不要再走弯路

jiyongzhou

近半年来的准备，从abacus慢慢背起的单词，以及随后的分项突破，直到最后的模考，都随着10G的结束画上了句号。虽然最后的考分（语文630,数学790，作文4.5）不能说令人满意，但也算对那半年的努力有了个官方的评价。

　　毕竟是第一次参加美国的标准化考试，经验不足，在这半年的复习过程中，还是走了点弯路，想借此机会总结一下，供那些将要或已经在这布满荆棘考G征程上的勇士们参考。以下按词汇，作文，阅读，填空，类反以及数学的顺序逐一介绍：

  词汇

  重点推荐书目： GRE词汇精选 著者愈敏洪

　　之所以首当其冲介绍词汇部分，就是由于它是考试所有部分的根本所在，其重要性不言而喻：

  1、GRE笔试最难的是VERBAL，类比和反义这种几乎是纯粹考词汇的题目占了一半多：一个SECTION中共38道题目，其中类反加起来有20道，填空7道，阅读11道。显然这20个词汇题目做得好坏，是拿高分前提，而做好这20个题目的一个必要条件就是，考生必须有很大的词汇量。

  2、词汇在填空题目中也十分重要。做好填空题目有两个必要条件，一是会进行语言分析，二就是能够辨析精细词义和褒贬。虽然填空中最难的单词往往是不需要读懂的单词，但很多时候把空格所填的意思推理出来后，在选项词汇的精细词义和褒贬上的辨析，恰恰体现了一个考生是否具备良好的词汇修养。

  3、从全局战略而言， 词汇题目如果能够做的又快有好的话，就会为阅读省下大量时间，这对提高阅读的准确率，进一步提高分数也有很大的帮助。

　　最后虽然作文对词汇的要求来得不如前面所说的几个部分苛刻，但是良好的功底在对范文的理解，大量例子的缩略表述，以及角逐高分的过程中所起的作用不容忽视。

  词汇的复习方法：

　　我在复习词汇的时候，主要是背红宝2003版，虽然当时总有传言说红宝的收词已经不能应付当前的考试了，可我实际的考试经历告诉我，就背红宝，考试当中是不会在词汇方面吃亏的。当时我总担心红宝到底够不够用， 浪费了时间在其他的词汇书上，倘若能将这时间花在填空阅读上，分数肯定能有大的突破。

　　另外提醒一句，单词不到考试那天，是没有背完的时候。换句话说，每天的复习是必不可少的，否则几天不看就会忘记。

  词汇的记忆方法：

　　词汇的记忆方法很多，

　　首先是根据词根，词缀，这也是我最为推荐的。

　　可不幸的是并不是所有的单词都有词根词缀可查，这时候就得“不择手段背单词”了：根据发音，比如jitter(紧张不安)，根据发音，类似“急得”，将其与紧张不安联系起来。 拆字联想，红宝上有很多例子，这里就不再列举了。

  词汇复习中的注意事项：

  1、摆正态度，以一种积极的心态去背，不要抱有侥幸心理。背单词时，当碰到一个难记的词的时候，不要想也许考不到这个词吧，而应该想万一考到了怎么办；在一个单词有好几个意思的时候，不要想也许其他的意思考不到吧，而应该想，万一考到了其他意思怎么办。而事实上，红宝就是把这个单词要考的意思都给了出来，比如 10G中，类比有一题，考到了vessel 表示容器的意思，而这个单词在红宝里一共有三个意思：血管，容器和船只。我问了很多人，它们几乎都知道可表示船只，血管，而惊讶于还有个容器的意思。可在实际考试中，对意思把握不准，很可能就看不出类比中的逻辑关系，从而导致错误。

  2、 背单词是个反复的过程，某个单词你今天记的很清楚，但是过几天不看的话，很有可能就会想不起来，所以必须反复多次的背，不到考试那天，就不能停止对单词的背诵。

  3、 GRE考试中对单词的要求很高，很多时候，某个词你光记住大概意思不行，而必须记住精细意思，比如程度深浅等，否则类比就很容易做错。另外背的时候最好看一下单词的英文解释，不一定非要去背英文解释，而是通过它来加深对单词的理解，找到那些中文体现不出来的感觉。

  4、背单词一定要真正把这个词记住。有些人用红宝书背，结果单词在书上的时候都认识，可是一跑到其他地方就不认识了。这是因为通过前面后面单词的顺序而记住了中间这个单词。不过，依我看对此不必太紧张，这多半是刚开始背单词没多久，就跑去做真题，结果要么是彻底不认识，要么是觉得这单词我肯定背过，就是不知什么意思，更绝的是，这单词在红宝上的前后几个单词都能在第一时间内反应出来，就是这考到的想不出来。但这种情况在对红宝进行几十遍的记忆后，便慢慢消失了，所以也无须花太多心思在如何刻意消除顺序的影响上面。


