07年6月新六级点评和新题型解析

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07年6月新六级点评和新题型解析

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时间： 2007年06月26日 11:33  作者：唐宇  来源：新东方


　　对于第一次全国范围内的新六级考试，绝大多数考生都表现出了对试题调整的不适应和对新增题型的不熟悉；然而，在遗憾懊恼之外，我们更应该从新的题目中寻找发掘规律，才是为更多考生在新六级中取得理想成绩的致胜之道，所谓“得救之道就在其中”，正如前美国总统林肯所说，“We know nothing of what will happen in future, but by the analogy of past experience.”

一 写作

　　作文在新题型中从最后一项移至第一项，会对考生整体答题造成一定的影响，毕竟在新托福都将作文移回至最后一项的时候，四、六级的盲从似乎显得格外滑稽。考生先写作文的问题主要在于要迅速调整进入考试状态，并且在考试中合理控制时间。

　　作文的题目并不出人意料，考到了失传多年的传统观点对比类题目，而这一趋势如果考生回想，就会记起在05，06年四级考试中都考到了观点对比类题目，而六级的趋同只是时间问题。另一方面，鉴于六级的字数要求，应用文的考察机率并不高，因而考生应该都对议论文有较好的准备。

　　该类型作文的结构比较清楚，因而上手也比较容易，考生需要注意对双方观点理由的陈述分析应以简单为好，明了地切入主题。句子结构应突出长难句的构造水平，避免语法和拼写错误，相信获得理想分数不成问题。

二 快速阅读

　　作为第一次全国范围的新六级考试，新增加的快速阅读从整体上显得中规中矩，做到了“难题不出，出题不难”，从文章内容到题目均不会给考生造成太大困扰和障碍。整篇文章的长度与四级的快速阅读相当，难词和复杂句略多，但对答题影响不大。

　　快速阅读的核心在于对于题干的关键内容的准确定位，而且从本次六级来看，题目的顺序和文章顺序是一致的，加之文章分论点标题明确，解题难度不高。考生需要提高的是对关键词的界定和短时高效的全文搜索。关键词的界定仍以大写名词，数字，人名，抽象名词，谓语动词等为主；而全文搜索则需要考生在浏览时先词后文，做到快速定位。

　　在判断题中，正确题目来自于对于原文内容的改写，因此同义词和短语的替换，以及句式变换并不会改变句子含义，而考生需要留意的则是错误的题目会改变原文的动宾关系或是修饰关系，值得关注的一点是NG选项可能会以原文内容的错位搭配出现以迷惑考生，需要考生在定位后的阅读中仔细读懂原文含义。

　　在填空题也有一点中值得关注，就是题目要求Complete the sentences with the information given in the passage，那么对于原文信息的定义究竟是什么？所谓原文信息，应该是指能够完整在题目中复述原文的信息，因此如果在转移信息的时候有所遗漏，就不能完整转述原文内容，因此不完整的回答将不会被视作正确答案，除非四、六级放宽给分制度。

　　另外一个答题注意事项就是在完成句子时对于原文信息需要进行转述，因此可能在单复数，指代，时态等语法点上需要有所改动，这也是考生应该留心的，要避免定位到答案后照搬的冲动，仔细复述一遍定位内容和题干组合后的句子，再确定答案要更为稳妥。

　　判断题：四道判断题均可通过题干中的关键部分在原文中定位，唯一的难点在于第二题的MLM同学的工作性质需要将advise等同于consultant。

（1） N
（In fact, one in four workers is dissatisfied with their current job, according to the recent “Plans for 2004”）

（2） Y
（Mary Lyn Miller, veteran career consultant and founder of the Life and Career Clinic）
（Miller suggests looking at the possibility of a different life）
（, she helped thousands of dissatisfied workers reassess life and work）

（3） NG

（4） Y
（Step1: Many find it difficult to steer away from a career path or make a change）

　　填空题：六道填空题均来自题干内容的回原文定位，从填空题的出题形式不难看出，题干内容均来自于对原文内容的改写，所以考生应该注意关键词的变化，注意词性的变化并不会影响定位。而在答题时，涉及到原文中的单复数，时态，指代等需根据题干做相应改写。

