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[【问道台】] 学生的字写得漂亮与否会影响你判卷吗?

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发表于 2009-1-12 22:19:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
这一段时间正是各个学校的期末考试阶段,学生们紧张头大,其实老师也不轻松,一大堆考卷要在几日之内改完,工作量也不小啊!考卷中有的学生字写得非常漂亮,让人赏心悦目;有的学生字迹潦草张牙舞爪,阅读起来异常费劲。那么,在判卷时,你会因为学生的字写得漂亮与否而有偏向性的给分吗?
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发表于 2009-1-12 22:50:12 | 显示全部楼层
作为老师,看学生字体各异,一般不会“以字取人”的,只要字写得清晰,不管是否有“体”,都应该一视同仁的
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发表于 2009-1-12 23:04:12 | 显示全部楼层
如果是高考以下,肯定会影响。大学了以后影响不是很大。但是在高考时,写字好看肯定会加分
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发表于 2009-1-12 23:27:43 | 显示全部楼层
此话题应当说值得探讨和关注,学生字迹工整、美观与否本不应该和判分的多少发生实质上的关联。文字只是表达思想和内容的符号。每个人个性不同,所写出来的字迹也应有所差异。我的判分尽最大可能坚持判分与字迹,不发生关联,宁愿多花些时间,辨别那些字迹不工整试卷,发现其中的亮点。大学生又不是中小学生,要求卷面的整洁、字迹工整、字体的统一,反映学生的学习态度。但在实际中,字迹的漂亮与否直接影响学生的卷面分数评判标准。比如中考、高考这样的关键意义的大考。中国的大学考试也不能概外,尤其是一些主观性强的各类做小论文的考查判卷。教师随意性很大,平时跟学生直接接触又少,对学生真实情况缺乏了解,加之上面检查重视程度欠缺,教师自己为了节省时间,懒得仔细阅卷,所以就导致很多老师依据卷面的印象判分。那些字迹漂亮、工整但内容一般的试卷较之字迹潦草、富有个性张扬,但有自己独特创新意义的试卷往往占到不公正的优势了。
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发表于 2009-1-12 23:38:08 | 显示全部楼层
多教几年书就不会上当了。

学习好坏和书写基本上没有任何相关性。
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发表于 2009-1-12 23:51:16 | 显示全部楼层
学生答卷的字迹,只要能够辨认,一般不会对判卷有影响。但是,如果学生的字迹非常潦草,那就会有影响了。
我在判卷的时候,对于字迹非常潦草的学生,是不会去一个字、一个词辨认的,通常也在低档的范围内给分。可能不公平,但是,这可能也是一个不成文的规则吧。
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发表于 2009-1-13 11:56:31 | 显示全部楼层
会,一定会~~ 我高中的语文老师曾说:“XXX,我当那么多年老师,男人的字我也看了不少,你这个字,,, 真该去练练了,,,”

偏偏写作文喜欢激情四射,讨厌背套路,高考时写得HI了,等交卷的时候回头一看卷面,毛骨悚然~~ 虽然自觉那篇文章写得不错(如果阅卷老师能全部都认出来的话)后来语文 97分/150
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发表于 2009-1-13 13:47:41 | 显示全部楼层
手写字认识清楚就行了,我觉得没必要在字体写得多好上面下太多功夫

理由:

第一电算化时代,各种文件和标书这类文件全部是机打了,谁还手写啊
第二手写能力要保持,但是计算机输入方式正在革命前夜,声音输入手写板输入正在研究实用化,输入的方式不单单是守在纸质书写了
第三计算机考试的普及化将来对手写要求也会降低了

趋势如此,大家不必在这个技巧上面花太多功夫,就像珠算一样,大家会拨打就行了
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发表于 2009-1-13 13:55:32 | 显示全部楼层
影响不大,字写得好的,改起来舒服,写的很难辨认的,放最后改....
如果有学生字写的难辨认,而能辨认的部分又风马牛不相及,那改起来就受影响了。
每次考试前,会给学生说的,一定要写工整,不过效果不是很好,毕竟写字不是一下能改的
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发表于 2009-1-13 14:16:20 | 显示全部楼层
当然,一个学生的试卷书写是否工整、字体是否秀丽对老师的评分肯定存在比较大的影响。一般来说,试卷工整、字迹漂亮的学生成绩都是比较高的。首先这类试卷工整、字迹漂亮的学生对学习的态度一般都比较认真,这也反应到他做人做事上,应该说都是比较认真的,所以考试成绩比那些书写马虎了事、鬼画神糊的学生成绩肯定好。就说老师评分吧,撇开内容不说,你看了那些书写工整、字迹秀美的试卷当然也会高兴,如果学生写的字比你还漂亮,你还可能会暗暗欣赏呢,你的评分当然也会随着你的满意而增加。
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发表于 2009-1-13 14:58:22 | 显示全部楼层
对我来说,曾经吃过这样的亏,高考的成绩不是很好。自己过于潦草。但是,我对那些写得工整的学生,分数会高一些,但是,写得潦草的,也不会少给。
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发表于 2009-1-13 15:32:47 | 显示全部楼层
晕,谈到了我的伤心事,我就是因为字,害我亏死了,高考估计也是这个原因害我损失一大部分分,痛恨。。。
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发表于 2009-1-13 20:33:27 | 显示全部楼层
总体上来说,字迹会影响分数的。如果能抽样调查的话,不出意外,也应该能得出同样的结论。尤其在语文的作文了,一篇作文写基本上是甲骨文,如果再需要考古专家考证一下的话,其所得的分类就可想而知了。即便你是一个阅卷老师,当你把它所表达的内容弄得不是很清楚,你会给它高分吗?俺这里的语文老师,考试前,平时的学习中都要花不少的时间来强调书写。