  作文

  重点推荐书目： GRE写作指南 著者 傅顺贤 北美GRE范文精讲-

　　作文部分考的最不满意，也是最该检讨的地方，细想起来，可归结为两个方面：

  1. 对ISSUE的例子以及类别的归纳整理不是很到位，时间估计不足。

  2. 打字速度还是不够理想，ARGU主要就是在这上面吃了亏。

　　我准备的开始时间也比较晚， 2004年的8月25号的作文考试，七月中上旬才开始着手准备。并且进度缓慢，主要是没有头绪。现在回想起来，应该在最初的准备中就开始对GRE范文的背诵，有人肯定会说这样导致以后写起作文来很容易雷同，被ETS判为作弊。但事实上不是整句整句一成不变的照搬，这种担心就是多余的。我实际考试中的 ISSUE就是行文思路跟范文的一致（这也省却了打草稿的时间），开头段，结尾段，以及中间段落的起始句，和行文中的过渡句都是我所背的范文中例句的有机组合。但作文的败笔就在于我花过多的心思在这种形式上的装扮打点，而忽略了鲜活例子的充实。可作文要想得高分，必须有大量的例子，最好是气势如虹的排比句式的例子，三个三个堆砌而成。这里推荐一个网站，对补充ISSUE例子很有帮助www.encarta.msn.com

　　众所周知，GRE作文的题库一共有400多个题目（ISSUE和ARGU各200多）。其中很多题目如果你到考场上现场再去看、再去想的话就会占用大量的时间，最后很难写好。所以在平时准备时要做的一个重要工作就是熟悉每一道题目，并列出提纲。可面对两百多道题目，单独割裂开来准备，显然不是上策，适当的分门别类的归总一下是很有必要的。归类可按文章题材和行文中是否具备共用的例子两大标准展开。具体的操作灵感可从北美GRE范文精讲获得，所以我想再次强调，作文应尽早复习，并且在最初的时候就开始对范文进行背诵。

　　关于打字的问题，对于平时用电脑不多的同学来说，打字还是要尽早开始练习的，起码要做到盲打，同时打字的速度也要尽量的快，由于ISSUE时间比较长（45分钟），而且思考的时间也比较长，所以这个矛盾不太明显，但在写ARGU（30分钟）的时候，很多东西自己想一下是很快的，但是到一个字母一个字母的敲到屏幕上时就比较慢了。在最后练打字的时候，也可以有目的的练自己经常会用到，并且比较长的，或者容易出错的单词，这样针对性更强一些。还有一点强调一下，就是在练习作文时应当在记事本里，而别在word里，因为它总会自动帮你纠正一些拼写错误.

　　最后，提醒后来的GTER们一下，各人对ISSUE和ARGU的感觉不尽相同，在准备作文的早期阶段，建议两个类型都准备一下，稍微写个1、2篇找一下感觉。然后根据自己的实际写作情况来分配以后的准备时间。如果你觉得ISSUE很难，ARGU很简单，那么可以把ARGU放在一个比较低一点的位置上，以准备ISSUE为主。如果你觉得两个都不太好写，那么就相对平均的分配花在2部分上的时间。

  阅读

  重点推荐书目：

  GRE阅读理解高分突破(1984~1999年) : 注释?译文?详解 : 机考版 著者 吴中东

  GRE阅读剖析及全真题解读 著者 杨继

  GRE&GMAT阅读难句教程 : 提高GRE、GMAT阅读必须要过的第一关 著者 杨鹏

  GRE阅读39+3全攻略 著者 魏宇燕

  GRE阅读全攻略同步练习 著者 魏宇燕

  提高阅读能力

　　阅读能力的基础是单词和长句、难句。

　　单词的重要性无需赘言，如果一篇文章中有大量单词不认识，连主题关键词都不知道意思的话，那么想读懂这篇文章无疑是天方夜谭。当然，如果只是有个别单词或某些具体，抽象的专有名词不认识（可以通过上下文猜出大概意思）的话，则对解答阅读题目并无太大影响。同时对单词的认识也要又快又准。GRE考试中争分夺秒，如果看到某个单词想半天才能想起来意思，或者经常把一个单词误认为是另外一个近形词的话，那么也很难把阅读做的很好。

  单词问题的解决方法有：

　　首先可以练习一下抽象词，具体方法可参照GRE&GMAT阅读难句教程，主要是那些咋看上去似乎很熟悉，但是放在句中意思不是很通顺的单词。这些词碰到之后认真总结一下，可适当参考GRE阅读理解高分突破(1984~1999年) : 注释?译文?详解 : 机考版上的译文，直到以后在句中看到后可以马上反映出他的具体意思为止。

