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[[学习策略]] CET阅读题型策略——短句问答

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发表于 2008-1-2 13:52:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
短句问答题型与710分改革前的简答题类似,一篇文章后面给出5道小题。有2种问题形式,一种是句子填空题的形式,另一种是问答题的形式。句子填空题中,答案在题干中的位置和语法功能非常明确,只需在定位题目的出处后,将原文信息与题干信息进行对照,就可以确定题干中缺少的是什么信息,得出答案。而在问答题中,问题形式不同,答案的形式也不同,这就相对地增加了难度。
对原文词句意义的理解和形式转换,是短句问答题的主要考查内容。短句问答题更多地是注重对单句或相邻几句的意义的理解,所以从原文词句到题干的转换幅度的大小是直接影响答案效果的关键。下面介绍短句问答题中原文词句与题干之间的几种转换形式。
1. 词汇/短语转换
词汇/短语层面的转换是最基本的而且肯定存在的转换形式。题干通过这种转换,增加了考生识别原文信息和定位答案出处的难度。
(1)不同词性、近义词、逻辑近义词之间的转换。这里尤其是注意逻辑上的近义词,如:将victory变成finish,再加上词性转换变成finishing。
(2)词汇转换为短语或句子,以及短语转换为句子。尤其是到句子的转换是较难识别的,如:将原文一句话中承接前文的一个副词accordingly转换成了because引导的一个从句,从句中加入了前文中的信息。
(3)明暗否定之间的转换。明否定指的是明显的否定词,如not,neither,nothing等。暗否定有两种形式,一种是表示否定意义的前缀或后缀,如un-,im-,non-,-less等。另一种是没有否定标志,但是本身具有某种消极意义的词,如fall,lack等。
(4)明暗比较之间的转换。明比较指的是明显的比较标志,如worse,better,best,worst,more,less,-er,-est。暗比较指的是单词/短语本身含有(使)某事物的数量、质量、状态发生变化的意思,如shorten,worsen,relieve,decrease,outdo等。
2. 句法转换
句法层面的转换常常与词汇转换一起出现。题干通过对原文信息在句法层面的转换,增加考生识别原文信息和原文中存在的施动关系、逻辑关系、否定关系等的难度。把握句法转换,是理解题干对答案的语法要求的关键。
(1)主语/主题的转换。名词表主题。原文中有多少个不同的名词,就包含了多少个主题,也就可能出现多少个变换句式后的主语。
(2)语态的转换。如果题干与原文之间存在主动与被动的转换,考生尤其需要正确理解原文中的施动关系(谁作用于谁),然后弄清楚题干对主语的提问方向或内容要求,理解题干中谓语动词的意思,判断答案。
(3)祈使/疑问/感叹语气向陈述语气的转换。原文中的一些祈使句、疑问句、感叹句表达的是作者或文章某个说话者的观点。由于题干采用的是陈述语气或是就某一个陈述性事实进行提问,所以从原文到题干的转换过程中,不可避免地要将原来句子中以无形的形式存在的语气,以词汇的有形形式表现出来,并将作者或说话人也明确地提出来。
(4)强调句与一般句之间的转换。强调句的标志比较明显:it + be + … +定语从句。
(5)明逻辑与暗逻辑之间的转换。明逻辑关系指以关系词和从句的形式明白地表达出来的逻辑关系。暗逻辑关系指的是句子中以词汇或短语形式存在的暗含的逻辑关系,或者是句子之间暗含的逻辑关系。
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