组织理论基础

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组织理论基础
郭玉锦讲授
Tel:62993691;13911751954
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一封回信:
好好学习与今后工作的关系

但是这个问题似乎是个永久的话题.这也是教育的困惑.从以往的经验和目前科学研究所揭示的原理看,二者是有必然的联系的.前提是这个学生真正学习好,而不是简单的卷面成绩好.理论指导实践,这无可置疑.就看你如何地把握住了理论,又如何把你所把握的理论联系到你的工作实践中的某些事情上.所以我们对\"学习好\"的概念要有个恰当的认识.
学术思维
学术思维就是科学的思维,所以现在提倡\"科学发展观\".这是对做任何工作的人都是适用的.
找工作方面有两个:
1,应聘过程;2,在工作中的表现.
我认为都需要好的思维方式,即科学的思维方式.正像所说的一个优秀的管理者或领导者必须具备三个技能:概念技能,人际技能和业务技能.这里的后者不言而喻,概念技能就是学习好,有科学思维人所具有的.
科学的思维(学术思维)有两个主要方面:1,好的思维方式;2,知识结构的合理和坚实的知识基础.恰当的思维方式和理论知识是有助于我们概念技能的提升.概念技能是对事物概念的把握.人们在实际生活中经常说:你说的'挺好'是什么意思呢 ,\"尽快结束\"是什么概念呢 \"校庆\"是什么概念呢 实际上是说,一个人所说的一句话,一个词所表征和包含的内容要素有哪些 这些要素之间的关系是怎样的
在应聘过程中,主试者对被试的印象的好坏,是凭借上述三个技能来形成的,而且,其中最主要的是概念技能;
那末,在工作中的表现也是如此,所在组织及其领导,看重的也是上述三个技能.具体表现是一个工作者的:影响他人能力和接受他人影响的能力,以及处理和解决各种问题的能力.
这些技能或者能力的获得,需要两个渠道:理论知识和实际的经验知识.只有经验知识是有可能把事情做好的,但是,如果把两者都具备并能融会贯通,才可能成为卓越的管理者或领导者.当然,只有理论没有实际的经验知识配合,不会把事情做好的.再具体的说,影响别人和接受别人影响的能力的看出是从被试或工作者的书面表述和口头表述而来,实际上已经是处理事务的过程中.也可以看出解决问题的能力水平.这些能力的训练来源是理论知识和经验知识及两者的适宜匹配契合中获得的.
经验知识与理论知识的区别在于:
前者常常是有效于特定的情境;
后者则有效于更普遍的情况.当然理论知识的运用一定要考虑具体情境的.
序论
导论
一.理解概念:组织概说
1. 组织的涵义
自生组织,自发组织,自为组织,现代组织
企业组织,政府组织,非政府公共组织
组织有三大体系:理性,自然和开放的系统
组织的定义:人们为实现特定目标而建立的分工明确的共同活动的人类社会群体.
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组织一词的概念
虽然我们经常使用,但管理学家提出过众多的关于组织的理论,这些理论对组织概念各有其解释.由于各种理论的角度不同,如有的从组织结构方面,有的从组织形态方面,有的从组织行为方面,有的又从组织控制等方面去理解组织,因而对组织概念的解释相差较大.
组织,一般有两种含义,一种是动词,就是有目的,有系统集合起来,如组织群众,这种组织是管理的一种职能;另—种是名词,指按照一定的宗旨和目标建立起来的集体,如工厂,机关,学校,医院,各级政府部门,各个层次的经济实体,各个党派和政治团体等等,这些都是组织.