（5）those things that they love most （you改为they）
Step2: make a commitment to pursue those things that you love most
题干：commit themselves to the pursuit of ______（改动）

（6）products （复数）
Step3: In the job market, you are a product. And just like a product, you …
题干：In the job market, ______（同原文）

（7）more confidence （more不可忽略）
Step4: you’ll project more confidence when networking and talking with potential employers
题干：During an interview with potential employers, … help a job seeker show ______（改动）

（8）What do I really want to do
Step5: develop a vision that embraces the answer to “…”
题干：develop a vision that answers the question “______”（同原文）

（9）give up, or risk （or表并列，不可忽略）
Step6: what they are willing to give up, or risk
题干：because they are unwilling to ______（改动）

（10）the lack of action （lack不可忽略）
Step7: All too often, it is the lack of action that ultimately holds people back from attaining their ideals.
题干：What ultimately holds people back from attaining their ideals is ______（同原文）

三 听力

　　复合式听写的加入还是加大了考生答题难度，不过目前新六级的体力开始体现出对于对话中细节内容的关注，而并非是一味的what does the man/woman mean的套路，问题的形式愈加灵活。不过从整体出题来看，本次新六级的难度与往年应该可以说是保持一致的，并没有太大的突破，复合式听写从放音语速来看也较慢，沉稳和仔细应该说是考生日后复习复合式听写的关键。

四 回答问题

　　回答问题属于老题型，在新六级考试中也没有太大变化，本次考试的题材属于新潮信息，关于Google的发展史，题目难度较低，均可迅速通过问题中关键词在原文中定位。需要注意的是在回答时注意时态等的改写。

　　（47）定位successful到二段首句，Google owes much of its success to the brilliance of S.Brin and L.Page, but also to a series of fortunate events.

　　（48）定位Google search engine到二段二句，it was Page who, at Stanford in 1996, initiated the academic project that eventually became Google’s search engine.

　　（49）定位spread到二段尾句，spread by word of mouth form early adopters to, eventually, your grandmother

　　（50）定位their own business到三段尾句，but no one met their price, and they built it up on their own.（注意改写时前面是would）

　　（51）定位revenue到最后一段的第二句，given that is the source of nearly all its revenue，而that指得即是前面的advertising

五 仔细阅读

　　与往年相比，难度变化不大，考生的应对思路和解题技巧也日趋成熟，应该没有太大问题。不过在近几次六级仔细阅读中，有一个趋势值得考生注意，那就是对于文章细节内容的考察的题目比例在增大。除了在57题考到了“The first paragraph describes in detail ______”一题之外，其余题目考生都可以在原文中做准确的细节定位。

　　关于细节定位，除了直接引用原文内容的题目外，大写字母，人名，数字，专有名词，谓语动词，因果性副词等都可以成为考生定位的标志。但考生需要考虑正确选项必然是对于原文内容的同义替换，如53题定位回原文的go mad和选项中的run wild；或是正确改写，如62题定位回原文的boys in schools and out和选项中的in a male-dominated society。因此，从定位和判断角度来看，本次六级阅读题目难度中等。

　　不过与此同时，六级中在定位的考察上也出现了陷阱，就是颇受争议的60题，根据题目，考生定位到三段段首Yoshiko Matsumoto has argued that…处，后面讲到young women probably never used as many of the highly deferential forms as older women（年轻女性不像年长女性一样使用大量的敬语）。接下来提到This highly polite style is…，又提到after all, it is a sign not simply of…, but of…, and its use could be taken…，里面的it均指的是前面提到的highly polite style。陷阱就在于此，60题的选项中，[C]含有绝对化词汇all，首先被排除；而考生在定位到YM之后，多把目光放在[A]和[C]选项上，因为[A]中的changes in social relations和[C]中的a sign of their maturity都貌似在原文定位位置附近出现过，但请考生仔细再读回原句，原文中的it is a sign里面的it指代的是前面提到的highly polite style，而该style是older women所偏好的。因此[A][C]选项均被排除，选择[D]is a result of rapid social progress，提示来自于下段首句The fact that young Japanese women are using less deferential language is a sure sign of change——of social change and of linguistic change，其中的事实即是60题题目所提到的the linguistic behavior in today’s young women，因此[D]选项的改写原文为social change。

