构建开放英语导学的创新模式

涂于德

构建开放英语导学的创新模式

    开放教育的导学教师的主导作用突出在引导、辅导和督导上，即要在导学方式上创新。引导既有专业和组织的引导，也有如何有效利用多媒体资源的引导，既有全面系统的专业学习引导，也有理论联系实际，学以致用的引导；辅导既有网上的远程解答，也有网下的面授释疑；督导既有利用网络优势对学习过程的监控，又有通过面授导学对学习效果的检测和学习质量的评价。
    开放英语的教学过程就是引导学生一步一步实施备阶段教学计划的过程。学期初始即要引导学生结合自身特点制定课程学习计划、熟悉网络多种媒体资源的使用等；期中引导学生自学教材撰写学习笔记、组织学生上面授辅导课；期末督促学生完成学习计划、检测学习效果。