NMET 阅读理解题主要考查考生的几种阅读能力

涂于德

NMET 阅读理解题主要考查考生的几种阅读能力:

1 细节判断理解能力。此题目要求考生根据短文中提供的直接信息选择正确答案, 一般在通读短文后可以直接找出答题依据, 难度较小, 属浅层理解题目。
2 词义猜测理解能力。此题型要求考生正确理解短文中个别关键词句的含义。其中部分题目属于用词汇替换或句型转换手段对短文原句释义,难度也较小, 也属于浅层理解题。一般情况下,考生认真辨析各项含义后可选择出正确答案; 但也有些试题要求考生联系全文意义来判断有关词句的含义及寓意, 这种情况就属于浅层理解题,做题就需要反复推敲斟酌。
3推理判断能力。此题型要求考生纵观全文,在全文提供的各项信息的基础上, 进行正确的逻辑推理, 推断作者的意向; 人物的动机、目的、性格特征; 事件的前因后果; 语言中的语态、语气等。此类题属于深层理解题, 要做好此类题,必须透彻理解全文, 认真探究句意, 注意逻辑关系及有关的生活常识。
4抽象概括能力。此类题在阅读理解中占有一定的比例, 主要考查考生对语句、语篇的抽象概括能力。考生须具有较高的抽象思维、丰富的想象思维。属于阅读理解题的深层次的题。
5主题归纳能力。此题型要求考生在理解全文后归纳短文要点, 概括中心思想。不少文章一开头便展示出文章的主题。尤其是新闻报道类的,第一段通常是故事的梗概, 这一段往往表达了文章的中心思想。在文章的段落中则往往由开头的一句作为主题句来概括该段的中心思想。但不少文章或段落中, 中心思想贯穿在全文中。考生必须具备一定的归纳和概括能力, 才能选出概括范围最广的符合全文主旨的答案。