课程教学大纲怎么撰写？

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课程教学大纲怎么撰写？
我是湖北某二本院校的教师，上学期刚申请一个新方向下来，到09年下半年就可以招生，现需要做的事情就是把本方向的课程教学大纲撰写好，我询问一老同事，他说写大纲要先订教材，即先确定教材，把教材拿到手后，再根据教材写教学大纲。我想若是这样，那岂不是就把教材的目录大致修改一下，再加上一些教学方法、目的等就行了，这岂不是太简单，觉得有点不合理。
请各位网友说说，你们是怎么撰写课程教学大纲的？谢谢

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《………》教学大纲

一、课程基本信息
课 程 编 号：
课程中文名称：
课程英文名称：
课 程 类 型：专业选修课
总  学  时：36 理论学时：36
学    分： 2
适 用 专 业：高分子
先 修 课 程：无机化学 有机化学 分析化学 仪器分析 物理化学 高分子物理 高分子化学
开 课 单 位：化学院

二、课程性质和任务
………是高分子材料与工程专业的专业基础课。学生在掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学课、高分子化学、高分子物理基础上，学习和掌握高分子材料方面的基础理论与实践，为学好高分子专业其他的后续课和将来的工作打下坚实的基础。同时进一步培养学生分析问题，研究问题和解决问题能力，培养学生的创新精神和自学能力。
本课程的任务是：灵活掌握高分子材料的合成方法、结构性能和主要应用领域，掌握各类高分子材料的基础知识和有关的加工成型方法，同时对高分子材料学科的新知识、新技术、新进展做一些了解与掌握。

三、课程教学目标
通过教学，应使学生：
  1、了解材料与材料科学的基础知识，掌握材料结构与性能、工艺与性能关系相关知识，并对材料的强化机制做一定的了解。
2、了解高分子与高分子材料的基础知识，深入掌握高分子材料的两种制备反应：连锁聚合反应与逐步聚合反应。
3、了解高分子的结构，掌握聚合物的分子运动及物理状态，掌握高分子材料的力学性能、物理性能、化学性能，并对高分子溶液的基础理论知识作一定的掌握。
4、掌握三种常用高分子材料（塑料、橡胶、纤维）的基础知识，了解高分子材料中的两种精细化学品：粘合剂与涂料。
5、了解一些常见的功能高分子材料：液晶高分子、离子交换高分子材料与吸附性高分子材料、螯合树脂及配位高分子、感光性高分子、高分子催化剂、 医用高分子、高吸水性树脂、导电性高分子材料、高分子功能膜材料、智能高分子材料等。
6、了解聚合物共混物及其制备方法、主要品种等，掌握聚合物之间互溶性的表示方法、应用等，对于聚合物共混物的形态结构、性能、增韧等基础知识作一定的掌握。
7、掌握聚合物复合材料的基础理论知识，分别从宏观与微观角度学习聚合物复合材料，重点掌握聚合物基纳米复合材料。
  8、掌握几种常用的物理测试方法的基本原理及基本方法，初步掌握运用这些原理和方法对物质结构进行分析。
7、掌握所做实验的基本原理和实验技术，学会正确处理数据、分析实验结果的基本技能和方法。

四、理论教学环节和基本要求
本课程采用期中考试与平日成绩相结合考核方法，期中考试采用闭卷考试；平日成绩主要依据期中考试成绩，参考作业和出勤情况判定成绩。期中考试和平日成绩均采用百分制。统总成绩时，期中考试成绩占80%，平日成绩占20%。
本课程总学时为36学时，其中讲授36学时。

五、学时分配

章    次  各教学环节学时分配
  小计  讲授  实验  上机  习题  讨论  课外  备 注
第1章 高分子材料概述  2  2            
第2章 高分子材料的制备反应  6  6            
第3章 高分子材料的结构与性能  12  12            
第4章 通用高分子材料  8  8            
第5章 功能高分子材料  2  2            
第6章 聚合物共混物  6  6            
合 计  36  36            