　　其次是在做过一篇阅读以后，认真的把里面的不认识的生词都记录下来，查出意思，直到搞明白为止。

　　阅读能力另外一个重要的体现就是会读难句。文章不是由一个一个的单词堆砌而成的，而是由句子把多个单词串在了一起。有的时候一个句子中每个单词都认识，但是整句的意思就是搞不清楚，这就是读句子的能力还有欠缺了。

  长句、难句问题的解决方法有：

　　具体的练习方法参考GRE&GMAT阅读难句教程，但是在读“难句”之前有一点一定要注意，那就是最好能把相应的阅读文章先做完后再看“难句”。因为“难句”中的句子都来源于NO题和国内真题，而且常常是后面题目所问到的句子，了解了那些句子后基本上就可以直接解答题目了。如果先看了“难句”，然后再做相应的阅读，就会缺乏实战感，而且会觉得阅读很容易，可实际上这些都是错觉，因为在真正的考场上是不可能有句子是你事先读过的。

  养成良好的阅读习惯

　　在提高阅读能力的同时，养成良好的阅读习惯也非常重要。GRE的阅读是速读，略读型，要求在极短的时间对全文的结构和主要细节有个大致的了解。而不是象读专业文献或者他人作文那种精读。

　　我由于在准备作文时经常看一下别人或自己的文章，结果当时养成了一个精读的习惯。那时读文章是奇慢无比，一边看这句话是什么意思，一边想有无语法错误，还同时考虑有没有其他更好的写法。等一篇文章看下来，十几分钟都过去了。因此在刚开始复习笔试阅读时感觉十分不习惯，读文章的时间总是比较长。

　　为了提高速度，我就在读文章时一再告诉自己，不要看什么语法错误之类，只要看出文章意思就行了，同时限定时间，强迫自己在规定时间内看完。这样练了一段时间以后速度也就基本达到正常了。

　　在备考初期，感觉时间还比较空的同学，可以找些网上的英文文章来看看，尤其是在校的考生，可到图书馆里找一些time, fortune, businessweek等杂志多做一些速读训练，这对提高阅读能力也是很有好处的。

  阅读文章时的方法

　　具体的读文章原则如下（这一部分主要是杨鹏老师所总结的原则） ：

  1、 边读，边想，边记

　　“边读”就是说首先要读文章，不读文章而直接做出题目的情况是几乎不可能的。

　　“边想”的意思是读文章的时候要想作者写这一句到底什么意思？是为了什么？这句话和上下文，前后句之间是什么关系等。比如这句是重复前文的句子，还是给了个新观点？是在给个现象出来？还是在举例说明文章的主题等。

　　“边记”的意思就是在读文章时要有目的的把一些关键的地方记下来。象文章的主题，套路，和作者的态度这些都是常考的地方，一定要读出来并记住。另外象一些强对比，罗列的地方也要记住大概位置。前者会出一些取非题，后者容易出罗马题。同时，每读过一段，对这段的大致意思也要搞清楚，比如这段是在讲老观点还是新观点等。这样方面以后做题目时回来定位。

  2、 力求多懂

　　这个原则也是老杨强调的原则。虽然说考试时时间非常紧张，需要争分夺秒。但是在读文章时，能读懂的地方还是要争取把它读懂，特别是短文章，由于篇幅较短，出的题目往往针对文章的细节，需要把文章读懂才能答对题目。对于长文章，有时专业内容十分深奥，具体含义难于理解，这时也要尽量搞明白作者大概在说个什么东西或者哪几个东西，这几个东西之间的大概关系是怎么样的，也就是说把字面意思读出来。

  3、 不要纠缠于细节

　　这个原则看上去和前面的“力求多懂”有些矛盾，所以在二者之间要找到一个适当的平衡。由于考试时间的限制，在几分钟内把文章所有的层次结构，每个细节都看懂是十分不容易做到的，这时就要学会放弃某些细节的东西，而从整体的大致意思上来掌握文章。当然有个前提就是对文章的主题已经有了基本的把握，能够分清楚那些是主要的，哪些是次要的，否则的话，如果把重要的地方也都忽略掉了，那最后也很难做好题目。

  阅读文章和做题目时的注意事项

  1、 代词的理解

　　英语本身有个特点就是代词的运用比较活，因为不像其他日耳曼语族和罗曼语族有阴阳性之分，一个they即可以指代前文任意事物，也可以指代人，造成读文章时会碰到一些含混的地方。这时需要找准指代的对象。

  2、 替换词的理解

　　替换词在GRE阅读中也大量出现，尤其是文科类的文章中，有时同样一个事物，作者会用好几个不同的词来描述它，这时如果阅读能力比较差的话，就容易被搞晕掉，以为出现了好几个事物，分不清这几个替换词指代的是否是同一事物。同样选项对原文的改写也往往体现在对关键词的替换上。可见在背单词时，适当归纳同义词是很有必要的。

