圣火传递VS教学秩序

muntzer

圣火传递那天，同学们纷纷表示要逃课去看现场，和他们聊了一下，理由很充分。

学校风闻此事，要求教师不准他们去现场，当天要严格执行课堂纪律。

这可难坏了普通当教师的！

大家有何高招可以赐教吗？

parivraj

学校教育学生要为奥运做贡献的时候怎么就没说这个问题呢？

joy

呵呵，我在广州，这个问题出现得更早一些。当天圣火传递的时候我们班有两个学生 下午旷了两节课去看圣火（恰好那天我也要去做志愿者所以不能监管到）。后来我了解这件事以后没有罚他们，只是让他在班会课上向大家讲看圣火以及对旷课的感受。

当时作出这个决定主要是这样想的：圣火到我们这来传递可以说是几十年一遇的事情，学生旷课是出于一种爱国热情（如果没有圣火，他们是不会旷课的。so，这种几十年一遇的旷课事情，在事后怎么严肃追究，都无法改变已经缺课的事实）。关键在于老师怎样引导学生把这种爱国热情表达出来，因此我设计了要学生上台讲感受。他们的说法就是挤了很久啥也没看到，就看到人，又旷课两节，觉得很亏。

这样，我的目的就达到了。既肯定了他们具有爱国热情，也指出这种做法的不当之处：你无法肯定你能看到圣火，事后还要花时间在补课上，还有可能被老师批评。那你的机会成本就太大了。下次遇到这种事情，就有必要在行动前考虑清楚得失，而不是空有一腔热血。