教师要改变课堂教学,使教学由单一枯燥的讲解转变为活泼多样的表述,就需要不断研究学生的生活,不断充实课堂教学中的生活化因素,尽量使用具有交际性的生活化教学模式,以满足教与学的双向需求。教师可以用角色扮演的方式模拟生活场景进行语言实践。如教学“What’s your favorite sport” (你最喜欢的运动是什么)一课时,笔者就尝试着把课堂搬到操场,让学生在真实的环境中体验 high jump(跳高),long jump(跳远),running(跑步),playfootball(踢足球),play basketball(打篮球)……学生们在真实的环境中很容易就掌握了课本知识,连一向不爱开口的同学,也情不自禁地用英语交谈,抽象的教学内容一下子就在生活化的课堂教学环境中具体化了。