  3、 对常见出题点的判断：

　　我们在看文章时最好就能对后面可能考到的地方给予足够的重视，这样在以后答题时会轻松很多。关于常考的出题点总结的文章很多，可参考GRE阅读39+3全攻略 我这里大概说一下，主要有文章主题，写法，作者态度，强对比，罗列等。

  4、 做题目的傻子原则

　　这点就是说碰到熟悉题材的文章不要根据自己的背景去猜测并解答题目，而要从原文出发。其实这点也很好理解，因为GRE阅读题目都是问原文是怎么说的，而没有哪个题目会问考生你自己是怎么想的，所以一切以原文为基准，否则考试也就失去公平性了。

  5、 关于做标记

　　我觉得标记做好了是会有帮助，不过也会稍微占用些时间。不做标记也一样可以做好题目，我在模考的时候，没怎么做标记，一个SEC的阅读稳定在4个以内，不过有时在找人名时是稍微慢点。做标记到底好不好我也很难说，大家可以自己练习体会一下。大家可适当的选出一些信息做上标记。具体可做标记的类型可参考GRE阅读39+3全攻略 ，但我觉得门类过多，大家可以个人情况挑选一下。

  6、 关于早晚LSAT法

　　早晚LSAT法我也用了，感觉确实有帮助，建议大家有空的话，还是做以下LSAT的阅读。

  最后一个友情提醒：

　　在真正的考试时，肯定会有一篇长文多印一遍，这是ETS为了考生方便查找的人性话设计，大家千万不要以为多了一篇长文出来而自乱阵脚。我当时就应没人提起这事，虚惊一场。


  填空

  重点推荐书目： GRE句子填空 著者陈圣元

　　都说近年来阅读的难度有所下降，而填空的难度却呈上升的趋势，这两点均在考试中得到了印证。

　　下面我先谈谈新笔考时代填空和老填空的区别，主要有以下几点：

  1、 逻辑推理更加复杂，句子更长，难度也更大。在老的笔考题目中，每次考试里一般都有几句话是比较短的，而且很容易理解的。但是在新的考试中，我记得几乎每个填空句子都很长，读起来都不是很轻松。

  2、 另外在最近的考试中，句子难度的排列也和以前不一样，以前前面几个填空往往是比较容易的，然后逐渐变难。但现在的考试是，一上来的句子就比较难，感觉反而是后面的句子相对来说容易些。所以在考场上大家要有这么一个思想准备。

  3、新的考试中，选词的难度也在加大。在老的题目中，有时只要看出褒义还是贬义之后，再选词就已经比较简单了。但是在新的题目中，有时在看出褒贬之后还是会剩下多于一个的选项需要你进行区分。另外选项之间的相似程度也在增大，要求大家对单词的精细含义了解的十分清楚。

  关于填空复习的一些体会：

  1、 做好填空的一个先决条件就是要会文字推理，要能够找到空白的地方和其他地方的联系，或者是2个空白处的逻辑关系（比如是一组近义词还是一组反义词等）。

  2、 在做推理时避免发散性思维。有时有些选项在带入到原句后也许并不是完全说不通，但是这些不是最好的，最直接和必然的选项，因此也不能选。

  3、 区分褒贬义在填空中也是一个很重要的解题方法。这就要求我们在背单词的时候，对词汇的感情色彩也要留心。这对做阅读也有一定帮助，部分单词的感情色彩的注解可参阅GRE阅读39+3全攻略 和 GRE阅读全攻略同步练习 。

  4、 学会辨析精细词义。有的时候，某个空格处应该填的单词的大概意思你已经推断出来，但是在选词时会碰到很大的障碍。填空选项里对词汇的含义要求也是比较高的，如果对词汇意思含混不清的话，就十分容易选错。

  5、 提高阅读能力。虽然说完全凭借阅读能力解题并不是一个最好的办法，但是良好的阅读能力对解题有莫大的帮助。

　　最后需要说明的是：参考陈圣元说的，把填空至少做上5、6遍。一是熟悉出题的逻辑套路，二是对题目本身的内容有个了解，尤其是对一些事物的固定态度等。比如在10G中的填空又把对杀虫剂总起适得其反作用的态度出了一道极其相似的题目。

  数学

  重点推荐书目：GRE & GMAT数学难题精解 著者 钱永强


　　有关这部分的复习，主要就是做几套试卷，找找感觉，参考GRE & GMAT数学难题精解上的复习点，将数学方面的词汇熟悉一下。最后模考时，再按考试的形式两套语文，两套数学做一下即可。

  在这里提醒一个单词populous,红宝上的注释是“人口稠密的”，但应该理解为人数众多的，既不是表示相对数的概念，而是就绝对数的比较而言。