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[【主题讨论】] 前辈大师是如何做好学问的?(原创非首发)

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发表于 2007-8-30 00:39:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
前辈大师是如何做好学问的呢?我搜集了一下,大概方法步骤是:

1,立志读书,做学问首先解决你读书的目的是什么,那就是:立志,树立远大的抱负与理想。关于读书立志做学问,前辈曾国藩读书有这样的说法:君子之立志也,有民胞物与之量,有内圣外王之业,而后不忝于父母之所生, 不愧为天地之完人。(这一段曾国藩部分采用宋代北宋五子张载的说法)
  曾国藩读书的立志法与 明朝藕益大师说的差不多
  明朝藕益大师说:不阅三藏,则智眼必昧;不调饮食,则病患必生。(藕益大师《灵峰宗论》)藕益大师又说阅读经典之必要性: 有出格见地. 有出格见地 有出格见地,. 方有千古品格;. 有千古品格,. 方有超方学问;. 有超方学问,. 方有盖世文章。 (藕益大师《灵峰宗论》)。这里说明一下“有出格见地‘的含义,其实就是破除佛家认为的“我法二执”,因为有“我执”,所以人自私。因为有“法执”,所以不能获得大解脱。

近人周恩来也有:为中华之崛起而读书的抱负。其他大师立志读书的抱负也有许多。如陆游:位卑未敢忘忧国。如顾炎武:天下兴旺,匹夫有责。等许多

2,在读书立志的问题彻底解决以后,然后再探索读书之方法与技巧。
  曾国藩在《致诸弟·讲读经史方法》里面说:
  来信言《礼记》疏一本半,浩浩茫茫,苦无所得,今已尽弃,不敢复阅,现读〈朱子纲目》,日十余页云云;说到此处,不胜悔恨!恨早岁不曾用功,如今虽欲教弟,譬盲者而欲导入之大途也,求其不误难矣,然兄最好苦思,又得诸益友相质证,于读书之道,有必不可易者数端,穷经必专一经,不可泛骛。读经以研寻义理为本,考据名物为末,读至有一耐字诀,一句不通,不看下句,今日不通,明日再读,今年不通,明年再读,此所谓耐也。读史之法,莫妙于设身处地,每看一处,如我便与当时之人,酬酢笑语于其间。不必人人皆能记也。但记一人,则恍如接其人,不必事事皆能记也。但记一事,则恍如亲其事,经以穷理,史以考事,舍此二者。更别无学矣。
盖自西汉以至于今,识字之儒,约有三途:曰义理之学,曰考据之学,曰词章之学(13),各执一途,互相诋毁,兄之私意,以办义理之学最大,义理明则躬行有要,而经济有本。词章之学,亦民以发挥义理者也。考据之学,吾无取焉矣,此三途者,皆从事经史,各有门径,吾以为欲读经史,但当研究义理,则心一而不纷。是故经则专一经,史则专主义理,此皆守约之道,确乎不可易者也。
若夫经史而外,诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之专集,不当东翻西阅,如读《昌黎集》,则目之所见,耳之所闻,无非昌黎,以为天地间除《昌黎集》而外,更无别书也。此一集未读完,断断不换他集,亦专字诀也。六弟谨记之,读经读史读专集,讲义理之学,此有志者万不可易者也,圣人复起,必从吾言矣。然此亦仅为有大志者言之,若夫为科名之学,则要读四书文,读试律赋,头绪甚多。四弟九弟厚二弟天资较低,必须为名之学,六弟既有大志,虽不科名可也。但当守一耐字诀耳。观来信言读《礼记疏》,似不能耐者,勉之勉之!

其中几句可以值得当今浮躁社会读书人的参考,也可以说是曾国藩的“读经三昧”之“耐”字诀吧:

读至有一耐字诀,一句不通,不看下句,今日不通,明日再读,今年不通,明年再读,此所谓耐也。
此外,曾国藩对儒家里面的义理之学,考据之学,词章之学做了比较研究,这也是今天治国学之人值得借鉴的。

  其实,许多人无法耐心读书,往往对经典忽视而读。如:于丹在《百家讲坛》讲《论语》备受争议,恐怕就是没有这个“耐字诀”作为自己读经典之法宝,以至于笑话频出,舆论哗然。


3,读书做了这两步以后,还有第三步:那就是立言。春秋《左传》以立言,立德,立功为儒家“三不朽”。因为在吃透经典以后,你可以“温故而知新”啊!所谓“温故而知新”就是在前人的基础之上,挖掘有利于现代文化的东西,创造有利于当今时代的新学问,新文化,以利益众生,造福人类。已故中国佛教研究所研究员郭元兴大德(1920-1989)就教导弟子:“通古创新,无宗诣极”,意思是说:做学问没有必要讲宗派,一个道理用最浅显的话说清楚就可以了。(无宗诣极)通达古代的学问,然后把古代的学问应用于现代的社会,创造出新的文化(通古创新)。其实在《论语》中一句话就说清楚了:“温故而知新”。

4,如果有经世致用的打算和缘分,你还可以像曾国藩一样成为清朝里面中兴大臣中的三不朽人物:“立言,立德,立功”--古今一完人。完成读书的第四步任务,解除天下苍生的痛苦,完全用自己的智慧造福人类。

当然,这个需要你的缘分,不完全是你的学问有多深。有的人学问好,但是傲气十足,人缘差。仍然不太受人欢迎。与曾国藩同时代的左宗棠就有这个毛病。清史稿写得很详细。大家可以找来阅读就可以了。因为虽然是“百无一用是书生”可是“功名毕竟属书生”啊!
  总之,大家应该立志为天下苍生读书,至少成为能够三不朽中的“立言”人物。当然,如果有缘成为三不朽人物:“立言,立德,立功”--古今一完人。就完美了。


总结了四点前辈大师的阅读经典书籍的方法,供大家参考。欢迎大家批评指正。


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yanyan2004 该用户已被删除
发表于 2007-8-30 10:38:49 | 显示全部楼层
个人认为读书只是安慰心灵,不让自己愚昧的活着!至于树立目标--为了达成某个目的而去读书的话,则太狭隘了。
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发表于 2007-8-30 11:49:40 | 显示全部楼层
顾炎武:天下兴旺,匹夫有责。

春秋《左传》以立言,立德,立功为儒家“三不朽”。

(襄公)二十四年,春,穆叔如晉,范宣子逆之,問焉,曰:「古人有言曰:『死而不朽』,何謂也﹖」穆叔未對。宣子曰:「昔丐之祖,自虞以上為陶唐氏,在夏為御龍氏,在商為豕韋氏,在周為唐杜氏,晉主夏盟為范氏,其是之謂乎!」穆叔曰:「以豹所聞,此之謂世祿,非不朽也。魯有先大夫曰臧文仲,既沒,其言立,其是之謂乎!豹聞之:『大上有立德,其次有立功,其次有立言。』雖久不廢,此之謂不朽。若夫保姓受氏,以守宗祊,世不絕祀,無國無之。祿之大者,不可謂不朽。」

那時有什麼「儒家」呢?東拼西湊,隨意說解,「鄙人敢说实话:数典的人写文章许多不是偶的对手。我的这些文章不能算粗制滥造。」
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发表于 2007-8-31 09:41:15 | 显示全部楼层
曾国藩,是大师?
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发表于 2007-9-1 23:08:57 | 显示全部楼层
周恩来更算不上是大师。
宋代北宋五子张载的说法 这句话更让人莫名其妙。是说北宋五子之一的张载吧。
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发表于 2007-9-1 23:42:48 | 显示全部楼层
什么这学那学,什么这书那书,全都走偏了
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