被教育部折腾得够呛

nceva

引用第14楼指舞如歌于2009-01-18 17:02发表的 :


呵呵，我的运气比醉兄好。昨晚领导给我们每人派了一个信封，1000个财富：—D
听领导说，校长承诺，如果得“优秀”，立刻发30万奖金，而且是“人头费”。昨晚我偷偷计算了一下，我能得多少，结果一宿没睡着~
我比较满意的是，为了应付评估，领导决定购进3000本英文原著（一笔巨款）。以后弟兄们想求书时，说不定还得找我，哈哈~

这次评估的效应将会在今后几年中慢慢释放，这是第一波，说明楼主学校初步评估下来结果还不错

putitree

还有430可拿,我一分钱也没拿到

醉乡常客

引用第21楼putitree于2009-01-19 10:54发表的 :
还有430可拿,我一分钱也没拿到

哥有句老话：羊毛不会出在猪身上。

还有句大家熟知的老话：肉都烂在锅里。

引用第5楼天人合一于2009-01-18 14:17发表的 :
不是所有的工作都是折腾。现在有一种风气，略微正规化和严格化，就说这是折腾，折腾已经变成自我懒惰的借口了。
评估里面有没有不合理和折腾的地方？绝对有，可是评估本身有没有合理的地方呢？
都说安排补试卷不对，内人从事基层单位的教务，每当按规则要求如何办理的时候，大家都不办，觉得麻烦，不敢和领导说，就对小秘书发脾气。其实是一个问题：教育管理是否要正规化，是否要规范化？其实只要平心静气，就能知道，管理本身就是需要表格的，需要规范的。很多人的出发点，不是这些表格是否有用，而是觉得给他添了麻烦，如此而已。

天人兄是从另一个角度看这个问题的。其实大家并非不能体会其中的某些正面效应，只是每个人都有每个人的具体情况，而且，现在的人本来怨气就重，牢骚比积极性容易激发得多。

我上次转的那篇文件你也看了，你说制定出那样的文件的浑人能带领我这样的混混正规化和规范化吗？所以，我还是认为我目前面对的“新一轮的质量工程”是一种折腾。