多媒体课件制作比赛

milestonecz

请教这方面的专家，想参加省一级或国家级的比赛，能否分享一下制作经验，或推荐精品书籍。谢谢

taishandadi

还是请参加过的大侠出来介绍一下经验，让我等也学习下

lll999888

俺也正好从明天开始参加一周的现代教育技术培训，向高手们学习一下！！
现代教育技术要求：
1、课堂教学应有充分的感性资料进行形象直观教学，如图片、录像、案例、动画、音响
2、交互性强，课堂互动，启发式教学
3、设计问题、思考题、讨论题
4、观点新、手段新
5、信息量大、节奏快
在教学内容、教学方法确定之后，对教学质量起决定作用的是教师的教学设计和授课技巧。
成功的教学设计可使课堂教学更具有艺术性和感染力，吸引学生，排除干扰，提高课堂教学效率和教学质量。这一切都可以体现在多媒体课件之中。
什么是课件 ：用于课堂教学的计算机辅助教学软件----- Computer Assisted Instruction 简称CAI
? Computer （计算机）
? Assisted （辅 助）
? Instruction（教 学）
? Multimedia （多媒体）
多媒体课件 ：它是各种多媒体技术的集成，利用性能卓越的硬件设备，通过科学合理的软件设计，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材根据创作人员自己的创意融为一体，形成具有良好的交互性的多媒体计算机辅助课堂教学软件。
网络多媒体课件 ：适用于internet网络传输和用于网络教学的多媒体计算机辅助教学软件。

多媒体课件制作经验：
（1）制作过程中应严格遵循多媒体课件制作流程，如果图省力、快捷而省略必要步骤，其结果会造成大量返工现象，势必会浪费更多的时间、精力及费用。
（2）多媒体课件不是教材的翻版，而是一个丰富、准确的科学内容和鲜明完整的艺术形式的作品。脚本要求科学严谨、重点突出、表现自然、逻辑思维清晰、发人深省、有张有弛、融会贯通，应是传统教学的一个飞跃。设计时应充分发挥多媒体的特征,以表达新颖的教学思路和新的创意。
（3）设计思路以简要明快、功能齐全为基调，除具有良好的交互性外，还应考虑具有直观性，使用简便等特点,学习者不需学习就可使用该软件。
（4）页面的创意是课件制作中的灵魂，它难度较高，需要创作人员有较高的审美意识及美术功底，设计的页面即要美观又能充分突出主题。
（5）影像视频流是课件中不可缺少的一部分，也是课件制作中的难点，影像制作除掌握摄录编基础知识外，还应掌握影像的采集、编辑，影像特技的制作。由于影像占用的空间较大，影像所选择的格式也是需要考虑的问题，影像量大时可考虑使用MPEG4、RM、asf、wmv等流媒体视频格式，它们有极高的压缩比。
（6）动画：在影像无法表达时，动画显得尤为重要，它可使页面显得活泼生动，因此有必要掌握gif、flash、3D动画的制作。
（7）制作过程中要充分发挥集体合作的精神，高质量的软件绝非一人能在短时间内完成，制作群的概念就是提倡集体合作精神。这能充分发挥每个人的特长，使整体制作水平能达到一个相当的境界，一个优秀的多媒体软件就此产生了。

milestonecz

羡慕lll999888兄啊，还有免费培训！等着分享lll999888兄的培训体会！
刚到单位感觉，突破口可以放在着一块！
做多媒体课件的确需要一个团体，发挥老教师的理论功底，年轻教师可以解决计算机方面的技术问题。

引用第2楼lll999888于2008-01-17 20:54发表的 :
俺也正好从明天开始参加一周的现代教育技术培训，向高手们学习一下！！
现代教育技术要求：
1、课堂教学应有充分的感性资料进行形象直观教学，如图片、录像、案例、动画、音响
2、交互性强，课堂互动，启发式教学
3、设计问题、思考题、讨论题
.......

milestonecz

贡献一个CAI网站http://ie.zheou.cn/xdjy/newsite/main.htm
临睡前贴上自己认为有参考价值的CAI课件制作参考书！可能并不是太技术，更加注重系统建设和思路这块！方向对了就不怕路远！技术问题往往并不是最难攻破的！希望对需要的朋友有所帮助，省下找书的时间！

1.多媒体CAI软件系统的设计与制作

作者:朱爱先等编著 页数:267 出版社:电子工业出版社 出版日期:1997 简介:封面责任者题:朱爱光 主题词:多媒体-计算机辅助教学-软件开发 计算机辅助教学-多媒体-软件开发 软件开发-计算机辅助教学-多媒体

