如此记单词，效率会更高

xiaobao21

我们记汉字“赢”时，第一种方法是一笔一划的来记，第二种是将其
拆成 “亡，口，月，贝，凡” 来记；

   记单词 advise 时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第
二种是将其拆成词根词缀 “ad，vis，e” 来记；

    记单词 legislate 时，第一种方法还是一个字母一个字母的直接记
忆，第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg，is ，late ”来记；

  大家比较了上述两种记法以后，一定会知道真正麻烦的方法是第一种
方法，第二种方法其实更省事，可以说是提高单词记忆效率的绝对真理 ，
因为第二种方法的共同特点就是：化整为零，化繁为简，化难为易。


1. cargo  n. 船货，货物

〔记忆窍门〕 将该词分解成 car 、go 两个字母组合，这两个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以
cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）

特别提醒： 这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的
    电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中
    原有的音标

2. dragon  n. 龙
     
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理，将该词分解成 drag 和 on 两个字
母组合，则可记成： 长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上

3. hostage  n. 人质

〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host）

询问，人质的年龄（age）

4. inform v. 通知，告诉，报告

〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form，则可记成：通知大家的内容，

全都写在（in）表格（form）里

5. tenant n. 稫停?杌?br />
〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：稫鸵话驼?，拍死

十（ten）蚂蚁（ant）

6. season n. 季节，时节

〔记忆窍门〕 将该词分解成 sea 和 son ，则可记成：季节是海（sea）风

的儿子（son）

  
7. legislate v. 立法

〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母

  组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以

  legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）

8. advise vt.劝告，建议

　 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该

       如何做向别人提出自己的看法


9. infant  n. 婴儿，幼儿

〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是

     汉字“饭”的拼音， t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记

     成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里


  下面介绍的是“近形词、近音词、 同音词 ”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆

法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆

的生词；


10. seam n. 缝，接缝；煤层

〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同，

     则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam）

11. forth ad. 向前，往外
  
〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 ，则可记
  
      成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追


12. render v. 使得，致使；给予，提供

〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render

    在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供（render）参考书，

    众多学生成读者（reader）


13. tiny a. 极小的，微小的

〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心，它与 tiny 的

     词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting）

14. gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆
   
〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ，

      则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）

16. false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的

  〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ，它与 false

       的读音相近； 则可记成： 独裁者强迫（force）人们说

       假（false）话

17. thumb n. 拇指
  
   〔记忆窍门〕 由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近，

      则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）