找回密码
 注册
搜索
热搜: 超星 读书 找书
查看: 819|回复: 10

[【其它】] 你家小孩子爱看“奥特曼”吗

[复制链接]
发表于 2009-2-5 09:57:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
小孩子自从上幼儿园就慢慢地喜欢上了奥特曼,包括各种奥特曼模型、面具、手枪、战车、神光棒、还有画书、动画片,衣服,鞋子,有时候送小孩子上幼儿园时担心上班迟到,为了穿哪件衣服很是花费心思,有时候常常是没有奥特曼标志衣服不穿、出去玩耍必拿奥特曼的境界,我有时也是无奈啊,因为别的小朋友也差不多这样子,喜欢与之有关的各种东西、模仿相关动作。现在我家的奥特曼就有七八十种,小儿还是嫌不够每次出去,依然是嚷嚷着还要,呵呵,让大家见笑了,


说真的,我很是对“奥特曼”反感,我觉得它是国内各个厂商从日本动画片中发现的商机,火了那么久,大家如何看和处理小孩子执着于“奥特曼”这件事的??
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 10:15:28 | 显示全部楼层
这个片子太暴力,小孩喜欢没办法,但要慢慢限制,多让他接触别的卡通形象,转移注意力。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 11:11:23 | 显示全部楼层
小男孩的专利,开来你对你的孩子还要加以引导,开阔视野,培养多方方面兴趣。。。。。。。。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 14:16:25 | 显示全部楼层
引用第2楼lll999888于2009-02-05 11:11发表的 :
小男孩的专利,开来你对你的孩子还要加以引导,开阔视野,培养多方方面兴趣。。。。。。。。

我家小女孩儿也对奥特曼感兴趣的不得了,据说还分什么迪加奥特曼和什么奥特曼,真是服了!
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 14:29:29 | 显示全部楼层
其实日本有很多优秀的动画片,但是卖给中国一些电视台播放的都是些很垃圾的,比方说奥特曼这种。
日本人想通过文化侵略这种方式腐蚀中国青少年。
所以希望家长不要再让孩子接受这种垃圾文化,如果想看就到网上下载一些日本电视台播给本土青少年看的一些励志动画片等等。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 14:35:25 | 显示全部楼层
我的方法很简单,也很暴力,禁止并烧之
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 14:45:52 | 显示全部楼层
喜欢得不得了!现在卖的鞋子、衣服都要有奥特曼的图案才行的......
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 17:59:46 | 显示全部楼层
听说在日本都禁播了,但国内电视台照放,也没什么好办法,只能强迫孩子不让看了。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-2-5 19:30:29 | 显示全部楼层
引用第3楼wyjlr于2009-02-05 14:16发表的 :
我家小女孩儿也对奥特曼感兴趣的不得了,据说还分什么迪加奥特曼和什么奥特曼,真是服了!

哈哈,奥特曼其实还有强力型、空中型和复合型的。

有一次看到别的小朋友有一个蓝色的奥特曼非要不可,到处找,费了九牛二虎之力才从一个小地方淘到。郁闷死我了。
其实有时我也给他看“大耳朵图图”、“葫芦娃”等等国产的优秀动画片,至少比奥特曼有多些教育意义吧
引用第5楼老钱秀于2009-02-05 14:35发表的 :
我的方法很简单,也很暴力,禁止并烧之
有点野蛮吧,如果小孩子哭闹历害你一点也不心软?小孩子在幼儿园也有些攀比心理,别的小朋友都知道有关奥特曼的有关东西,你小孩子一点也不知道,是不是会显得不合群?

所以有时候就有些矛盾心理,它是充斥许多暴力镜头,但也有些正义感。

有一次在操场上看到一个小女孩4、5岁样子,嘴里说:BaLa BaLa,小魔仙,什么变身之类的动画片语言。可见动画片对小孩子起着潜移默化的影响。

前一阶段给他看猫和老鼠,那纯粹是搞笑题材,没有什么教育意义。

所以选择动画片首先应保证其具有良好的教育意义,这点很重要我觉得。不妥之处请斧正。
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-5 20:56:50 | 显示全部楼层
奥特曼这么厉害啊,都把咱下一代侵蚀成这样了.
回复

使用道具 举报

发表于 2009-2-6 13:14:41 | 显示全部楼层
我们家的小屁孩子也是的。

表弟和弟弟,两个人超热这个。
和楼主家的孩子差不多。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|网上读书园地

GMT+8, 2024-11-20 09:41 , Processed in 0.267020 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

快速回复 返回顶部 返回列表