软件工程的迷失

waterknows

国内外的软件工程书，一堆一堆的，但是为何还有那么多软件做的很烂的公司、单位？

做软件，就像治国。
有无数本经史子集，治国方策，却还是有那么多的烂君主。

开国君主，都会制定一个好的制度，保证国家长治久安。作为软件Team的领导者，也是一样，要根据形式、根据具体情况，制定下符合本team的软件工程策略。

很多软件工程，纯粹是在误导人。因为它们规定了很多无法实现的制度，就好像明朝把官员的薪水定的很低，又希望他们廉洁一样。

很多软件工程的书，要求把文档写的越详细越好。而恰恰是国人在做软件开发的时候，写文档写的少，故而每当看到这种论点，都有愧卑之心，并把它们奉为经典。俗话说得不到的，是最美的，在这里就是一例。然而，文档并非越详细越好，无法实现的软件工程，只能是浮 云。

在我看来，软件工程首先要符合人的本性，其次要实实在在。
符合人的本性，就是指，软件工程，以人为本，充分考虑到人性。比如，人有把事情做完美的本性，人有懒惰的本性，人有趋利的本性，人有对即时的奖惩条件反射的本性。针对人的本性设计软件工程策略，重在因势利导。
实实在在，就是指，软件工程中规定的东西，只有经过自己反复推敲，确认一定有用，才能采纳。就像法庭中的疑罪从无，我们做软件工程的，只要不知道某种软件工程方法有什么具体用处，一律不采用。

在软件工程领域，我是倡导改革的。循规蹈距一向是庸人的专利。

hn911

楼主就说这么一点点内容？你只是把问题提了出来，并没有阐述你的解决办法。无语

brook

楼主说得不错，支持！1楼的无语不对，具体的问题才有具体的解决办法！

james.tang

软件工程的目的是用工程化的方法生产符合质量标准的软件产品，事实上目前中国关于软件工程的教育并不缺乏，各级院校的计算机专业中都少不了这门课，但为什么我们还是会感叹软件工程的迷失呢？窃以为原因有以下几点:
1)软件工程的实践在国内过于形式化
计算机科学实际上实践的科学，任何理论如果没有实践的支持是无法真正被人接受的，软件工程是由国外科学家提出并率先实践的，在国内引进后，真正能按标准做到位的少之又少，几年前，国内流行过ISO与CMM的认证，但从我所在的公司实践来看（我在的公司过了ISO2001与CMM3），认证是管理者与市场的要求，而真正被开发者认同还有很长的路，因此流于形式的就比较多了，如果一定要总结几点的话
1.1开发人员的思想上还不够重视
1.2 文档开发与代码开发没有放在同一高度，至少从薪酬上是这样
1.3 成本、进度的压力，使得软件工程难以真正实施
2）软件工程的教育流于形式化
由于软件工程的实践流于形式，而从事软件教育的教师能真正认识，并实践过的就少之又少，缺乏经验和实例，又怎么能指望教育出来的开发人员能真正实施软件工程呢？所以，软件工程的教育最终就形成目前的空对空，上课空谈，找一堆国外的文档，让学生在实践中填写，软件工程似乎成了文档工程。
3）软件工程的本土化实例不多
有了前面两点，这一点无需多言，但要说明的是，没有一个有着显著功效，操作性强的实例，前面两点也就顺理成章了，三者相互影响与作用，使得大家都没有走出这样一个怪圈。
因此破圈，首要是要由一家公司高度重视并实施软件工程，取得良好业绩的公司，将其操作工程具体化，讲解分析并形成案例，然后以改案例进行教师培训，在让学生通过实践了解，只有学生真正理解、认同并掌握软件工程的理论、方法，才有功能大范围推广实践，只有大范围推广取得显著成效，才能让软件工程深入人心，软件工程也就真正的实施了
一家之言，欢迎大家共同探讨

brook

james.tang兄说得太好了，由此我联想到其他领域的工程，很多时候又何尝不是如此，所以中国的“豆腐渣”或无价值文献何其多也！