六、课程内容及要求
第1章 高分子材料概述（2）
基本要求：
了解材料与材料科学的基础知识，掌握材料结构与性能、工艺与性能关系相关知识，并对材料的强化机制做一定的了解。
教学内容：
1.1高分子材料概述
1.2高分子的基本概念
1.3高分子的分类和命名
1.4高分子材料的应用及发展趋势

第2章 高分子材料的制备反应（6）
基本要求：
了解高分子与高分子材料的基础知识，深入掌握高分子材料的两种制备反应：连锁聚合反应与逐步聚合反应。
教学内容：
2.1 高分子与高分子材料
2.2 连锁聚合反应
2.3 逐步聚合反应

第3章 高分子材料的结构与性能（4）
基本要求：
了解高分子的结构，掌握聚合物的分子运动及物理状态，掌握高分子材料的力学性能、物理性能、化学性能，并对高分子溶液的基础理论知识作一定的掌握。
教学内容：
3.1 聚合物结构
3.2 聚合物的分子运动及物理状态
3.3 高分子材料的力学性能
3.4 高分子材料的物理性能
3.5 高分子材料的化学性能
3.6 高分子溶液

第4章 通用高分子材料（8）
基本要求：
本章内容为本书的重点内容，掌握三种常用高分子材料（塑料、橡胶、纤维）的基础知识，了解高分子材料中的两种精细化学品：粘合剂与涂料。
教学内容：
4.1 塑料
4.2 橡胶
4.3 纤维
4.4 胶粘剂及涂料

第5章 功能高分子材料（2）
基本要求：
了解一些常见的功能高分子材料：液晶高分子、离子交换高分子材料与吸附性高分子材料、螯合树脂及配位高分子、感光性高分子、高分子催化剂、 医用高分子、高吸水性树脂、导电性高分子材料、高分子功能膜材料、智能高分子材料等。
教学内容：
5.1 液晶高分子
5.2 离子交换高分子材料与吸附性高分子材料
5.3 螯合树脂及配位高分子
5.4 感光性高分子
5.5 高分子催化剂
5.6 医用高分子
5.7 高吸水性树脂
5.8 导电性高分子材料
5.9 高分子功能膜材料
5.10 智能高分子材料

第6章 聚合物共混物（6）
基本要求：
了解聚合物共混物及其制备方法、主要品种等，掌握聚合物之间互溶性的表示方法、应用等，对于聚合物共混物的形态结构、性能、增韧等基础知识作一定的掌握。
教学内容：
6.1聚合物共混物及其制备方法
6.2主要品种
6.3聚合物之间的互溶性
6.4聚合物共混物的形态结构
6.5聚合物共混物的性能
6.6橡胶增韧塑料的增韧机理
6.7非弹性体增韧

第7章 聚合物基复合材料（8）
基本要求：
掌握聚合物复合材料的基础理论知识，分别从宏观与微观角度学习聚合物复合材料，重点掌握聚合物基纳米复合材料。
教学内容：
7.1聚合物基宏观复合材料
7.2聚合物基纳米复合材料

教学建议：
1、本课程是高分子材料专业的基础课，讲授时应以拓宽学生的知识面为主，贯串各高分子材料学科，使学生学过的知识系统化。
2、结合课程的具体教学内容，还应充分注意培养学生正确思考问题的方法和逻辑性的推理能力，能正确运用类比的方法，加深对各教学内容的理解，正确认识高分子材料物理性能之间的关系。
3、教学中还须注意理论联系实际的原则，特别联系当前科学技术中本学科的应用实际和作用，把枯燥、抽象的理论变成饶有兴趣的解决问题的有力工具，进一步调动学生学习的积极性。
4、课堂讨论、习题课、课外作业则是培养学生能力的重要环节，教师应给予以足够的重视，应着重培养学生分析问题解决问题的能力。

八、教材及主要教学参考书目
本课程没有固定教材，主要参考书如下：
赵长生 等编    《材料概论》     化学工业出版社   2004
韩冬冰 王慧敏 编  《高分子材料概论》  中国石化出版社   2003
程晓敏 史初例 编  《高分子材料导论》  安徽大学出版社   2006

执笔人：  教研室主任：  教学院长：

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谢谢楼上书友，模板我也有，我更需要的是撰写大纲的方法或者是过程。谢谢