　　（补充说明1：[A]选项中的lead to表示导致，从sign的词义来看，sign: an event, an action, a fact, etc. that shows that sth exists, is happening or may happen in the future，摘自《牛津高阶（第六版）》，sign仅表示迹象或是征兆，而题干中的linguistic behavior就是a sign，仅能表明sth exists, is happening or may happen in the future，而不是导致sth。）

　　（补充说明2：58题问到在今日日本年轻女性身上所观察到的现象，而定位回原文后的内容为二段首句Nowadays，it is commonly observed that young women are not conforming to the feminine linguistic ideal. They are using fewer of the very deferential “women’s” forms, and…。因此答案为[B]they use fewer of the deferential linguistic forms，也说明今日年轻女性的特点是越来越少地使用敬语。）

　　因此，考生在复习仔细阅读的时候仍需做到耐心，定位仅是检索有效信息的手段，而认真分析定位处的句子内容才能帮助考生理解文章含义，从而从选项中筛出正确选项，或是至少排除谬误选项。今日的四、六级阅读更加注重考生对于细节理解的准确程度，因此考生在遇到问题时切勿毛躁，仔细分析才是王道。

六 完形填空

　　可能出于均衡试题难度的考虑，六级难得的使用了完形填空而非是改错，应该是也有意强调取消词汇项目的六级仍然不会遗漏对于词汇的重视，从选项来看，六级难度的词汇较少，除retrieve, splash, exile, evacuate属于稍难词汇之外，整体的考察更趋向于词在文章中的搭配和使用，不过相比考研，六级的词汇考察色彩更为浓重，而在句段分析上并没有刻意的设计陷阱，因此答题难度不高，只是众多考生在本次考试中由于时间安排不合理并没有认真去做完形，从而可能丢掉了一部分本来唾手可得的分数。因此在二卷答题中，先客观后主观的答题顺序还是需要考生牢记的。

七 翻译

　　翻译整体难度中等，突出了find后的宾补结构，倒装句和动词的被动用法几点。而对于关键词的考察相当于四级难度：例如市场份额（market share），放松（easy/relaxed），关注（concern）等。不过就中国考生的平均水平而言，翻译的题目还是具有一定难度。本来翻译的答案应该不拘一格，不过很多考生对于句子的语法和结构把握还是有待提高。

　　（82） （竞争市场份额）应为competing for market share

　　参考：competing with foreign companies/firms/corporations for market share

　　（83） 不能加can，否则中文应该为（他才能感到安全和放松）

　　参考：does/did he feel safe/secured and easy/relaxed

　　（此处的secured是为了与relaxed对应，用secure亦可）

　　（84） 是rights to receive education而不是accept education，因为accept强调的是主动

　　参考：are/have been deprived of the rights to education/receive education/be educated

　　（85） （所花费）应该翻译为have spent更恰当

　　参考：not to mention/let alone the large amount/great deal of money (that/which) we have spent

　　（86） （最近几十年）不应是recent years，而是recent decades；（相当大）应是considerable或是enormous，其它表程度如remarkable等则不适合；最难的一点在于受到关注，个人认为gain concern如果可以，则cause/arouse也可，但是从《牛津》来看，gain更强调赢得，而arouse更强调引发，而受到关注应该是以被动句翻译更为妥当。关注如若翻译做focus，则同时需要改相当大的为副词，改动过大。

　　参考：have been received with considerable concern by the public in recent decades（例句出自《牛津高阶第六版》）

　　从总体来看，新六级的改革显得波澜不惊，在增加题型，提高难度的同时也注意了对于试题整体难度的平均，只是由于众多考生的不适应，导致在时间分配和解题方式和顺序上有所纰漏，相信在完善应试技巧之后，在新六级中想取得高分并不是件难事。另一方面，今后考生也应在复习考试的同时注重对于英语的积累，而并非是一味的忽略词汇语法等基本知识。相信考生通过对试题的完善复习和深入研究，都能取得理想的成绩，毕竟“Salvation lies within”，而“God helps those who help themselves”。祝所有同学好运