  幸好,我是教数学的,对于写得很潦草的,主要戴着放大镜找它的主要步骤,只能关键步骤在,没有能够看得见的笔误,就不及其余,一律给全分。可以说在数学上,在我这里,字迹的潦草基本上不影响。所谓基本上,言外之意有时也会影响,看不明白,扣他两分也偶尔有之。

  现在进入计算机时代,对于不想成为艺术家的人来说,花大量的时间用在练字上是不明智,人生中还有很多、大量的更有意义的事情需要去做。在古代,有的人就为练字,耗去一生的时间,能留下点什么,成名成家的,也算很有意义,有的人练了一生的字,却什么也没有得到。要与时俱进,过分的要求学生写好,写工整,实在没有必要。

  很多家长,现在也还停留在他们以前老师教他们的思维水平上,与老师谈得最多的是:我的这孩子写字太差了,您帮我纠正一下;他的字写得太差了,啥子都可以不要求,关键要字弄好等等之类。这恰是拣了芝麻,丢了西瓜,好多时候我都要开导家长,要做到与时俱进。
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发表于 2009-1-13 22:21:10 | 显示全部楼层
改高考试卷都是这样,字写得好相对来说容易得分,不容易失分。因为高考给分是按点给分,有一点就要给分。如果字写得好,老师很容易找到得分点,而字写得不好的话,老师就难得费劲去找了。因为一个老师一天要改上100份卷子,到后来,基本上就是用眼睛扫一遍,看不到就没得分。
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发表于 2009-1-13 22:39:48 | 显示全部楼层
个人觉得练字的过程就是一个个人历练的过程,没有人天生能写一首好字,

只能说字写的好说明在很大程度上来说这个人是比较不错的,

所以说字写得漂亮确实会影响判卷,但是还没有到决定成绩的地步。

写字最起码要工整可辨,清洁吧,不然吃了亏也没有办法!
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发表于 2009-1-14 18:20:57 | 显示全部楼层
影响很大,我是教师,初中物理教师,在我的教学过程中,发现字如其人,成绩好的学生的字多半要写得工整一些,而成绩不好的,字多数也是潦草的。在改卷的过程中,我虽然没有因为字迹不工整而扣他们的分,但是潦草的字迹会影响我的情绪,让我不再有耐心仔细看下去,很多因该给的分可能没有给到位
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发表于 2009-1-14 19:43:26 | 显示全部楼层
引用第15楼shaosihe于2009-01-14 18:20发表的 :
影响很大,我是教师,初中物理教师,在我的教学过程中,发现字如其人,成绩好的学生的字多半要写得工整一些,而成绩不好的,字多数也是潦草的。在改卷的过程中,我虽然没有因为字迹不工整而扣他们的分,但是潦草的字迹会影响我的情绪,让我不再有耐心仔细看下去,很多因该给的分可能没有给到位

老师,你有偏见哈~~从初中到高中,我的数学证明卷面都可以用狼藉来形容的,不过如果拆分所有的证明过程,真的不会错漏任何一个过程的(事实上正因为怕老师找碴,外加一些高级点的公式背不出,我常用最基本的几个证上去,所以过程常会很繁琐,不过一步不拉的说)。顶多计算题会算错,证明题罕见错的~~ 因为证不出的话,偶会不写或者涂掉不答
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发表于 2009-1-15 09:14:16 | 显示全部楼层
究其考试或者作业的内容来说,字迹如何与分数并没有直接联系。但是客观上,字迹好坏必然影响给分。主要表现在两个方面:
首先,一般认为“字如其人”。文字本身是思想交流的工具,写出来的目的就是要给人看的。对于一个学生来说,字迹潦草不可辨认,起码说明做事不认真或是浮躁。字体写的是否漂亮并非主要,关键在于书写的认真。有的学生字写得并不好,单个看甚至有的字写得很丑。但是他注意了书写的大小适当,行列整齐,很少涂改。一般来说这样学生做事比较认真,性格比较沉稳;
其次,“爱美之心人皆有之”,没有那个老师喜欢看“天书”试卷。由于学生字迹一定程度上反映了做事的态度,老师也就会据此作出判断,从而影响给分。严重一些的,直接影响老师心情:“你自己都不认真,就不要怪我对不起了!”。
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发表于 2009-1-15 09:26:30 | 显示全部楼层
不乱就不扣分,乱了看不清可扣可不扣的就扣了。漂亮的字有优势是肯定的,尤其是主观性很强的题目。
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发表于 2009-1-15 10:27:47 | 显示全部楼层
会影响,我有个小弟弟,平时在学校排名也很靠前,考试起来很牛的,但是到了大考时,就不对劲了,语文出奇的差,追究起来,仅仅是作文的字体太难看,在班上的语文老师非常欣赏的作文,在大考的时候居然不及格,虽然我们进入了电子时代了,但是工整的字体还是必须的,对待孩子,我们应该早早给他们督促,教育他们工整的字是你必须要学会的!
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