2.CAI课件的制作与网络课程的设计

作者:郑世珏等主编 页数:251页 出版社:华中师范大学出版社 出版日期:2003 简介:本书讨论了网络课程软件制作的基本原理和开发网络课程的方法，详细地介绍了制作网络课程的技术思路、软件工具的使用方法以及范例，并编制相关的思考与实践习题。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具) 计算机网络(学科: 课程设计) 多媒体 计算机辅助教学 软件工具 计算机网络 课程设计

3.多媒体CAI课件设计制作

作者:李勇帆著 页数:298 出版社:国防科技大学出版社 出版日期:2002 简介:面向21世纪高等学校教材:本书从现代教育理论、学习理论及教学设计的角度阐述了多媒体CAI课件设计与制作的理论、方法和技巧。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具 学科: 高等学校) 多媒体 计算机辅助教学 软件工具

4.多媒体CAI课件制作基础与实例教程 职业版

作者:缪亮，郭刚，李捷等编著 页数:445页 出版社:电子工业出版社 出版日期:2006 简介:培训专家:本教程各个章节的知识点均以实例的形式进行介绍。实例紧扣教学，将课件制作技术和具体应用紧密结合，在介绍知识的同时，能够使读者获得课件制作中常见问题的解决方案。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具) 多媒体 计算机辅助教学 软件工具

5.多媒体CAI课件设计与制作

作者:李建珍，杨庆德主编 页数:316 出版社:中国水利水电出版社 出版日期:2003 简介:本书主要包括多媒体CAI课件设计与制作理论；Authorware 6.0中文本、音频、视频的引入与编辑；11种强大的交互功能；课件的流程控制；变量、函数、表达式和脚本语句；库和模块；OLE对象的链接与嵌入；知识对象的应用，Authorware的网络功能；综合应用实例等内容。本书的特色是理论与实践紧密结合，既有CAI课件设计与制作的理论，又有大量的如何设计与制作课件的实例。不但有简单课件的设计与制作，而且有复杂实例的讲解。内容全面，讲解细致。 本书面向学习课件制作的初中级读者，适合作为高等院校课件设计与制作的教材，也可供教师自学或培训使用。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具 学科: 高等学校) 多媒体 计算机辅助教学 软件工具

lll999888

现代教育技术培训课程表

时间	上午（4学时）讲授 7：30-11：30 报告厅	下午（3学时）上机 14：00-17：00 综合楼603、604	晚上（3学时）上机 18：30-21：30 综合楼603、604
2008.元.18 星期五	开学典礼 图形图像的采集与处理 （扫描仪、数码相机、visio、photoshop） 洪智凤	图像的采集与处理 （扫描仪、数码相机、visio、photoshop） 洪智凤、邱秀伟	图像的采集与处理 （扫描仪、数码相机、visio、photoshop） 洪智凤、邱秀伟
2008.元.19 星期六	动画素材的制作 （动画原理、Flash） 邱秀伟	动画素材的制作 （动画原理、Flash） 洪智凤、邱秀伟	动画素材的制作 （动画原理、Flash） 洪智凤、邱秀伟
2008.元.20 星期日	数字音频的采集与处理 （数字音频格式、数字音频采集、Audition） 徐连荣	音频的采集与处理 （数字音频格式、数字音频采集、Audition） 徐连荣、杨葆华	音频的采集与处理 （数字音频格式、数字音频采集、Audition） 徐连荣、杨葆华
2008.元.21 星期一	数字视频的采集与处理 （数字视频格式、数字视频采集、Premiere） 杨葆华	数字视频的采集与处理 （数字视频格式、数字视频采集、Premiere） 徐连荣、杨葆华	数字视频的采集与处理 （数字视频格式、数字视频采集、Premiere） 徐连荣、杨葆华
2008.元.22 星期二	多媒体CAI课件的设计与制作 （PowerPoint、Authware） 李庆华	多媒体CAI课件的设计与制作 （PowerPoint、Authware） 李庆华、邸衍玲	多媒体CAI课件的设计与制作 （PowerPoint、Authware） 李庆华、邸衍玲
2008.元.23 星期三	网络课程的设计与开发 （精品课程、网络课程的设计、Dreamweaver） 邸衍玲	网络课程的设计与开发 （精品课程、网络课程的设计、Dreamweaver） 李庆华、邸衍玲	网络课程的设计与开发 （精品课程、网络课程的设计、Dreamweaver） 李庆华、邸衍玲
2008.元.24 星期四	教育技术学导论 徐恩芹	多媒体教室系统的使用 （视频展台、影碟机、功放、控制台、投影仪） 徐恩芹	多媒体教室系统的使用 （视频展台、影碟机、功放、控制台、投影仪） 徐恩芹
2008.元.25 星期五	信息化教学设计 刘丙利	信息化教学设计 刘丙利	考试 刘丙利

