这个。”一进门，小明看到饭菜不合口，就大声埋怨。
“靠什么靠？那是骂人的话。不许对妈妈说那种没礼貌的话。”妈妈呵斥。“不想吃就饿着，还伺候不了你了。”
小明一天天长大，慢慢成了小伙子了。
“门外的那个老头真烦人，见到我就……”
“什么老头？什么他妈的？不是教你多少边了，说话要有礼貌，有修养。你得给人家叫爷爷。听见没有！”妈妈严厉的训斥。
不知道从那天开始，小明的话越来越少了。
“小明啊，回到家怎么也不说句话，在想什么呢？”妈妈怀着爱怜的眼光看着小明。
“妈，我没想什么，你让我说什么呀？”
再后来，小明跟妈妈在一起的时候，经常两个人呆呆的坐在，只听妈妈一个人在唠叨。
“小明啊，妈妈是不是老了？”
“嗯，不老。”
“你跟妈妈说说，你今天在外面都有什么新鲜事儿？”
“没有。”
妈妈不问了，小明就一言不发。
“孩子，跟我你怎么就不说话呢？”
“说什么？”
“什么都行啊。”
“没话。”
“……”
“嗯。”
以后，小明跟妈妈在一起的时候，每句话最多三个字。
“孩子，你这是怎么了？你倒是说句话呀。”
“我不会说话。”这一句，是小明最长的一句话了。

桃子

还是教育和环境的问题，主要是孩子所在群体和社会环境的影响，孟母三迁的故事在今天依然是有道理的。

katong

往小里说：
很多家庭都有这种情况，就是孩子到了一定年龄，就“不爱说话”了。是不爱说话，还是不知道该怎么说？可能后者的因素更多些吧。这个时候，应该教给他们如何说了，不像幼年时，教给他什么是什么，不是什么。
哪个妈妈不疼爱孩子，哪个孩子不亲近妈妈。为什么孩子有话不愿意跟妈妈说呢？除了生理心理的因素，教育方面有没有不当之处？
往大里说：
一个民族、一个国家，其教育体制……
嗨，一“大”我就不会说话了。