学生对英语模块教学的认识和看法

涂于德

学生对英语模块教学的认识和看法

    与传统英语教学方法相比，有77.2%的学生喜欢模块英语教学模式；喜欢的原因是教师与学生互动性强，课堂气氛活跃，学习积极性高，有利于英语综合能力提高。这说明学生对英语模块教学认可程度较高，支持教学改革。30.3%的学生认为听说+专业英语是高职公共英语课程最佳78.4%）；近57.2%的学生认为听力和口语是学习英语的难点，有32.8%的学生认为阅读是学习英语的难点。大部分的学生认为兴趣和动机是影响学好英语的主要因素；有33.9%的学生认为英语学习环境和学习方法也对英语学习有影响。该部分的调查结果反映了学生学习英语的兴趣和信心不足，学习方法比较单一，课外用于学习英语的时间较少，而且听说是高职学生学习英语的主要难点。高职学生的生源与本科生源相比要复杂得多，有高中毕业生和中职、中专、技校毕业生。由于中职、中专、技校的教学目标定位有很大的差异，给高职阶段的英语教学带来了困难。众所周知，英语教学的连贯性很强，是中等教育的延续。一个班中由几类学生组成，其教学的难度可想而知。