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利用提问激发学生的学习兴趣
很多中学生对英语缺乏兴趣的一个重要原因是他们认为英语学习与其现实生活和情感联系不紧密, 课堂上的教学内容大都索然无味。因此, 教师应通过设计问题情境和营造学习气氛来引起学生对所学内容的关注, 激发其认知需要和学习兴趣, 使其形成学习期待, 为全面展开教学活动奠定基础。教师为达到这一目的所设计的问题应符合学生的认知水平, 并能起到引发学生回忆、联想、预测直至理解所学内容的作用。通过提问的方式让学生感受和领悟学习策略和学习方法, 会收到事半功倍的效果。例如通过提问来引导学生掌握阅读技能, 学生在问题的引导下, 通过独立思考、实践、总结和相互交流来掌握导读的技巧。因为学生的学习能力是在亲身体验和独立思考中逐步形成的, 教师应创造条件, 利用提问促使学生回顾课文内容, 概括课文要点, 启发学生的思维, 活跃课堂气氛, 达到良好的教学效果。 |
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