注：上午理论授课在报告厅，下午和晚上上机一班在2603机房、二班在2604机房。

milestonecz

蛮辛苦安排好满哦。。。建议lll999888兄在学习技术的时候也得重点关注一下CAI课件的系统设计这一块：包括教学设计、导航策略设计、屏幕界面设计！刚才在一本书的目录上看到的。。。感觉这方面应该是个核心东西

milestonecz

接四楼 ，因为一起排版比较乱！
6.CAI的基础研究与技术应用 全国高校工科CAI协作组学术会议论文集(1994～1996)

作者:武祥村主编 页数:225页 出版社:清华大学出版社 出版日期:1997 主题词:计算机辅助教学(学科: 高等学校 学科: 文集)

7.CAI课件设计的原理与方法

作者:傅德荣编著 页数:382 出版社:高等教育 出版日期:1994 简介:本书介绍了CAI课件开发的理论、原理和方法,特别对三个基本问题-课件设计策略、课件开发方法、课件稿本的编写等进行了研究。 主题词:计算机辅助教学

8.多媒体CAI课件基本原理与制作技术

作者:张森编著 页数:304页 出版社:北京航空航天大学出版社 出版日期:2005 简介:本书系统介绍了计算机辅助教学的基本概念、多媒体CAI设计的基本理论和多媒体CAI课件的设计与开发过程，结合实例讨论了使用PowerPoint制作演播式课件的方法和技巧等。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具)

9.多媒体CAI课件设计制作

作者:李勇帆著 页数:298 出版社:国防科技大学出版社 出版日期:2002 简介:面向21世纪高等学校教材:本书从现代教育理论、学习理论及教学设计的角度阐述了多媒体CAI课件设计与制作的理论、方法和技巧。 主题词:多媒体(学科: 计算机辅助教学 学科: 软件工具 学科: 高等学校) 多媒体 计算机辅助教学 软件工具

taishandadi

lll999888 大侠看来是山东的，培训老师是聊城大学的，就是原来的聊师
和我们学习的一样，其实考试很简单的，考ppt

lll999888

引用第8楼taishandadi于2008-01-17 22:48发表的 :
lll999888 大侠看来是山东的，培训老师是聊城大学的，就是原来的聊师
和我们学习的一样，其实考试很简单的，考ppt

是的，taishandadi兄是山东哪个大学的？？？

milestonecz

南大的镜像只有这5本，有机会还要求助去，版主赞助点哦

joy

引用第10楼milestonecz于2008-01-18 12:43发表的 :
南大的镜像只有这5本，有机会还要求助去，版主赞助点哦

实际上这个南大镜像也没什么了不起。我们这里很多人都可以随便进，反正进多了也就没有兴趣了。有用才是硬道理啊。

iceeyes

混过一个三等奖，也想跟着高手们学习下，排队。。。。。。

milestonecz

可否让小弟学习一下iceeyes兄的课件！
另外请iceeyes兄给感兴趣的朋友上一堂准备参赛的入门课吧。
先谢过了

引用第12楼iceeyes于2008-01-19 00:56发表的 :
混过一个三等奖，也想跟着高手们学习下，排队。。。。。。

milestonecz

转贴一个
课件的制作比赛我去参加过也看过一些同行们做的课件，但是最终获奖的课件一定具备以下几个方面：
首先：课件本身一定要做到合适当前这节课所讲述的内容内切实体现这个内容！
其次：课件所面对的人群是什么人群，比如小学的课件就使用比较卡通花的东西，初中高中的使用比较精致的东西，大学的课件主要以文字内涵为主。
第三：课件技术本身，我个人认为课件本身的技术成分不会占领太大的位置，但是没有一个合适的动画或者是出场还是不行的！
第四：课件的美化效果，也可以叫做设计，同样要体现初cai课件的统一风格和一贯做法。
最后：课件的解说者，我们一般叫做老师，才是这个cai课件的灵魂，所以一切都要做好才能夺得一个好的成绩！

个人拙见，如有不同意见可以直接提，不喜欢口水账！

milestonecz

转帖二
旗帜鲜明的教学理念是制作多媒体课件的灵魂。user-friendly是为人接受的关键。创意是课件的亮点。