２００７年６月新六级真题评析

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2007年6月的大学英语六级考试是改革后第一次全国范围内的六级考试。新的六级考试在题型方面与以往相比有较大的不同。考生们如果想在新六级中取得理想成绩，就必须熟悉新增题型，从新题目中寻找规律，尽快适应改革后的考试要求。下面我们就以2007年6月的六级题目为例来分析一下新六级考试的新特点。
　　
　　一写作
　　
　　新六级中的作文从最后一道题移至第一道题。这就要求考生迅速进入考试状态，并在考试时合理安排时间。
　　作文的题目(Should One Expect a Reward When Doing a Good Deed?)为传统的观点对比类题目。通常该类型的作文结构比较清晰，容易上手。考生对双方观点、理由的陈述和分析以简单为好，要切入主题。句子结构应突出长难句的构造水平，避免语法和拼写错误。另外，鉴于六级写作的字数要求，应用文的考查几率不高，考生应把侧重点放在议论文的准备上。
　　
　　二快速阅读
　　
　　快速阅读的解题要点在于对题干关键信息的准确定位。从本次考试来看，出题顺序和文章的叙述顺序是一致的，加之文章按论点给出了明确标题，所以题目难度不高。考生需要提高的是对关键词的界定和迅速高效的搜索全文的能力。关键词以大写的名词、数字、人名、抽象名词、句子的谓语动词等为主，而全文搜索则需要考生在浏览时“先词后文”，做到快速定位。
　　快速阅读的题目分判断题和填空题两种。在判断题中，正确的命题陈述通常是对原文内容的同义改写，比如用同义词或短语替换原文的相应内容，或者只变换原文句式但不改变句子含义等。而错误的命题陈述通常是改变了原文的动宾关系或是修饰关系。值得注意的是，错误的命题陈述可能会以原文内容的错位搭配出现来迷惑考生。
　　关于填空题，需要注意的是其题目要求： Complete the sentences with the information given in the passage。这里的“the information given in the passage”是指能够在题目中完整地复述原文的信息，如果考生在转移信息的时候有所遗漏，就不能完整转述原文内容，也就无法给出正确答案了。另外，在复述或转述原文信息时，要注意单复数、指代、时态等语法方面的改动，不要定位到答案后就立即照搬，应仔细复述一遍定位内容和题干组合后的句子，之后再确定答案。
　　
　　三听力
　　
　　复合式听写的加入加大了考生听力方面的答题难度。新六级的听力开始注重对对话中细节内容的考查，而不再是“What does the man/woman mean?”的老套路，问题的形式也更加灵活。但从整体来看，本次新六级听力测试的难度与往年基本保持一致，没有太大的突破。虽有复合式听写，但其放音语速还是比较慢的。沉稳和仔细是考生日后复习复合式听写的关键。
　　
　　四回答问题
　　
　　回答问题属于老题型，在新六级考试中也没有太大变化。本次考试的题材比较新潮，是关于Google的发展史，题目难度较低，考生可通过问题中的关键词迅速在原文中找到与答案相关的信息。考生需要注意的是回答问题时要使用正确的时态、代词等。
　　
　　五仔细阅读
　　
　　与往年相比，仔细阅读的题目在难度上变化不大。不过有一个趋势值得考生注意，那就是考查文章细节内容的题目比例在增大。
　　关于细节定位，除了题干中直接引用的原文内容外，大写字母、人名、数字、专有名词、谓语动词、表因果关系的副词等都可以成为考生借以定位的标志。题目中的正确选项通常是对原文内容的同义替换(如53题选项中的run wild是对原文中go mad的替换)，或是内容改写(如62题选项中的in a male-dominated society对应原文中的boys in schools and out)。从细节定位的角度来看，本次六级阅读题目难度属于中等。但考生不能因此而掉以轻心，只重细节而忽略分析是不可取的，因为有些细节题有陷阱埋伏其中。比如第60题：
　　According to Yoshiko Matsumoto, the linguistic behavior observed in today誷 young women ______.
　　A) may lead to changes in social relations
　　B) has been true of all past generations
　　C) is viewed as a sign of their maturity
　　D) is a result of rapid social progress
　　选项中的B显然与原文意思相反，可以立即排除。该题的陷阱就设在选项A和C上，这两个选项中的关键词都可以在原文第三段中找到定位，可是把这两个选项的信息放入题干的语境中就是错的，出题人显然是故意 “偷换”了原文中的主语来迷惑考生，要想看清陷阱，只定位细节是不够的，而是要对原文进行仔细分析，识别出原文中用作选项A和C主语的“it”和“its”短语指代的是“the highly polite style”，这是older women的语言行为而非题干中young women的， 因而A、C选项都不正确。正确答案是D。
　　由此可见，仔细阅读的解题关键在于细心、谨慎，定位仅是检索有效信息的手段，而认真分析定位处的句子内容才能真正理解文章含义，从而去伪存真，选出正确答案。目前的六级阅读非常注重考生对于细节理解的准确程度，因此考生在遇到问题时切勿浮躁，应该仔细分析。
　　
　　六完形填空
　　
　　这次新六级考试没有出改错题，而以完形填空题取而代之。这一方面可能是出于均衡试题难度的考虑，另一方面也是有意强调六级考试对于词汇的一贯重视。从选项来看，属于六级难度的词汇较少，除retrieve, splash, exile, evacuate属于稍难词汇之外，整体的考查趋向于词汇在文章中的搭配和使用。不过相比考研，六级的完形填空更侧重于对词汇本身的考查，而并没有在句段分析上刻意地设计陷阱，因此答题难度不高。
　　
　　七翻译
　　
　　翻译题整体难度中等，题目突出了宾补结构(第82题)、倒装句(第83题)、动词的被动用法(第84题)等语法点。题目中考查的关键词相当于四级难度，例如“市场份额”(market share)、“放松”(easy/relaxed)、“关注”(concern)等。不过就题目本身的性质和考生的平均水平而言，翻译题目还是有一定挑战性的。很多考生对于语法和句子结构的把握还有待进一步提高。下面对这次新六级考试翻译题作简单分析，大家可从中体会翻译的要点。
　　82.The auto manufacturers found themselves ________________________ (正在同外国公司竞争市场的份额).
　　要点分析：“竞争市场份额”应为compete for market share。
　　参考翻译：competing with foreign companies/firms/corporations for market share
　　83.Only in the small town __________________ (他才感到安全和放松).